愛的教育,終成誤區(qū)
浪漫主義的憂郁,回應(yīng)大地和永生,隨時(shí)隨地,發(fā)出嘹亮的哭訴,愛瑪頭幾回聽了,十分入神!我們接受自然的感染,通常要靠作品做媒介,她的童年如果是在商業(yè)區(qū)店鋪后屋度過(guò),她也許容易受到感染,可是她太熟悉田野,熟悉牲畜的叫聲,懂得乳品和犁鏵。她看慣了安靜的風(fēng)物,反過(guò)來(lái)喜好刺激。她愛海只愛海的驚濤駭浪,愛青草僅僅愛青草遍生于廢墟之間。她必須從事物得到某種好處;凡不能直接有助于她的感情發(fā)泄的,她就看成無(wú)用之物,棄置不顧,——正因?yàn)樘煨远喔校h(yuǎn)在藝術(shù)愛好之上,她尋找的是情緒,并非風(fēng)景。
包法利夫人吧
包法利夫人吧
福樓拜的生活經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單:中學(xué)畢業(yè)后按父親的意愿在巴黎大學(xué)法學(xué)院入學(xué),但他上學(xué)懶散、考試失敗,后來(lái)又患了類似癲癇的病。他的有生之年全部在家鄉(xiāng)度過(guò),他一直與母親相伴,終身未娶,讀書和寫作是他的全部生活內(nèi)容,也幾乎是他全部感情之所系。
兩部作品創(chuàng)作失利后,他出國(guó)游離兩年,于30歲時(shí)開始創(chuàng)作“包法利夫人”,五年后終于一舉成名。