機(jī)器人教育融機(jī)械、傳感與控制等內(nèi)容為一體，讓學(xué)生在手腦并用解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，有效地提高邏輯思維能力、判斷能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要平臺(tái)。作為面向小學(xué)的選修課程，Arduino創(chuàng)意機(jī)器人入門(mén)——基于Mixly設(shè)計(jì)了大量需要學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的任務(wù)或者實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，由淺入深地逐步理解和掌握機(jī)器人技術(shù)。本課程為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于Arduino的高中機(jī)器人課程建設(shè)研究”的相關(guān)成果，在原本面向中學(xué)選修課的教材基礎(chǔ)上精心修改，形成了適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的版本。教材依然是開(kāi)源的，而且教學(xué)器材和中學(xué)版完全一致。但是在編程軟件上，選用了北京師范大學(xué)開(kāi)發(fā)的Mixly（米思齊）。