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基層社會(huì)治理創(chuàng)新在寧波的實(shí)踐
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基層社會(huì)治理建設(shè)應(yīng)放在改革開(kāi)放進(jìn)入全面深化的新時(shí)代,在全國(guó)社會(huì)治理創(chuàng)新的大背景下來(lái)理解。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上,應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果更好地為百姓所共享,有效應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期基層出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題和矛盾,這也是推進(jìn)城市現(xiàn)代化進(jìn)程、建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。在新的發(fā)展時(shí)期,加強(qiáng)基層社會(huì)治理創(chuàng)新,其重點(diǎn)的目標(biāo)是要逐步從局部化、碎片化、淺表化的實(shí)踐,走向全局化、系統(tǒng)化和深層化的探索。寧波是一個(gè)創(chuàng)新型城市,寧波開(kāi)展社會(huì)管理(社會(huì)治理)創(chuàng)新建設(shè)啟動(dòng)于2010年。2011年,中共寧波市委作出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的決定》,提出率先建成寧波特色社會(huì)管理體系的目標(biāo)與工作舉措。本書(shū)研究成果是寧波大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展研究院的課題成果,也是寧波市基層社會(huì)治理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的階段性研究成果的匯集。

鄭曙光 ·綜合學(xué)科 ·28.6萬(wàn)字

專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化的法律規(guī)制研究:從專(zhuān)利至上主義到創(chuàng)新至上主義
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專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化政策特別是專(zhuān)利許可問(wèn)題已引發(fā)了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。在我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)管理體制下,如果專(zhuān)利權(quán)人參與了標(biāo)準(zhǔn)制定,但沒(méi)有披露專(zhuān)利信息,能否視同免費(fèi)實(shí)施的默認(rèn)許可,標(biāo)準(zhǔn)管理組織、標(biāo)準(zhǔn)制定者和標(biāo)準(zhǔn)采用人的有關(guān)行為,不視為專(zhuān)利侵權(quán)?在專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中,專(zhuān)利權(quán)人未按照事先披露的條件許可該專(zhuān)利,當(dāng)事人主張按照披露的許可實(shí)施條件實(shí)施的,能否強(qiáng)制許可?上述依據(jù)又是什么?何為專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化的核心問(wèn)題?專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化究竟存在哪些復(fù)雜的政策和法律問(wèn)題呢,這些問(wèn)題背后是否存在有左右其發(fā)展變化的更深層次的理論和規(guī)律,法律應(yīng)該如何回應(yīng)專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題?換言之,針對(duì)專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化的行為,法律是否應(yīng)當(dāng)如何規(guī)制?本文擬結(jié)合國(guó)外典型案例分析技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化中的專(zhuān)利許可問(wèn)題,深入剖析及反思技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化中專(zhuān)利許可背后的專(zhuān)利至上主義理論理念,進(jìn)而嘗試從多層面、多視角提出解決技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化中專(zhuān)利許可問(wèn)題的法律規(guī)制對(duì)策,最后對(duì)我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)利許可制度提出完善建議。

丁道勤 ·綜合學(xué)科 ·25.3萬(wàn)字

互動(dòng)與共享:清代苗疆社會(huì)轉(zhuǎn)型之理訟調(diào)適
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全書(shū)除了前言和結(jié)論外,共設(shè)八章。第一章概述,界定了基本概念,提出一個(gè)寨款理訟、土司理訟、屯堡理訟和流官理訟的四分類(lèi)型框架;第二章探討寨款理訟的清代變遷,包括“水火二法”、限度、與流官理訟的爭(zhēng)競(jìng)、與保甲、團(tuán)練的融合;第三章探討清“改土歸流”前后土司理訟的特征和變化。第四章探討屯堡理訟的緣由、典型及對(duì)苗疆內(nèi)部市場(chǎng)化的促進(jìn)作用。第五章探討稟稿、結(jié)等訴訟文書(shū)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu),分析“夫役案”中的法律推理、辯論和規(guī)范秩序,以及黔省苗疆官民對(duì)法律形式的認(rèn)知,論證其法律理性。第六章以“皇木案”、“白銀案”、“爭(zhēng)江案”為例,論證流官理訟對(duì)苗疆與內(nèi)地的市場(chǎng)一體化的促進(jìn)作用。第七章論證流官理訟對(duì)漢苗之間的永佃制、地主制在苗疆確立的重要作用。第八章探討苗疆理訟與苗俗因易、契約變遷、法律儒家化之間的互動(dòng)、調(diào)適關(guān)系和過(guò)程。要之,清代苗疆理訟促進(jìn)苗、漢共享儒家理論價(jià)值、苗疆土地資源、市場(chǎng)一體化所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益、國(guó)家司法公共服務(wù),促進(jìn)民族融合,實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型。

程澤時(shí) ·綜合學(xué)科 ·30.3萬(wàn)字

全科醫(yī)生法治化研究:以上海改革試點(diǎn)為中心
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本課題以科學(xué)自然法觀為指導(dǎo),立足于上海全科醫(yī)生制度的實(shí)踐調(diào)研,圍繞全科醫(yī)生四大執(zhí)業(yè)制度(即全科醫(yī)生簽約制度、全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)制度、全科醫(yī)生首診服務(wù)制度和全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)發(fā)展制度)展開(kāi)法治化研究,目的在于完善全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)管理法律制度。全科醫(yī)生制度是新醫(yī)改“保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的主要支撐性制度設(shè)計(jì),基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)法治化離不開(kāi)全科醫(yī)生制度的法治化,具體應(yīng)包括全科醫(yī)生的簽約執(zhí)業(yè)制度、團(tuán)隊(duì)服務(wù)制度、首診服務(wù)制度與執(zhí)業(yè)發(fā)展制度的法治化。全科醫(yī)生制度法治化將會(huì)起到“倒”醫(yī)改法治化的制度推進(jìn)效應(yīng)。全科醫(yī)生制度法治化研究是法學(xué)者醫(yī)改法治化的重要使命。本書(shū)以“科學(xué)自然法觀”為根本理論指導(dǎo),研究成果呈現(xiàn)為“全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)管理法”主要制度設(shè)計(jì)的立法建議,并以條文形式作為“附錄”置于文末,供立法部門(mén)參考并希求學(xué)界批判。

李學(xué)成 ·綜合學(xué)科 ·34萬(wàn)字

軍都法學(xué)(第三輯)
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為落實(shí)國(guó)家卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃,不斷提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)本科生培養(yǎng)體制改革,自2011年起,中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院秉承著營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、活躍學(xué)術(shù)思想、提高科研能力、引發(fā)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的初衷,每年在本科生中舉辦學(xué)術(shù)論文大賽。時(shí)至今日,“軍都法學(xué)”論文大賽的舉辦經(jīng)驗(yàn)日益豐富,活動(dòng)機(jī)制日趨完善,已成為中國(guó)政法大學(xué)的精品活動(dòng),在我校論文比賽中已具有不可替代的作用。法學(xué)院的學(xué)生通過(guò)參與“軍都法學(xué)”論文大賽,增強(qiáng)了學(xué)術(shù)研究意識(shí),強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練。論文大賽的舉辦力求提高學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣和參與率,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,為法學(xué)院的同學(xué)提供一個(gè)展示自我學(xué)術(shù)成果的平臺(tái),以此提高同學(xué)們的學(xué)術(shù)水平。法學(xué)院廣大師生對(duì)論文大賽的舉辦給予了充分的支持、鼓勵(lì)與關(guān)注,是論文大賽得以生生不息的動(dòng)力。繼《軍都法學(xué)》(第一輯)與《軍都法學(xué)》(第二輯)論文集出版后,我院又成功舉辦了第五屆、第六屆論文大賽。其中第五屆論文大賽共收到論文108篇;第六屆論文大賽更進(jìn)一步,共收到投稿論文112篇。我們從中選取了20篇優(yōu)秀作品,集結(jié)成《軍都法學(xué)》(第三輯)論文集出版,以示對(duì)學(xué)生們的學(xué)術(shù)能力的肯定與鼓勵(lì),同時(shí)為擴(kuò)大學(xué)術(shù)論文的影響,給更多學(xué)生以啟發(fā)和借鑒。求學(xué)問(wèn)道,親近名師,浴伯牙風(fēng)情;滿(mǎn)腹經(jīng)綸,論劍軍都,悟?qū)W術(shù)精神。

劉大煒 楊婷婷 ·綜合學(xué)科 ·27.2萬(wàn)字

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