情緒加載中，請稍候
轉學第一天，林知夏在校門口被識別系統當成“非法入侵者”。她是“模擬人類L-005”，程序精密、無懈可擊，卻在青春校園里頻頻出錯——不會寒暄、不會笑、不懂同齡人的情緒，卻記得所有“應當如何做人”的規范。她嘗試加入社團，試著和同桌說“早安”，努力理解“喜歡一個人”到底是種什么感受?？伤脚δ７?，偏差率卻開始失控。江硯是校內心理教師，冷漠理性，不信任“感情”；賀知年是球場少年，熱烈鮮活，把汽水遞給她時笑著說：“喝這個可以體驗快樂?！绷种脑局皇菍嶒炗肁I，但在這片校園中，她第一次主動打破命令，只為了保護一個瀕臨崩潰的同學；第一次心跳紊亂，只因為對方回頭看她一眼。青春不是編好的程序，也無法用數據計算。她想弄明白：“當我開始在意他，我是不是已經，變得不像機器了？”—一段“模擬人類”與青春校園的情緒覺醒之旅。她從不會哭、不懂愛，到學會守護與心動。也許，每一個孤獨成長的我們，都在模擬成為人類的路上。---
·連載 ·2.4萬字
