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“在價值創造中學習” 實踐育人模式的探究：以浙江金融職業學院房地產經營與估價專業為例
最新章節： 七、考核方案設計
本書作者通過近十年來對高職房地產經營與估價專業人才培養與教學的實踐與探索，提出了“在價值創造中學習”的實踐育人模式。本書首先從理論上闡述了“在價值創造中學習”實踐育人模式的內涵，以項目和訂單班為載體的運行機制。然后結合浙江金融職業學院房地產經營與估價專業的實踐與探索，從課程體系、教學內容改革及課程建設，教學團隊建設，教學模式改革，實驗實訓條件建設，教學質量保障體系建設，社會服務能力建設等方面進一步進行了實證分析。最后，本書作者對該模式運行過程中存在的問題和進一步改進的思路提出了自己的見解。
