高二分班結果已經出來了，一共有十四個班，每個班五十人左右。竟比高一整整多了一個班呢！

不過也可以理解，這所高中是S市最差的高中，好多有錢人家的小孩都在這里。也不是他們濟貧來了，只是他們沒考上高中而已。家長們為了孩子不受苦，又能混一個文憑，都送到這里來了。當然，條件更好的話，則會送到更好的學校。

這不，送到好學校的那些學生被退學之后，只能送到這里來了。

當年，雖也是考試憑分數線上高中，可是沒有現在那么嚴格。現在就算有關系，只要分數不到便不能上高中。而那時候，你足夠有錢，肯定有學習可以上的。

我匆匆掃一眼，我分到了四班了。也是，按照慣例，高一期末分科，高二分重點班了。（1）班是文科重點班，（2）（3）（4）班是理科重點班。在那個崇理輕文的年代，學理科的人占大部分。剩下的（13）（14）是文科普通班，其余的班級就是理科普通班的。

我不知道同學們是怎么選的結果這么平均的，剛好每個班差不多五十人。要說沒有老師們的作用，我真不信。高一期末的時候，每個人都要填表，收上去老師會看的。如果你選擇理科，老師一般不會說服你換成文科。畢竟，當時可真沒聽到過。但是，你選擇的是文科，大部分會被班主任叫過去談話。

據說當時的班花陳墨填的是文科，班主任好說歹說，加上陳墨父母的曉之以理，動之以情，硬生生地說服陳墨轉成理科了。當然這樣的例子多的很，只是陳墨這個人呢，身份特殊，長得不錯，家境比較好，成績中等偏上，重要的是她那大嘴巴，藏不住事情，在寢室里宣揚一番，搞的大家都知道了。

本來這種事情，大家都知道一些，但是都不放在明面上說的，畢竟要給老師留點面子的，老師的工作也不好做，理科的專業確實多一些，理科的前途更大一些。但是明面上說出去，別人會以為老師是為了私利，搞的老師不好展開工作。

在那幾天，老師們都被她搞怕了，最后來了一句，你想選擇什么就選什么。其實她是想選擇理科的，只是她空有個班花的名聲，（也不知道班花這個名稱是怎么來的，眾人都不知道）奈何沒有那種實力，靠這個事情來博得老師的眼球。畢竟，那時候的老師，大多數都是喜歡成績好的學生。

（1）班配備的都是文科最好的幾個教師。而（4）班是理科配備最好的一個班。為什么呢？據說四班有幾個高干子弟，還有幾個是給學校捐過大量物資的大人物的孩子。雖說是靠分數分班，為了不引起眾人異議，分班只是公布了一些成績排名靠前的學生。后面的學生不排名，美名其曰，板報范圍不夠大。誰又會去異議呢？

是的，在那個是金子總會發光的年代，家長不在乎你的班級配備，更在乎的是你是否認真學習，不會因為一點小事就找老師。畢竟沒有錢的話誰會去找人幫忙呢？家長只會認為你成績不好，是你沒有認真聽，也沒有多余的心思讓你補課。

還是那句話，既然深處全市最差的學校，那就得既來之則安之。不能怪父母沒有為你創造條件，只能怪你自己不努力學習。

當然，在這里上學的，還有一部分特殊的存在。這些人都有一個共同點，那就是中考成績十分優異。當年，中考總分675，而這所高中的錄取線是414分。沒錯，你沒有看錯，就是這樣的。當年的中考試卷簡單，教之以前分數偏高，可這個學校的分數還降分了。

當年應該有十幾個六百多分的上這來讀了，因為這里有優惠政策，六百分的可以免除學費，住宿費用，每個月還有一點補貼。這些人當中只有一個男生，據說家里是真的窮，家里就只有一個殘疾的母親。他母親有一只腳腿腳不便，父親早亡，生活極其的困難。

為什么舉出這里例子呢？在當年與義務教育錯過的年代，讀書是很消耗錢的事情。若你家呢，只有一個兒子，那你還能勉勉強強地讀書。若是有倆個兒子的話，那女孩子普遍初中沒讀完就進入社會了。

也許現在的人很難理解，但是它是事實，而且大多數父母認為是應當的，大多數女孩子沒有什么教高的學歷。

而我呢？是大家眼中的奇葩了，沒錯，我中考考了647分，當年的中考狀元了。這不是令人高興的事情，畢竟，當時我的父母早就為我找好工作了，我還打了一個暑假的工了。

鄰居親戚都過來勸說，說我是個學習的料子，就此不讀了，該有多可惜。

你看，周邊哪個娃有你家孩子聰明？

你不讓孩子讀書，不怕孩子將來怨恨你啊？

你也不想因為這件事被其他人指指點點的吧！

……

當年眾人勸說父母，我想那一句“被人指指點點”他們聽進去了。我向來不會惡意的揣測他們，只是那是事實而已。

要說我們家在當地，條件算是好的了。雖然說爺爺奶奶是務農的，但是父母做小生意的，在城市還有倆套房子，家中還有存款。更甚的是，在當年小汽車還較為稀少的年代，我家小汽車已經開了很多年了，只是我很少坐過罷了。

父母都是沒讀過什么書的人，給女孩子用錢就是一個字——虧。

后來折衷，選擇了這所學校，學雜費全免，每個月還有幾百元的“救助金”。如果說恨不恨，我會說不恨；怨不怨，我會說不怨。倒真不是我矯情，我只是習慣了。

我的哥哥比我大上倆歲，只比我高了一級。他高考的時候，離市重點差了二分，父母花了倆萬把他送過去，眼睛都不帶眨的。我當時看了那倆萬的現金，我只覺著好多錢。當年我認為那是一筆“巨款”。

當年崇尚女孩子早點讀書早點進入社會的思想，我早讀了一年。然后在那個又盛行留級的年代，我現在，差不多算年齡小的人了。

說實話，我作為一朵“奇葩”，我在這里呆了一年，我基本上是沒有朋友的。為何呢？我想是物以類聚，人以群分吧！我實在找不到我這樣的奇葩了。

我看著手表，八點十分，再過五分鐘就要打預備鈴了。我向來是卡點進教室的，作為一朵“奇葩”，我是能不出現在人眼前，就不會出現在人眼前的。寢室到教室，剛好五分鐘。

可是我忘記了，高二換樓了，當我急匆匆的進入高一的大樓，看到許多的大人，我意識到我進錯門了，無奈往回跑。按照往常來說，四分鐘進教室，一分鐘養身，打鈴聲起，老師再進來，（有時候預備鈴老師是不進來的）時間剛剛好。今天確實打鈴聲起，老師進教室，我這才出現在教室門口，真真是尷尬。

現在站著的老師就是班主任了吧！畢竟誰第一節課就出現在這里了。我喊道：“報告。”

說實話，學校的教師我分為倆種，教過我的，和沒教過我的，沒教過我的，我就不認識。我向來不會關注這些東西，有這個時間，我寧愿多看一點小說。高中的時間很緊迫，我看小說的時間慢慢被壓榨。上了高中之后，我只看過倆本，一本在寒假看的，一本是在暑假看的。

那里面胖乎乎的小老頭轉過身來，鼻子中間還有一撮鼻毛，真像一個日本人。事實證明，我的眼光沒有錯，以后他的外號就是“小日本”。小日本很和藹，道：“程簡之，今天第一節課，你就遲到了，不要因為自己是第一名，就對自己懈怠了。”

我心想：要這就是懈怠，那我一直就是這么懈怠自己的。在過去的一年，我一直是卡點進教室的，沒有一位老師說過我。不過新官上任三把火，總不能面對遲到的學生就聽之任之了吧！要不然以后怎么管。

我對老師也表示理解，也表示同情，在老師不像我父母告狀的前提下，我都是聽我自己的。不過這小老頭怎么會知道我的名字？我的聲音勉強讓全班的學生聽到，道：“知道了。”

小老頭笑著點點頭，讓我進教室了。我來得晚，沒有座位能選，只能找空位。我找到一空位，就順勢坐下，剛坐下，就看到一雙犀利的眼神。我剛想起來，可是眼看沒有空位了啊！你一個人還能占用倆個位置嗎？可我也不是那般刻薄的人，笑道：“兄臺，見諒，見諒哈！下次換位子的時候，我再出去哈！”

說完，那人眼神更犀利了，渾身透著一種冰冷的氣息。我見狀不好，便不再理他。總不能讓我沒位子坐吧！不過我雖不討人喜歡，可我記得我也沒得罪什么人呀！真實莫名其妙。我只能期待趕緊換位子了，我也不想讓人討厭啊！