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就在邦興公身后半步，同樣站著兩名男子，其中一位面相溫和、身材修長、穿著長布馬褂，他是光裕堂族學的啟蒙先生謝先生。
　　謝先生是一位外鄉人，不過此時也如同邦興公一樣，臉上充滿了喜悅，笑意盈盈。
　　...

開局比較淡，最主要是要介紹一些情況，但端午節寫了40+章并沒有水，也順勢排開了場景，引入了矛盾和劇情，喜歡這類題材的書友可以看看，不水，雖然寫的是日常，但不淡。

世事的發展，不以人類的意念和努力為最終的結果。
　　身為光裕堂的大少爺，朱學休堅持了許久，也付出了許多，幾乎傾出了他所能傾出的所有。付出這些，他只是想收獲一份愛情，不負如來不負卿。
　　然而……
　　事情的結果總是出乎人的意料之外。
　　這是一部部分寫實的作品，涉及了許多，愛情也是其中之一，但是凡間豬并沒有為愛情特書大書，不像言情小說一般說些動情、肉麻的話。
　　朱學休和藍念念從相識，到相知，從感情的發展、表白、深重，一路走來，就像流水一般水到渠成，充滿當時年代和贛南風情的色彩，童真爛漫，而又不失純情。
　　從行文中可以看出，朱學休是一個很理智的人，理智的有些可怕，無論做什么，總是想到后一步。
　　走一步，看三分，朱學休年紀雖小，但是老謀深算，與他表面上的嬉皮笑臉毫不掛勾，無論是從他與邦興公攔踞，還是他的感情。
　　朱學休與藍念念感情很深，可以說是生死與共，一門心思的想著結婚，想要娶對方過門，但是事不成功，他依舊不敢越過雷池半步，這種克制力是強大的，強大的傳承來自于他的價值觀，以前邦興公的傳承。
　　付出所有，卻是這樣的回報，朱學休痛哭失聲，伏在邦興公身上哭的不能自已，聞者落淚，讓人痛的無法釋懷。
　　明知心里所要，并為之索取、付出，然而……事情不以自己的努力和意念為導向，并產生截然相反的結果，不由的讓人痛惜。
　　然而……這就是現實，始終需要人類去面對。
　　哭泣，不一定就是孩子，也不一定就是不成熟，而恰恰相反，朱學休哭泣正是成熟的表現。各位書友，你看懂了朱學休最后的哭泣嗎，你是不是已經曉得朱學休最后為什么要放棄，邦興公說了些什么？
　　如果是你，把你換成朱學休，你是不是也和他一樣，也會做出同樣的選擇呢？
　　前三卷我們寫的散慢，似乎沒有什么出奇，但是從第四卷開始，劇情已然開始收緊，相信會讓大家看的心里勒緊，最后的留下的是思索，心里無比的沉重，覺得這就是現實，這就是發生在我們身邊的每一個人。
　　歡迎大家評論，各抒己見，更精彩的內容就在第五卷，敬請期待。

邦興公教孫，一共有三段，到《光裕堂知書達禮》就寫下兩段，以后還有一個段身教?！豆庠Ｌ弥獣_禮》這一章怎么樣，邦興公這段話才無數家族的傳承理念。呵呵！

新上傳了卷外人設和綽號篇，希望大家能喜歡，事先了解人物故事。