目錄(62章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 不說服，被尊重的孩子才講理
- 愿所有的孩子都能得到理解和愛
- Part 1 為什么給他講了那么多大道理，就是不聽？
- 父母講的大道理究竟是什么？
- 講道理，最沒用又愛用的教育方法
- 沒有共鳴的講道理，是單向輸出的愛
- 把父母和孩子放在平等對話的位置
- 講道理，如劍也如花，關鍵是直指心靈
- Part 2 誰都不能被說服，孩子也是
- 藏在被說服中的五種孩子
- 孩子不需要說服，家長卻需要
- 說服帶給孩子四種后遺癥
- 孩子不需要說服，而需要溝通
- 不要試圖說服孩子，要與孩子商量
- Part 3 你越想控制，他們越是不屈，越想遠離你
- 說服里的愛是控制
- 莫讓過度控制阻礙了孩子的自我調節能力
- 做少說禁令的父母，學會客觀表述
- 不要限制孩子的情感表達
- 愛控制孩子的父母內心是失控的
- Part 4 彼此尊重的溝通，而不是說服或呵斥
- 孩子也需要尊重，拿出你的人格力量
- 愛與肯定：我愛的是你本人，我尊重你認為正確的選擇
- 在彼此尊重的前提下做決定，和善而堅定的執行
- 記住！提示，而非命令
- 尋求孩子的幫助：寶貝，我需要你的幫助
- 不帶修正、貶低或者評判的傾聽
- 讓孩子做自己的決定，但又不放棄他們
- 反轉錯誤，讓孩子從錯誤中學習
- 共同解決問題，而不是讓孩子獨自面對
- Part 5 信任，授權，讓孩子去嘗試
- 為什么不要去說服孩子
- 對孩子授權而不是驅使
- 讓孩子參與家庭決策
- 讓孩子參與家庭事務，至少完成最后一個步驟
- 給孩子信任：“我相信你會弄明白自己到底需要什么。”
- 尊重：“當你愿意討論這個問題的時候，我隨時都在你身邊。”
- 表達底線：“如果老師打電話給我，我會把電話遞給你。”
- Part 6 用家庭規則培養良好家教
- 要以非常民主的方式召開家庭會議制定規則
- 制定家庭規則的注意事項
- “壞的懲罰”與“好的結果”
- 如何獎勵才有效？
- 執行規則的特別注意事項
- 正確地和孩子“討價還價”
- 用建設性的話語“春風化雨”
- 讓孩子明白，他必須學會承擔責任
- Part 7 從有愛客觀的觀察開始
- 要充分了解孩子，就要有意識地主動觀察
- 觀察要善用感知覺的力量，包括第六感
- 發現隱藏的情緒
- 情緒的體驗、調節與表達
- 觀察是一回事，但監視是另一回事
- Part 8 我要和孩子站在同一陣營
- 父母要努力與孩子站在同一陣營
- 青春期的孩子到底怎么了？
- 和青春期的孩子做朋友
- 合作的最好途徑，就是平等、尊重地解決問題
- 耐心、理解和包容，你就是孩子心中的理想父母
- 注釋 更新時間：2022-01-06 10:51:06
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