有一道智力測驗題：一個農夫帶了一只狗、一只雞、一袋米要過河去，但一次只能隨身帶一樣東西，而狗要咬雞，雞要啄米，問他怎樣才能妥善安置？

答案是這樣：先帶雞過左岸，再返回帶米，然后留米在左岸將雞帶回右岸留下，再將狗帶過左岸，最后返回右岸將雞帶過河去。

這道題的關鍵是雞要渡三次河，巧則巧矣，但現實生活中如果真有那么一位如題所示的農夫，他肯定是個瘋子。既然能將狗、雞和米妥善地運到河邊，那就肯定早已捆好了雞，裝好了米，一次就能帶過河去，何需往返七次？現實生活中更多的是憑經驗和直覺，智力測驗畢竟只是一種理論推算，是在假設的前提下進行的，與現實有著一段隔離帶。

所以有些智商很高，滿腦子理論的人未見得就是現實生活的寵兒，反而有時倍受打擊，但這并不說明他的理論是錯的，理論的作用相當于智力開發，只有有機吸收，化為自身的素質，形成一種思維方式，再加上豐富的實踐經驗，保證理論的前提符合實際，才能在實際生活中運用自如，克敵致勝。