欢乐斗地主正版下载

男生女生出版

分類

中小學(xué)

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時間

人氣收藏暢銷更新字?jǐn)?shù)

會員

技術(shù)·教育·課程：高等技術(shù)（職業(yè)）教育研究

我國高等職業(yè)教育經(jīng)歷了三十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為高等教育的重要組成部分，特別是在21世紀(jì)的高等職業(yè)教育教學(xué)改革過程中取得了卓越的成就。本書以技術(shù)學(xué)范式闡釋高等職業(yè)教育的技術(shù)人才培養(yǎng)以及相應(yīng)的課程問題。上篇是技術(shù)與教育篇，介紹技術(shù)的歷史，展開對技術(shù)本質(zhì)的技術(shù)哲學(xué)討論，特別是在對技術(shù)認(rèn)識、認(rèn)知、能力和技術(shù)素養(yǎng)等問題的討論基礎(chǔ)上，提出對于高等技術(shù)（職業(yè)）教育人才培養(yǎng)至關(guān)重要的問題——技術(shù)素養(yǎng)導(dǎo)向的技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

·26.3萬字

會員

中文版3ds Max 2014完全自學(xué)教程（超值版）

這是一本全面介紹3dsMax2014基本功能及實際運用的書。本書完全針對零基礎(chǔ)讀者而開發(fā)，是入門級讀者快速而全面掌握3dsMax2014的參考書。本書從3dsMax2014基本操作入手，結(jié)合大量的可操作性實例（211個實例），全面而深入地闡述了3dsMax的建模、材質(zhì)、燈光、渲染、粒子、動力學(xué)、毛發(fā)和動畫等方面的技術(shù)。在軟件運用方面，本書還結(jié)合了當(dāng)前流行的渲染器VRay和mentalray進行講解，向讀者展示了如何運用3dsMax結(jié)合VRay渲染器與mentalray渲染器進行室內(nèi)、建筑、產(chǎn)品和動畫等渲染，讓讀者學(xué)以致用。本書共17章，每章分別介紹一個技術(shù)板塊的內(nèi)容，講解過程細(xì)膩，實例數(shù)量豐富，通過豐富的實戰(zhàn)練習(xí)，讀者可以輕松而有效地掌握軟件技術(shù)。本書講解模式新穎，非常符合讀者學(xué)習(xí)新知識的思維習(xí)慣。

·40.8萬字

會員

工學(xué)結(jié)合教學(xué)的有效性探索

本書從專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定到課程體系構(gòu)建、課程開發(fā)、師資建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)、教學(xué)法選擇、教學(xué)效果評估、教學(xué)效果保障，直至人才培養(yǎng)質(zhì)量保障等方面，全面闡述了工學(xué)結(jié)合教學(xué)的有效性影響因素、實施途徑和策略。以工科類專業(yè)的實踐為例，實施工學(xué)結(jié)合教學(xué)，倡導(dǎo)按專業(yè)特色分類，將專業(yè)按工科與應(yīng)用類、經(jīng)商管理類、生物化學(xué)與醫(yī)護類、創(chuàng)意與設(shè)計類、人文與語言類等進行分類。本書主要面向職業(yè)教育教學(xué)與研究的廣大讀者。本書封面貼有清華大學(xué)出版社防偽標(biāo)簽，無標(biāo)簽者不得銷售。

·22.7萬字

會員

科技論文規(guī)范寫作與編輯（第3版）

本書是作者在總結(jié)長期工作實踐、探索、研究和創(chuàng)新的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，將寫作與編輯融為一體，以科技論文寫作要求及有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范為依據(jù)，運用現(xiàn)代漢語、英語語法，并結(jié)合大量實例撰寫而成。全面闡述了科技論文規(guī)范寫作、編輯的規(guī)則和技巧，內(nèi)容深淺適宜，有很強的針對性、指導(dǎo)性和實用性，參考價值較高。全書共分11章。內(nèi)容包括科技論文的基礎(chǔ)知識；科技論文各個組成部分及其中量、單位、插圖、表格、式子、數(shù)字、字母、名詞（術(shù)語）、參考文獻等的規(guī)范使用與表達；現(xiàn)代漢語中語素、詞、詞組、句子、句群多層次書面語使用的場合、規(guī)則及標(biāo)點符號的用法；英文規(guī)范表達的原則及英文標(biāo)點符號的使用場合；科技論文中的常見語病。本書采用論述與實例相結(jié)合的方式，內(nèi)容全面，材料詳實，結(jié)構(gòu)清晰，所用實例主要來自科技期刊、同行專著，以及作者多年實踐工作的積累，適合科研、工程技術(shù)人員等科技工作者和科技期刊、圖書、網(wǎng)絡(luò)出版、新媒體編輯參考，適合作高等學(xué)校教師、學(xué)生的論文寫作參考或自學(xué)用書，以及科技寫作、編輯的培訓(xùn)教材或?qū)W習(xí)材料。

·40.4萬字

會員

會聲會影X8完全自學(xué)教程

本書是初學(xué)者快速自學(xué)會聲會影X8的經(jīng)典教程，共分為26章，從基礎(chǔ)的會聲會影X8安裝和使用方法開始講起，以循序漸進的方式詳細(xì)解讀項目編輯方法、使用自帶模版特效、捕獲視頻準(zhǔn)備工作、捕獲設(shè)備中的視頻、添加與制作影視素材、設(shè)置與編輯項目文件、親手制作視頻文件、編輯與修整視頻素材、校正與剪輯視頻畫面、制作專業(yè)濾鏡特效、制作精彩轉(zhuǎn)場特效、制作多層覆疊特效、制作字幕動畫特效、制作背景音樂特效、渲染與輸出視頻素材、將視頻刻錄為光盤、在手機與網(wǎng)絡(luò)中分享視頻等軟件核心功能與應(yīng)用技巧，以及綜合實例應(yīng)用，包括制作節(jié)目片頭——《影視頻道》、專題攝影——《沙漠胡楊》、生活記錄——《美味燒烤》、兒童相冊——《純真可愛》、老年相冊——《幸福安康》、婚紗影像——《百年好合》等，內(nèi)容基本涵蓋了會聲會影X8軟件的全部工具和命令。書中精心安排了360個具有針對性的實例，不僅可以幫助讀者輕松掌握軟件使用方法，更能應(yīng)對影視后期處理、視頻特效制作、音頻聲效處理等實際工作需要。讀者還可以通過本書索引查詢會聲會影各種工具、命令，了解各種門類的實例。

·29.9萬字

會員

地方政府履行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)研究

《現(xiàn)代職業(yè)教育研究前沿論叢》之一種。政府能否切實履行發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)是職業(yè)教育發(fā)展成功與否的關(guān)鍵。發(fā)展職業(yè)教育不僅要充分發(fā)揮中央政府的作用，而且離不開各級地方政府的大力支持。為此，必須把地方政府發(fā)展職業(yè)教育視為一項系統(tǒng)工程，與改善民生、推進行政管理體制改革、促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展等結(jié)合起來。全書共7章，主要探尋地方政府履行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)的理論基礎(chǔ)、總結(jié)發(fā)達國家地方政府發(fā)展職業(yè)教育的經(jīng)驗、分析各級地方政府履行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)的內(nèi)容方式手段等問題。同時，充分考量不同地區(qū)各級地方政府實際、職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，提出地方政府履行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)的對策。

·21.1萬字

會員

無線通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃實踐

本書主要內(nèi)容包括無線通信概論、無線通信原理和關(guān)鍵技術(shù)、移動通信業(yè)務(wù)、移動通信業(yè)務(wù)模型與業(yè)務(wù)預(yù)測、蜂窩移動通信系統(tǒng)、天饋線系統(tǒng)、移動通信室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)、移動網(wǎng)絡(luò)測試與仿真、寬帶無線接入系統(tǒng)、微波通信系統(tǒng)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)、無線通信的電磁兼容與防護等內(nèi)容。蜂窩移動通信系統(tǒng)中介紹了GSM無線網(wǎng)絡(luò)、cdma2000無線網(wǎng)絡(luò)、WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)、TD-SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)、LTE無線網(wǎng)絡(luò)等典型的蜂窩移動通信系統(tǒng)，隨著無線通信技術(shù)的飛速發(fā)展，本書對LTE-Advanced無線網(wǎng)絡(luò)及5G技術(shù)也進行了介紹，以便為讀者提供新的無線通信研究成果。本書是全國信息通信專業(yè)咨詢工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列教材的無線通信部分，也可作為通信行業(yè)廣大管理人員、技術(shù)人員及其他從業(yè)人員的參考學(xué)習(xí)資料。

·21.1萬字

會員

《論語》里住著的孔子：一位普通教師的《論語》閱讀筆記（增訂版）

本書為一位在一線從事了30多年小學(xué)語文教學(xué)、教科研工作者的《論語》閱讀筆記。作者從2006至今，用還原生活的思路，從理解一個活生生的人的角度來讀《論語》、讀孔子，除了解讀文本的意思、理解孔子的思想智慧之外，還通過這樣的閱讀來重新理解中國傳統(tǒng)文學(xué)批評理論中“知人論世”的觀點，讀出一個有血有肉有喜怒哀樂的真性情孔子來。

·27.8萬字

會員

閱讀的德性(“經(jīng)典與解釋”第12期)

中國哲學(xué)同經(jīng)典解釋注定有不解之緣。哲學(xué)研究同哲學(xué)史研究本來不是一回事，只有哲學(xué)史研究才一定是哲學(xué)經(jīng)典研究。但在中國思想傳統(tǒng)中，這兩者的關(guān)系似乎沒有明確的區(qū)分。從形式上講，它表現(xiàn)在注經(jīng)的思想或?qū)W術(shù)活動中。這個集子收入了中山大學(xué)哲學(xué)系部分師生關(guān)于中國哲學(xué)史（包括思哲史）的一些研究成果，內(nèi)容集中展示了先秦子學(xué)及宋明儒學(xué)兩方面。很有借鑒參考作用。一般來說，人們怎樣閱讀就怎樣寫作。通常，細(xì)心的作者也是細(xì)心的讀者，反之亦然。除非自己親自小心地閱讀，一個人不可能知道何為小心地閱讀。閱讀先于寫作；在寫作之前，我們已經(jīng)閱讀；我們通過閱讀學(xué)習(xí)寫作。一個人通過認(rèn)真閱讀好書——最用心地閱讀那些被最用心地寫出來的書——來學(xué)習(xí)認(rèn)真寫作。因此，通過研究一個作者的閱讀習(xí)慣，我們也許預(yù)先就會知道他的寫作習(xí)慣。

·27萬字

會員

習(xí)訓(xùn)齊家：中華傳統(tǒng)家教家風(fēng)

一個家庭的精神風(fēng)貌是社會和國家風(fēng)氣的縮影，家庭成員能夠友好相處，家庭才能夠和諧發(fā)展，國之大家才能風(fēng)清氣正。而一個家庭的良性發(fā)展，家教家風(fēng)是其中一條充滿正能量的精神紐帶。《習(xí)訓(xùn)齊家：中華傳統(tǒng)家教家風(fēng)》提煉中國古代家訓(xùn)中的精髓，通過自先秦以來的歷史人物故事，傳遞中華傳統(tǒng)家教家風(fēng)的正能量，“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”。

·20.6萬字

會員

中國職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略及制度創(chuàng)新研究

本書基于國家中長期教育規(guī)劃綱要、“十二五”教育規(guī)劃綱要要求，圍繞國家相關(guān)政策文件，從教育治理體系及治理現(xiàn)代化入手，提出職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，全面闡述我國的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，并對我國職業(yè)教育發(fā)展的制度創(chuàng)新問題進行了總體設(shè)計。課題研究過程中，也非常注意總結(jié)世界銀行中國教育項目經(jīng)驗。本研究成果可以為我國建立更加科學(xué)、適應(yīng)社會發(fā)展的職業(yè)教育體系，為中央和地方政府、行業(yè)部門研究制定職業(yè)教育發(fā)展政策措施提供理論指導(dǎo)，為研究制訂“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃提供理論參考和決策信息支持。

·30.6萬字

會員

書邊人生

讀書可以開拓人的視野，深化人的思想，讓人們在苦難和迷茫的時刻保持清醒，并擁有走出困境的勇氣和智慧。本書作者正是這樣一位終生愛書、以書為伴的人。作者通過記錄自己一生的閱讀歷程和藏書經(jīng)歷，一方面以書為媒，勾勒出作者人生的起伏變化，向讀者展示了面對種種困境時保持樂觀、向上的積極人生態(tài)度，并從書籍中獲取進步的力量，另一方面，也向讀者描繪了一幅社會變遷的圖像，給讀者以思考和鼓勵，讓今人更加珍惜讀書的力量和讀書的人格獨立和進取精神。

·20.2萬字

會員

揚長教育論

本書以“人人是勝者”的教育思想立論，創(chuàng)新性地提出了“揚長教育”模式。全書以文集形式，分立德樹人、因材施教、特別課堂、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、管理文化、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等六篇，全面闡述了高職教育教學(xué)本質(zhì)、人才培養(yǎng)理念與路徑以及“揚長教育”的實踐探索。主張教育不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還要“引出”和“激發(fā)”；堅持立德樹人，不僅要教導(dǎo)學(xué)生進德修業(yè)，關(guān)鍵是教師自立德業(yè)標(biāo)桿，以高尚道德力量影響學(xué)生人格；職業(yè)教育不僅要交給學(xué)生知識與技能，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)與習(xí)慣；在教育教學(xué)中不光要養(yǎng)育學(xué)生的工匠精神，還要激勵他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，增強其可持續(xù)發(fā)展能力。

·30.3萬字

會員

教育康復(fù)學(xué)導(dǎo)論

教育康復(fù)學(xué)是順應(yīng)我國特殊教育發(fā)展需要而誕生的一門新學(xué)科，是教育學(xué)（包括特殊教育學(xué)）與現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，是兩門學(xué)科交叉的邊緣學(xué)科。2013年3月28日教育部文件,決定在本科專業(yè)目錄中教育學(xué)一級學(xué)科下設(shè)置教育康復(fù)學(xué),即教育康復(fù)學(xué)作為二級學(xué)科與特殊教育學(xué)并列。本教材是教育康復(fù)學(xué)本科專業(yè)的核心課程之一，該教材分12章：第1章、教育康復(fù)學(xué)概述、第2章、基于學(xué)校的康復(fù)訓(xùn)練模式、第3章、聽覺功能的評估與訓(xùn)練、第4章、言語功能的評估與訓(xùn)練、第5章、語言能力的評估與訓(xùn)練、第6章、認(rèn)知能力的評估與訓(xùn)練、第7章、學(xué)習(xí)策略的評估與訓(xùn)練、第8章、情緒行為的評估與干預(yù)、第9章、運動功能的評估與訓(xùn)練、第10章、現(xiàn)代化儀器設(shè)備在教育康復(fù)中的應(yīng)用、第11章、教育康復(fù)人才培養(yǎng)、第12章、單一被試實驗在教育康復(fù)研究中的應(yīng)用。該教材可作為特殊教育學(xué)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的本科教材及研究生參考書，也可作為特殊教育在職教師的培訓(xùn)教材。

·24.3萬字

會員

物流師（初級）

本書參照《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)物流師》，根據(jù)國家職業(yè)技能鑒定物流師試題庫鑒定要素，以問答的形式詳細(xì)介紹了每個鑒定點的理論知識和操作技能，涵蓋了職業(yè)道德與職業(yè)安全及環(huán)保認(rèn)知、物流基礎(chǔ)與行業(yè)認(rèn)知、基本管理技能應(yīng)用、物流市場開發(fā)與客戶服務(wù)、倉儲與庫存管理、配送管理、運輸管理、數(shù)字化與智能化等相關(guān)內(nèi)容。本書采取問答的形式，對物流師（初級）職業(yè)技能鑒定過程中包含的知識點進行了全方位解讀，并在鑒定點之后給出了典型例題和詳盡的解題過程。

·27.1萬字

會員

市場營銷：理論、案例與實訓(xùn)（第二版）

本書系統(tǒng)地介紹了市場營銷理論的基本框架和內(nèi)容，詳細(xì)闡述了市場營銷學(xué)的最新理論及其發(fā)展實踐。由于市場營銷學(xué)是一門發(fā)展迅速、新成果層出不窮的學(xué)科，因此，在教材的編寫過程中，我們既注重了理論的系統(tǒng)性和規(guī)范性，又突出了應(yīng)用的實用性和靈活性；在內(nèi)容上既體現(xiàn)了戰(zhàn)略的國際化，又體現(xiàn)了策略的本土化。編者本著全面、客觀的原則，盡可能翔實、客觀地將目前市場營銷學(xué)科的不同觀點展示出來，以便于教學(xué)和自學(xué)使用。

·24.1萬字

會員

大學(xué)生入學(xué)必讀：走進江西青年職業(yè)學(xué)院

本書共8章，主要內(nèi)容包括：了解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，拓展素質(zhì)、贏得未來，大學(xué)生的心理調(diào)適，大學(xué)生的社會活動，大學(xué)生的人際交往，確立自己的人生方向，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。本書適合作為高等職業(yè)院校學(xué)生的入學(xué)指南

·21.4萬字

會員

中國稅制（第三版）

本教材第三版的修改、補充內(nèi)容主要有以下幾個方面：增加“稅制改革動態(tài)”專欄中的“營業(yè)稅改征增值稅”的內(nèi)容，并將其放至增值稅征收制度的各相關(guān)要素中。更新了增值稅退（免）稅政策和增值稅專用發(fā)票的使用和管理的內(nèi)容。增加了環(huán)境保護稅、船舶噸稅和煙葉稅的征收管理制度。重新調(diào)整、補充了“背景知識”的內(nèi)容。

·21.2萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!