數(shù)字化零售運營（慕課版）
2022年新修訂的《職業(yè)教育專業(yè)簡介》中，“數(shù)字化零售運營”被確定為中等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)中的專業(yè)核心課。本書以課程思政改革為引領(lǐng)，每一個任務(wù)單元都設(shè)置知識目標、能力目標、素質(zhì)目標，并通過“思政小課堂”挖掘?qū)I(yè)、課程背景下的思政元素，將社會主義核心價值觀、法治意識與職業(yè)道德的培養(yǎng)貫徹始終。每一個項目都遵循情景創(chuàng)設(shè)（引出問題）、學習目標（三維目標）、活動（解決問題）、案例體驗（能力提升）的邏輯結(jié)構(gòu)展開，并開設(shè)了“想一想、思政小課堂、項目實訓”3個欄目。本書結(jié)合數(shù)字化零售運營的前沿案例，圍繞數(shù)字技術(shù)推動零售行業(yè)的變革這一主題展開。項目一介紹了數(shù)字化零售的概念、零售行業(yè)的發(fā)展與變革等，并通過案例展示了數(shù)字化零售運營的過程。項目二、項目三對數(shù)字化零售模式、數(shù)字化零售數(shù)據(jù)分析進行講解，并結(jié)合案例由理論到實踐、由淺入深引領(lǐng)學生進行思考。項目四、項目五由數(shù)字化零售運營實戰(zhàn)出發(fā)，加深數(shù)據(jù)的應(yīng)用與實踐案例的解析，讓數(shù)字化零售運營的過程與方法在不斷強化中得到鞏固和提升。項目六為數(shù)字化零售運營中的法律與道德，用于強化學生的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在商業(yè)活動中誠信守法的精神。
·13萬字
