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戰(zhàn)國時代，百家爭鳴。吳起、商鞅變法圖強；張儀、蘇秦縱橫捭闔；廉頗、李牧戰(zhàn)場爭鋒，儒，墨，道，法，名，兵，陰陽等各家學派爭相斗艷。這是一個血腥的年代，華夏分裂七國爭霸，內(nèi)臨強敵外有匈奴,征伐不斷。這是一個輝煌的年代，諸子百家爭鳴，道、儒、法、墨等個流派為文明開啟了新的篇章。
江寒來到了這個華夏民族思想蛻變的黃金時期，穿越到了流民中一個手無縛雞之力的十歲孩子的身上，然而一個沒有力量的小孩子如何在亂世生存，就在他躺在路邊奄奄一息等死的時候，被路過的墨家鋸子孟勝救了下來撫養(yǎng)長大。
這時周朝的影響還沒有丟失，有名士守義而死，將軍為國盡忠。而孟勝就是那個為守義而死的名士，天下紛亂，禮崩樂壞，陽城下，孟勝等一百八十個墨家門生守義殉城，企圖喚醒人們最后一份忠義。或許不了解，但舍生取義自古有之，你可以覺得他們迂腐，但不能通過嘲諷他們來彰顯自己的機靈，人活一世總要有什么比生命更重要。
作為孟勝徒弟的江寒繼先生遺志，接下了墨家鋸子的位置，為墨家中興,為天下一統(tǒng)，江寒不在逃避，而是真真正正的融入這個時代，感受這個宏偉壯麗的時代，同時也盡自己所能改變些什么。

好好一本書，咋說沒就沒了呢？

這本書太棒了！鼓勵一下，希望后續(xù)更加精彩！

從12月初到現(xiàn)在，歷時三個月時間，稷下學宮篇已經(jīng)進入了尾聲。
馬上開啟第二卷，商鞅變法篇，也就是說主角就要入秦了。
這本書的節(jié)奏比較慢，爽點也不太多，所以成績不太好，但我寫出了自己想寫的東西。
有很多人不理解，為什么你說要幫助秦國，寫到現(xiàn)在主角還在齊國？
和大家解釋一下，為什么要用冗長的片段描寫留在齊國的事情。
分以下幾點。
1.此時的秦國經(jīng)歷了四代亂政，太弱了，需要的是淡出山東諸國的視野，當一個小透明。（虛不受補）
2.稷下學宮必須要建造，因為這是中華民族思想融化必不可少的東西，是歷史給我們留下的瑰寶。（培養(yǎng)人才）
3.制衡魏國，此時的魏國太過強大，捏死秦國就和捏死一個小雞崽子一樣，臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡，一個弱秦，魏國君臣都可以忍受，一個強秦，你看他干不干你就完了。（參考國際形勢）
4.內(nèi)部斗爭，墨家內(nèi)部分為主張一統(tǒng)的和主張止戈的，墨子一死，墨家內(nèi)部必定分裂，這件事情要能夠妥善的處理。（秦墨和楚墨）
……
稷下學宮篇的重要事件：扶持田午上位、鼓動魏擊稱王、引起中原混戰(zhàn)、建造稷下學宮。

ps:書的成績很差，但是會堅持寫下去的（大長篇），商鞅、申不害、慎到會陸續(xù)登場，龐涓、孫臏也會初露鋒芒，后面蘇秦、張儀也會有的，希望大家能夠多多支持。（求訂閱）

覺得作者寫得不好，寫得不合理的地方大家盡管說出來。
但是不要無腦噴，噴的有理，我馬上低頭認錯。
但是毫無邏輯，看了一知半解就開噴的，我可能會辯解一下。
理不辯不明！！
兄弟們噴我可以在樓下集合，每一條都會認真看的。