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中華民族傳統(tǒng)道德教育概論(下)
最新章節(jié): 第7章 “慎獨(dú)”教育方法
為了繼承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,創(chuàng)造人類當(dāng)代精神文明,推進(jìn)世界倫理道德的發(fā)展與建設(shè),樹立新的榮辱觀,我們編選了本叢書,本書共分三大部分,即:理論卷,故事卷和名言警句卷,并參考有關(guān)書籍做了分類。各分冊(cè)編排結(jié)構(gòu)有綜述,著重闡述本德目?jī)?nèi)涵、特征及其形成發(fā)展的歷史。然后,是所選取的內(nèi)容集合。每個(gè)故事每條言論根據(jù)揭示德目的需要進(jìn)行了再編寫,力求以內(nèi)容明倫理、明思想、明形象、明榜樣,融思想性、知識(shí)性、教育性于一體。本叢書篩選內(nèi)容主要遵循以下原則要求:(1)堅(jiān)持批判繼承思想,取其精華、去其糟粕。既不全盤肯定,也不全盤否定。堅(jiān)持抽象繼承、演繹發(fā)展、立足當(dāng)代、為我所用。(2)堅(jiān)持系統(tǒng)整體的原則。注意各歷史時(shí)期分布;注意各民族的進(jìn)步人物;注意各層面人物;注意人物各側(cè)面。做到:豎看歷史五千年,縱向成條線;橫看美德重實(shí)踐,橫向不漏面。(3)堅(jiān)持古為今用,為我所用原則。在發(fā)掘美德資源時(shí),特別挖掘古代人物故事、言論,注重尋找挖掘各階層、各民族的傳統(tǒng)公德、通德、同德;注重人民性、民主性、進(jìn)步性、發(fā)展性、普遍性、抽象性,不求全古代,不求全個(gè)體。
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上架時(shí)間:2020-10-20 17:49:45
出版社:中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社
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