鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思主義。鄧小平理論是在和平平與發展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，逐步形成和發展起來的。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。本書是為高等院校本科學生學習“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課而編寫的教材。在北京大學教材建設委員會的支持下，這本教材在2003年被入選北京市高等教育精品教材建設工程立項。本教材的編寫吸收了學術界有關鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究方面的很多成果，編寫工作得到北京大學教務部和北京大學出版社的大力支持，特別是胡利國副編審為本教材的出版付出了辛勤的勞動。在此，我們向所有提供支持和幫助的同志表示衷心的感謝。