本書是阿德勒的經(jīng)典著作之一，從個(gè)體心理學(xué)中的人格統(tǒng)一性和整體性出發(fā)，引用了許多具體的案例，討論了人類發(fā)展的過程、兒童追求優(yōu)越感的根源、兒童進(jìn)入新環(huán)境時(shí)所面臨的考驗(yàn)、兒童應(yīng)該受到的性教育方式、兒童教育中的失誤等問題。在本書中，阿爾弗雷德·阿德勒結(jié)合自己多年來為兒童進(jìn)行心理咨詢與治療的經(jīng)歷，通過大量真實(shí)的案例，深入地剖析了問題兒童產(chǎn)生的根源，涉及自卑情結(jié)、社會(huì)興趣、環(huán)境的變化、在家庭中的位置、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)等方面。阿德勒從個(gè)體心理學(xué)的視角出發(fā)批判了遺傳決定論的觀點(diǎn)，認(rèn)為世界上沒有問題兒童，只有缺少正確引導(dǎo)。