豐都市，河源中學(xué)內(nèi)，初三教室內(nèi)。

幾個(gè)坐在教室后面的少年，臉上帶著青春的朝氣蓬勃。

聚堆坐在一起，吹著自己如何完成了五殺，講著自己從網(wǎng)上找到的資源，聊著自己在手機(jī)上看到了什么有意思的事。

其中一個(gè)高高瘦瘦的少年，臉上帶著淡淡的笑容，聽(tīng)著同學(xué)有意思的事。

他們也都習(xí)慣著李良這樣，傾聽(tīng)者永遠(yuǎn)比講述者更招人喜歡。

一個(gè)學(xué)習(xí)不賴，卻喜歡跟他們一起玩的人。

如果你享受時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)過(guò)的很快。

很快早讀鈴聲就要響起，掐著時(shí)間的老班慢慢悠悠的走進(jìn)了教室內(nèi)。

聚堆的同學(xué)們就如閱兵式，飛快有序的進(jìn)行了撤離。

回到座位的李良，按照一三五語(yǔ)文，二四英語(yǔ)。

從萬(wàn)千資料中，掏出了語(yǔ)文課本。

全班讀起來(lái)古詩(shī)文，陣陣的讀書(shū)聲，顯得生機(jī)勃勃。

叮鈴鈴，上課了。

老班走上了講臺(tái)，先給我們來(lái)了口雞湯。

告訴著我們考上一個(gè)好的高中會(huì)怎樣怎樣，會(huì)如何如何的厲害的人。

一個(gè)個(gè)如何如何黑馬逆襲，如何從一個(gè)學(xué)渣，在最后的一學(xué)期，奮斗考上了好的高中。

李良翻了個(gè)白眼，如果他不是從活了一生。

他也會(huì)感到熱血沸騰，想要好好挑燈夜讀。

老班說(shuō)的不假，但是堅(jiān)持下來(lái)真的很難，很難。

這樣的熱血是很難長(zhǎng)久的，人類(lèi)的惰性，會(huì)使人在第二天起來(lái)，就拋到腦后。

他是個(gè)重生者，不過(guò)不是穿越到了平行世界。

他沒(méi)有任何金手指，也不覺(jué)得自己會(huì)有個(gè)外掛。

他不會(huì)唱歌，不會(huì)商業(yè)，不會(huì)特異功能。

他沒(méi)有什么想要大的目標(biāo)，唯一好處是，重生之后，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。

出生時(shí)，他跟一個(gè)嬰兒一樣的哭。童年，他跟死黨一起玩泥巴。學(xué)校，他跟同學(xué)一樣聊游戲。

只不過(guò)，他更喜歡聽(tīng)別人講。

重生后的他，沒(méi)有成為什么神童。

重生后的他，讀了許多的書(shū)，他喜歡這樣的生活。

前世的小時(shí)候，去親戚家的時(shí)候，看到努力學(xué)習(xí)的大哥哥。

好奇的走過(guò)去問(wèn)：“哥哥，你在玩什么，這么好玩。”

哥哥翻了個(gè)白眼，一臉無(wú)法形容的表情。

看著自己好像就像晉惠帝說(shuō)出了，何不食肉糜一樣。

自己好奇的想要知道哥哥在玩的是什么，依舊盯著哥哥。

看著他有些無(wú)語(yǔ)的回道：“這是作業(yè)，不好玩。”

我依舊沒(méi)有放過(guò)他，緊接著問(wèn)道：“不好玩，為什么你要寫(xiě)作業(yè)啊！”

哥哥撇了我一眼，有些發(fā)起了呆來(lái)。

現(xiàn)在想起來(lái)，有些好笑，又有些無(wú)可奈何。

重新來(lái)過(guò)，他發(fā)現(xiàn)自己竟不想改變?cè)镜纳睿胫^續(xù)過(guò)著自己的小日子。

不過(guò)，現(xiàn)實(shí)很快就給他來(lái)了大嘴巴子。

到了初三，老師竟然告訴我們考上高中。

有可能飛檐走壁的大俠，有可能成為一念山崩地裂的人……

后面的他沒(méi)有聽(tīng)清，只感覺(jué)腦子有點(diǎn)懵。

他直接以為自己在做夢(mèng)了，還沒(méi)醒。

將臉掐紅之后，他才敢相信自己沒(méi)有做白日夢(mèng)。

下課后的自己就四處打聽(tīng)著情況，旁敲側(cè)擊之后的他發(fā)現(xiàn)自己竟然錯(cuò)過(guò)了一個(gè)世界。

同學(xué)一臉狐疑的問(wèn)道：“你不是討厭知道這些嗎？每次都一副不耐煩的表情。”

李良尷尬的笑了笑，急忙解釋了一番。

心中懊悔不已，自己以為他們一群中二少年，只是在吹牛而已。

這個(gè)世界真是太像原本的了，一樣的古詩(shī)詞，一樣的歌手，一樣的歷史。

自己先入為主，偶爾看到了關(guān)于這樣報(bào)到，都以為只是噱頭。

興奮了一陣后，他回歸到了咸魚(yú)生活。

他們顯然也不知道多少，只是說(shuō)修煉到了高中老師會(huì)講。

總結(jié)起來(lái)的一句話，就是當(dāng)你上了高中，老師會(huì)講。

感到腦袋被拍了一下，心里一陣惱火。

立馬回過(guò)神來(lái)，老班拿著英語(yǔ)書(shū)站在旁邊。

喝到：“還剩兩個(gè)多月，就要考試了，你還上課睡覺(jué)。”

李良被老師怒斥下，兩世為人的他，只能感嘆自己臉皮還抵不過(guò)現(xiàn)在的同學(xué)，臉變得有些發(fā)燙。

老班沒(méi)有這么容易放過(guò)他，冰冷的說(shuō)道：“站到后面，拿好你的書(shū)。”

李良這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己連書(shū)都沒(méi)拿，趕忙換好課本。

走到最后，看了一眼同桌，心里想道：“不仗義的家伙，不知道提醒我一下。”

同桌一臉無(wú)奈，他那里知道老師從后面繞過(guò)來(lái)了。

李良只好拿著書(shū)，聞著后面垃圾桶里飄出淡淡的憂傷。

不過(guò)后排真是教室里，一個(gè)神奇的地方。

他看著兩位大佬，在一張畫(huà)滿格的紙上。

一個(gè)畫(huà)圈，一個(gè)畫(huà)點(diǎn)。

在一張紙上進(jìn)行著廝殺，你來(lái)我往。

李良津津有味的偷看著，心里不段發(fā)出感嘆，一個(gè)毫無(wú)用處的落點(diǎn)，竟然完成了完美的絕殺。

他都沒(méi)有看出對(duì)方是從何時(shí)開(kāi)始布局，真是精彩。

他都感覺(jué)如果兩位都可以去參加比賽了，我們班的兩位棋圣。

自從老師意外排的座位，兩位直接放飛了自我。

看著高手對(duì)決，自己想著要不要下課去玩一局。

不過(guò)看著兩位簡(jiǎn)直高山流水遇知音，棋藝不斷飛升，自己還是呵呵。

看了一會(huì)，扭頭看去兩人，正在傳著小紙條。

身為一個(gè)優(yōu)雅的單身貴族，我幽怨的看向了黑板。

只能感嘆單身真好，上課也不安穩(wěn)。

叮鈴鈴，下課了。

李良快樂(lè)的回到了座位，自己的位置也在后排，自己下課拿起了一本書(shū)看了起來(lái)。

也許你以為我在熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我看的跟考試沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。

同桌看了一眼，叫到：“良妹，我們下午去小賣(mài)部，進(jìn)新書(shū)了。”

李良翻了個(gè)白眼，開(kāi)口噴到：“滾。”

小賣(mài)部里，有著許多好看的玄幻小說(shuō)，自己也曾重溫過(guò)前世的回憶，買(mǎi)了個(gè)幾本。

被這貨以為愛(ài)好相同，前世自己和這貨一起買(mǎi)了好幾百塊的書(shū)。

這書(shū)他都看過(guò)，難道他再來(lái)一遍。

李良看著熟悉的同桌，熟悉的外號(hào)，熟悉的教室。

他無(wú)數(shù)次懷疑自己是不是黃粱一夢(mèng)，不過(guò)很快他就不在意了。

至少他很快樂(lè)，就算夢(mèng)醒了，又如何。

中午，吃過(guò)飯后，躺在了宿舍的床上。

所謂春困秋乏，吃飽倒頭睡。

一個(gè)小時(shí)后，坐在操場(chǎng)上等著體育課的來(lái)臨。

上了初三，體育老師再也沒(méi)有生過(guò)病了。

而且，我們的體育老師可是個(gè)狠人。

讓我們的體育成績(jī)發(fā)生了驚人的變化，是個(gè)好老師。

不過(guò)那段體育課可不是個(gè)好的回憶，令人發(fā)指。

自己好不容易逃脫了苦海，沒(méi)想到還要再來(lái)一遍。

兩圈沖刺，控時(shí)間四圈，壓腿蛙跳……

一套下來(lái)之后，汗流浹背，神清氣爽。

簡(jiǎn)直就是恐怖如斯，接著悲哀的我想起還要在爬到四樓。

一下午課彌漫著汗臭味中，度過(guò)。

宿舍內(nèi)，李良手氣不賴，幾圈下去剩下了兩個(gè)鬼，一張單機(jī)。

看著對(duì)面牌不少，準(zhǔn)備放他一手后再炸，讓他嘗試一下什么叫喜極而泣。

后面，李良靜靜的讓位，去看書(shū)了。

李良很快就沉浸到了知識(shí)的海洋里，聽(tīng)不到了宿舍里的笑聲。

看完一本書(shū)后，李良就感覺(jué)到精神上的變化。

令人留戀，好像就像自己跟著輪回了一遍。

萬(wàn)惡的晚自習(xí)，課外書(shū)都不讓看，無(wú)奈的看起了語(yǔ)文課本。

自己重生時(shí)也就二十歲，學(xué)個(gè)這個(gè)，還是不難的。

至于前世初中考試題目，哪里還記得是什么玩意。

李良前世活的不累，不精彩，但是很無(wú)奈。

做什么，都是為了別人。

父母說(shuō)學(xué)習(xí)好，別人說(shuō)這個(gè)工作好……

他過(guò)的不好，也不壞。

就是隨波逐流。

李良這一次，他想按自己想的做，不用精彩，但一定要快樂(lè)。