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“我女兒在外面我是不擔(dān)心她吃虧的，她多牙尖嘴利呀，從小和我斗嘴，我就說不過她。”郭月覺得蘭斌的擔(dān)心真是多余：
　　“你的女兒哦，住校怎么可能會被室友欺負(fù)！”
　　“月月，我們語語和你一樣，從小到大...

不到十二歲就一個人上學(xué)放學(xué)、連公交車車費(fèi)父母都說不清究竟給沒給過、孩子不見幾天了也沒覺察到、搞不清孩子身上有沒有錢……
　　“哥，我這當(dāng)妹妹的本來不該指責(zé)你們什么，我也不知道是不是我們倆育兒觀差異太...

根本等不到郭婧婧和白宇倫、王財偉上樓，金薇就沖了過去，一把拽著女兒：“你這么多天，跑哪里去了？書不好好讀，和男孩子拉拉扯扯眉目傳情的，好的不學(xué)、凈想些亂七八糟的事，你有什么臉當(dāng)我的孩子？”
　　郭婧...

奶奶老淚縱橫的樣子，如同一把穿心利劍，扎得婧婧的胸口生疼，眼淚瞬間洶涌……她撫摸著手機(jī)上奶奶深深皺紋間的淚水，喃喃自語：
　　“對不起！對不起奶奶！我現(xiàn)在還不能告訴您我在哪里。等我學(xué)成了，一定要孝順...

糾葛，一直是每一個家庭的煩惱，兩位優(yōu)秀的父母，他們卻是如何養(yǎng)成孩子的成長？一向自信的他們卻又頻頻出手，作為新時代人類為何依舊“棍棒教育”？
每一位父母都有望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，當(dāng)面對繁瑣的工作時，兩位高學(xué)歷的家長只能放手交給父母，這樣的“留守兒童”在社會上不計其數(shù)，據(jù)權(quán)威性調(diào)查，留守兒童很容易養(yǎng)成自卑，自閉的性格，作為父母沒有在該有的時刻養(yǎng)成，毫無疑問，他們終究缺席。
轉(zhuǎn)眼間十六年，郭婧婧已經(jīng)成為一名女青年，面對學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，她成為了父母眼中的“差生”，在學(xué)校中，所謂的差生可以不以為然，在家人面前，他們可以不聽進(jìn)取，但是內(nèi)心真的沒有傷感嗎？有的，但是面對棍棒教育，身體傷害，在青春期他們終究有所改變，也許走上不好的道路，也許噩噩渾渾，這些都是他們作為少年不應(yīng)該有的。
很喜歡一句話，家長是孩子的第一任老師，郭婧婧的父母作為高學(xué)歷，沒有用自己的智慧來指導(dǎo)，而是一味的身體傷害，他們的做法或多或少有些恨鐵不成鋼，可是學(xué)習(xí)雖然是一條重要的道路，但是愛好養(yǎng)成不也是重點(diǎn)？父母否認(rèn)郭婧婧的廚藝，再次的傷害，讓這個十六歲女孩傷了心。
家庭教育，留守兒童，棍棒教育，父母指導(dǎo)，差生，打工，這些一個個詞語連接在一起不正是當(dāng)今社會最顯著的問題？難道青少年的他們真的很差勁？真的要走上所謂的打工之路？而這些又是什么導(dǎo)致的？答案不言而喻。
正確的教育能夠使孩子受益一生，他們本是一張白紙，而父母的指導(dǎo)卻是那繪畫重要的筆，學(xué)會傾聽，認(rèn)真對待，用心指導(dǎo)，同樣是作為家長應(yīng)有的責(zé)任。