本書是為將C語言作為入門語言的程序設計課程而編寫的教材，以培養學生程序設計基本能力為目標。本書包含程序設計和語言知識兩條線索，其中程序設計為主線，基于“階梯遞進”模式（案例分析→模仿改寫→獨立編程3個環節），以編程應用為驅動，通過案例和問題引入內容，重點講解程序設計的思想和方法；同時結合語言知識輔線，穿插講解相關的語言知識。為了配合本書的學習，作者還編寫了與本書配套的《C語言程序設計實訓教程與水平考試指導》，可供讀者學習時參考使用。通過本書的學習，學生能較全面地掌握C語言的語言知識以及C程序設計的基本方法和技巧。本書適合作為高等院校程序設計課程的教學用書，也可作為從事計算機應用的科技人員的參考書及培訓教材。