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書友吧 1評論第1章 入學季
小熊襯衫
灰色破洞褲
精致短發(fā)
OK
我們出發(fā)
let's go
席頌高級中學開學日
因為住校學生家長生怕孩子遲到,都非常的嚴謹,都提前兩個小時就抵達學校,前往學校倉庫領(lǐng)取包裹,以及一些生活用品。
可陶希起晚了,起床后迅速的將自己整理好,與爸爸一起前往學校報道,當他們抵達學校已將近九點了。
急匆匆的找到生活老師,在倉庫領(lǐng)取住宿包裹后,與爸爸一同前往1號寢室樓整理內(nèi)務(wù)。
等著陶希托著行李箱,爸爸拿著包裹,前往入住的1號寢室樓時,就快要到班主任要求新生抵達班級的時間了,陶希只能與爸爸道別,開啟她的校園生活。
獨自前往班級,進入三年都要待著的班級時,陶希走到一個同寢室的女生旁邊坐下了。
同學們好像都混熟了一樣
一個個臉上洋溢著交到新朋友的笑容一般
陶希的同桌是同寢的,一位很清秀的女孩,了解到這位女孩也是同城的,但在另外的縣,陶希與她家隔得有點遠
鐘上時間10.05
班主任規(guī)定的是10點前抵達班級
漫長的等待,變的焦急,交流的同學們,似乎并不想結(jié)束
畢竟剛進入一個新的環(huán)境,總會想去融入那個新的環(huán)境
10.10分班主任李抵達班級
“同學們好,我是你們這三年的班主任,李真”
“我記得大部分的同學應(yīng)該在暑假的家長會上認識過我了”
“那我們就先一個個的自我介紹,認識一下”
“那么門口的那位同學,就從你先開始吧”
“記得要面向同學”
對那位門口的同學點了點頭
“大家好,我叫……”
第一組介紹完,就輪到陶希坐的第二組了,陶希身高一米五,第一排,因為是“S型”,緩慢的進行著。
“大家好,我叫陳詩琪,嗯……沒了”
這一位也是陶希的同寢女孩,陶希進班之后陳嬌告訴她,陳詩琪是陶希的上鋪,因為來得晚了,陶希也不知道自己同寢的是誰。
終于輪到陳嬌了,陳嬌站起身,陶希注視著自己的同桌
“大家好,我叫陳嬌”
結(jié)果也是如此,陳嬌介紹完還特別害羞,連臉都紅了
“大家好,我叫陶?!?
同學們對陶希很感興趣,原因大概是因為陶希的特別。
陶希是短發(fā),還長著一張男女不分的臉,可以是可愛,也可以是“帥”。
可能陶希進入班級的時候,還有人認為陶希是男生。
經(jīng)過長達四十多分鐘的時間,同學們做完了自我介紹,愿意的還講了一些幽默的笑話,給人留下了深刻的印象,害羞靦腆的,簡短的一句話就坐下了
班主任李對這自我介紹的差別似乎沒什么大問題
“好,介紹完了,大家就各自了解了解”
“在這三年里,我們大家是要一起面對考試壓力的,希望我們能堅持到終點”
“好了,現(xiàn)在你們可以先去吃飯,吃好了可以回一下寢室”
“記得要在十二點半,也就是午睡前,必須到教室集合”
離開教室
陶希她跟詩琪和陳嬌,先回了寢室,因為上午時間太急,行李也沒有理,而且現(xiàn)在去吃飯人也有點多,不如先去整理一下。
寢室一面是兩個上下床,一面四臺小桌子,下面和側(cè)面還配了小柜子。
把行李箱打開,生活用品放到陽臺上擺好,衣架掛上。
陶希躺在床上發(fā)呆
校園生活就這樣開始了嗎
對。
是開始了
——
一年后
“26號”
“起來回答一下這道題”
“是T還是F”
彭迪君站了起來,沉默了一會
“T”
“OK,坐下吧”
“我們看下這道題的語法,過去時應(yīng)該……所以是T”
“好了,我們翻到16頁看下面一道題……”
“同學們,下課時間到了,一起走出教室呼吸新鮮空氣吧,讓我們朝遠處望望……”
“歐,兩節(jié)英語課終于結(jié)束了,這樣的生活太難了”
“陶希陶希,小賣部去嗎,我餓了”
“不了,我昨天晚上睡得有點晚,要睡會,嬌嬌你找詩琪吧”
“好的,你有想吃的嗎,給你帶”
“翅翅”
倒頭就睡
今年高二了,開學的那幾天還是初秋,初秋的天氣真的是煩躁,熱的讓人提不起精神。
今天溫度29℃,午睡的時候,樓旁邊的樹上,還有知了在叫,睡到兩點,繼續(xù)上課。
空調(diào)一直在工作著,朦朧的睡意加上老師戴著小蜜蜂的聲音,真的是“催眠神器”。
陶希好像睡不夠一樣,彭迪君和他的同桌俞超,后面兩節(jié)課也沒有起來過。
老師上著自己的課,上課睡覺的沒看見就不管,下課了就會反映給班主任。
陶希上課不會睡覺,可能是從小養(yǎng)成的習慣,不敢睡覺,怕被老師打小報告。
記得小時候有個男同學天天上課睡覺,然后班主任就請了家長,那個時候還和爸媽意見不和。
陶希那天正好在辦公室里幫語文老師撕考卷,恰巧目睹了全部過程,真是跌宕起伏。
那個小胖子,因為是別的班的,而在那之后陶希也沒有去了解他,只是偶然聽班里的同學講,三班的小胖子他轉(zhuǎn)學了。
上課不可以睡覺,不管怎么樣都不能睡,死撐著聽課,用毅力寫著作業(yè)。
老師每天認真講課,那我們就得多吸收一些知識,高二開學有一門專業(yè)課考試,時間訂在十月底。
除了學業(yè)課每周兩節(jié)之外,其它都是專業(yè)課。
日復(fù)一日,每天都在學習專業(yè)知識,復(fù)習不懂的知識點,這門科必須要過,不過就要明年重新考,重新復(fù)習,時間就會跟不上大家。
“來,這一題該怎么做”
“俞超你上來寫一下分錄”
俞超將分錄寫完,老師對照答案之后,就讓課代表去文印室拿考卷
“同學們一會先休息一下”
“我們下節(jié)課,做一個小測試”
“是考試里面非常常見的題型”
“大家看題目下筆的時候,一定要小心謹慎”
不知道這已經(jīng)是第幾套試卷了,雖然每次會的程度都不一樣,但是安全起見,都得熟悉熟悉。