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中國稅收（微課版·第3版）

本書依據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》精神要求，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標，結(jié)合經(jīng)管類專業(yè)基礎(chǔ)課的要求安排教學內(nèi)容。本書包括稅收基本理論和稅收（實體）法律制度兩大部分，分為4個模塊，共19章，以稅收（實體）法律制度為核心，對與高職學生就業(yè)崗位及會計職業(yè)資格考試密切相關(guān)的18個具體稅種進行系統(tǒng)闡述。本書可作為高職高專、成人高等學校和本科院校二級學院經(jīng)濟管理類各專業(yè)學生的教材，也可作為各類企業(yè)在職會計、稅務(wù)等人員的培訓、自學教材，以及各類企業(yè)管理人員的參考讀物。

·27萬字

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電控發(fā)動機原理與檢測技術(shù)（第2版）

本書是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材《電控發(fā)動機原理與檢測技術(shù)》的第2版，適合高職高專汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)等專業(yè)的教學與實踐，也可以作為汽車經(jīng)銷店內(nèi)汽車修理人員、整車制造廠試驗崗位人員的入門參考書。本書系統(tǒng)概述了電控汽油發(fā)動機的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢，詳細講述了電控汽油發(fā)動機的進氣系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、進氣道燃油噴射和缸內(nèi)燃油直接噴射、點火系統(tǒng)、排放控制系統(tǒng)、隨車診斷系統(tǒng)、尾氣檢測、輔助控制系統(tǒng)的功能及組成與工作原理，以工作任務(wù)方式展示了故障診斷思路和檢測方法，并介紹了示波器的使用方法，梳理了如何針對電控汽油發(fā)動機故障現(xiàn)象進行故障原因分析，總結(jié)了電控汽油發(fā)動機的故障診斷方法。本書通俗易懂、內(nèi)容新穎、技術(shù)含量高，適用于目前所有配置汽油發(fā)動機的轎車，乃至滿足國六和歐Ⅵ排放標準的新型發(fā)動機。

·23.4萬字

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財產(chǎn)保險實務(wù)

本書從財產(chǎn)保險概述、合同運用、財產(chǎn)保險產(chǎn)品的定價開始，系統(tǒng)地介紹財產(chǎn)保險的主要業(yè)務(wù)種類和目前我國主要的財產(chǎn)保險、責任保險與信用保證保險產(chǎn)品，對財產(chǎn)保險營銷、核保與承保、理賠、再保險、保險資金運用等保險實務(wù)技能作為重要內(nèi)容介紹。本書可作為高等職業(yè)教育院校金融、保險、投資與理財?shù)认嚓P(guān)專業(yè)的教材，也可以作為保險公司員工的培訓教材、保險中介資格考試的輔助教材及保險從業(yè)人員的自學教材。

·27.7萬字

會員

管理學基礎(chǔ)（第2版）

本書以反映管理一般規(guī)律與內(nèi)容為主線，高度概括了管理一般原理與一些共性問題。全書共9章，分為兩個部分，第一部分包括第一到第三章，屬于管理理論基礎(chǔ)部分，主要講述管理的基本概念、西方管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展，管理的基本原理，管理環(huán)境與組織戰(zhàn)略；第二部分包括第四到第九章，主要講述管理擁有的計劃、組織、領(lǐng)導、控制和創(chuàng)新職能。本書正文內(nèi)穿插大量課堂討論、管理故事、人物譜、拓展學習等欄目，以利展開互動式教學；利用二維碼將讀者閱讀范圍擴展到互聯(lián)網(wǎng)中的管理論文、新聞、視頻講座等。

·22.6萬字

會員

紡織品服裝營銷管理

《紡織品服裝營銷管理》以市場營銷學為基礎(chǔ)，從紡織品服裝的視角闡述了營銷過程中的原理、方法、策略、經(jīng)典案例等。全書共分為14章五大模塊，第一模塊闡述了營銷學的基本原理以及紡織品服裝營銷所面臨的各種環(huán)境因素；第二模塊講述紡織服裝產(chǎn)品的特色以及面臨的主要消費人群；第三模塊分析紡織服裝企業(yè)在經(jīng)營中如何站穩(wěn)腳跟以及進行擴張的原理及方法；第四模塊是營銷學中的4P戰(zhàn)略，分別從產(chǎn)品、品牌、定價、渠道、零售、促銷六個方面對紡織服裝企業(yè)的經(jīng)營提出了理論、方法及策略。本書的最后一章分析了國際上主要的紡織品服裝生產(chǎn)國、消費國狀況，為企業(yè)進行國際營銷指出了方式方法。該教材是紡織類本科教材，可作為高職高專和中職院校相關(guān)專業(yè)學生學習用書，也可作為在職人員培訓和自學的教材或參考書。朱子熹，經(jīng)濟學碩士，70后雜家。畢業(yè)于荷蘭格羅寧根大學經(jīng)濟與管理學院，精研第三世界國家經(jīng)濟發(fā)展。個人著作主題多元化，已出版英語學習暢銷書《單詞密碼：用美國人的方法背單詞》、《世界500強員工必用的英文E-mail大全》等。

·20.8萬字

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預防醫(yī)學

《預防醫(yī)學》共13章，包括緒論、環(huán)境與健康、生活環(huán)境與健康、職業(yè)環(huán)境與健康、食物與健康、社會環(huán)境與健康、衛(wèi)生統(tǒng)計學方法、流行病學方法、疾病預防的策略與措施、常見疾病的預防與控制、臨床預防服務(wù)的實施、傷害的預防與控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件與應(yīng)急處理。本教材每章前有學習目標，正文設(shè)有案例導入，章后有思考題，重點內(nèi)容后有考點提示，并輔以一定的知識鏈接，使教材內(nèi)容更加完整、合理和適用，有利于教學與學習。附錄設(shè)有實習內(nèi)容，幫助學生更好掌握預防醫(yī)學的基本理論、方法和技能，理論聯(lián)系實際，在護理實踐中開展相應(yīng)的工作。本教材可供護理專業(yè)高等專科、高等職業(yè)教育學生使用，也可供護理專業(yè)各類成人高等教育學生及廣大臨床護理工作者使用和參考，還可作為國家護理執(zhí)業(yè)資格考試參考用書。

·29.5萬字

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工務(wù)安全與應(yīng)急處理

本書較系統(tǒng)地介紹了鐵路工務(wù)安全與應(yīng)急處理的基本知識。第一至六章為工務(wù)安全篇，內(nèi)容包括安全生產(chǎn)管理、行車安全、天窗修制度、人身安全、工務(wù)設(shè)備安全、高速鐵路工務(wù)安全；第七至十章為應(yīng)急處理篇，內(nèi)容包括鐵路防洪工作概述、防洪與搶修基本技能、防洪與搶修主要措施、預防其他災(zāi)害等。每章開頭部分有主要內(nèi)容和重點掌握知識，每章結(jié)尾附有復習題，以便讀者理解基本理論及復習，重點難點部分有案例幫助讀者理解和掌握。全書力求做到簡明扼要、重點突出、內(nèi)容全面。本書為高職高專學校鐵道工程技術(shù)、高速鐵道技術(shù)等專業(yè)的教學用書，也可作為鐵路職工培訓用書。

·24萬字

會員

連鎖經(jīng)營管理實務(wù)

本教材重構(gòu)了“連鎖經(jīng)營與管理”課程體系，打破了章節(jié)界限，進行了課程整合，尤其注重理論知識與實踐技能的整合。教材按照典型的職業(yè)工作過程構(gòu)建“學習領(lǐng)域”“學習情境”，形成圍繞工作過程的新型教學項目。全書共分十四個項目，內(nèi)容涉及連鎖經(jīng)營概述，連鎖經(jīng)經(jīng)營內(nèi)涵，連鎖企業(yè)管理組織、戰(zhàn)略管理、商品采購管理、信息管理、人力資源管理、財務(wù)管理、網(wǎng)點擴張與選址、門店設(shè)計與商品陳列、營銷策劃、廣告策劃與設(shè)計、物流管理、配送中心管理等。

·20.8萬字

會員

有效溝通實務(wù)

本教材在設(shè)計每一個任務(wù)時都提出了一個需要解決的問題，并圍繞任務(wù)中的問題組織課堂的教學內(nèi)容，讓學生在完成具體任務(wù)的過程中逐步掌握相關(guān)知識，并著重發(fā)展職業(yè)能力。教師的作用重在引導和組織，而不是填鴨式灌輸。在案例選擇上，本教材不拘泥于傳統(tǒng)的思維定式，打破求多、求全的教材編寫習慣，以情境任務(wù)帶動相關(guān)知識的教學，為學生提供切合實際且較為有效的訓練，使學生掌握良好的溝通方法和溝通技巧。使用本教材時，建議教師以小組為單位設(shè)立溝通項目的訓練，把學生帶入真實溝通場景中，在具體場景的基礎(chǔ)上組織技能訓練，使學生找到解決實際溝通障礙的方法，培養(yǎng)學生的溝通交際能力。在實踐教學過程中，教師要正確引導學生適時進行角色轉(zhuǎn)換，并能夠站在他人的角度來思考問題，從而化解溝通中存在的各種各樣的難題。

·20萬字

會員

HSE與清潔生產(chǎn)

本書以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為主線，結(jié)合HSE管理實踐，貫穿HSE的理念，以工作任務(wù)為導向介紹了HSE管理理論和清潔生產(chǎn)，內(nèi)容包括HSE概述，職業(yè)衛(wèi)生防護，安全生產(chǎn)，環(huán)境保護，清潔生產(chǎn)和應(yīng)急救援六大部分。在闡述風險管理、安全生產(chǎn)、環(huán)境污染、職業(yè)病、職業(yè)危害、清潔生產(chǎn)、應(yīng)急救援等HSE的基本概念理論知識的基礎(chǔ)上，教會學生利用HSE的理論完成相應(yīng)的實際工作任務(wù)，培養(yǎng)學生的HSE理念。同時闡述了各個行業(yè)的常見HSE問題，提升學生在日后的工作中解決HSE相關(guān)問題的能力。本書可以作為高等職業(yè)院校石油化工類、藥品生產(chǎn)類、機械汽車類、建筑工程類等各類專業(yè)的HSE普及教學用書，企業(yè)員工培訓用書。

·32.6萬字

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電工電子技術(shù)（第4版）

本書共分電工技術(shù)基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)兩篇。其中電工技術(shù)基礎(chǔ)篇包括電路分析部分、磁路變壓器和電機及控制電路部分；電子技術(shù)基礎(chǔ)篇包括半導體基礎(chǔ)知識，共射放大電路、共集電極放大電路、功率放大器、差分放大電路等基本放大電路，集成電路的線性和非線性應(yīng)用，組合邏輯電路，時序邏輯電路。全書內(nèi)容體系新穎，內(nèi)容先進，概念清楚，注重實際，行文流暢；不僅可作為高職高專、高技學校的教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員和電工電子愛好者學習參考。

·20.8萬字

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寫作與溝通

本書立足于培養(yǎng)學生寫和說的能力，將書面表達、口頭表達和基本的禮儀常識融會貫通，實現(xiàn)能力培養(yǎng)和品德修養(yǎng)教育并舉，幫助學生在學習、生活和職場中更好地表達自己的思想、觀點和想法，從而實現(xiàn)有效溝通。本書分為上下兩編，上編為寫作，下編為溝通。上編包括應(yīng)用寫作概述、公務(wù)文書寫作、職場文書寫作和事務(wù)文書寫作，下編包括溝通概述、溝通的語言類型、溝通的常用技巧和職場的溝通。本書突出實用性，突破傳統(tǒng)的寫作文種歸類方式，重視職場所需能力的培養(yǎng)；突出系統(tǒng)性，知識結(jié)構(gòu)完整，便于整體認知和把握。本書可以作為普通高等院校公共基礎(chǔ)課教材，也可以作為普通讀者學習和訓練的參考書。

·20.1萬字

會員

分析測試統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制

《分析測試統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制》介紹了分析測試及其試驗研究中常用的數(shù)理統(tǒng)計方法，包括分析測試中的誤差和誤差分布、測量結(jié)果的統(tǒng)計檢驗、方差分析、正交設(shè)計、回歸分析等統(tǒng)計方法的理論與實踐；結(jié)合ISO、GB和CNAS等有關(guān)實驗室管理規(guī)范和認可要求，闡述了實驗室管理和協(xié)同試驗中測量結(jié)果準確度試驗及應(yīng)用、能力驗證及其統(tǒng)計方法、測量不確定度評定、標準物質(zhì)及其研制中的統(tǒng)計方法、分析方法的評價及分析結(jié)果的表示、實驗室認可、質(zhì)量控制圖中相關(guān)的統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制措施；還介紹了分析測試文獻資源和檢索方法、Excel在分析測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的應(yīng)用，并以較多實例解讀數(shù)理統(tǒng)計方法在分析實踐及實驗室管理中的應(yīng)用。《分析測試統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制》理論聯(lián)系實際、內(nèi)容豐富、實踐性強，可供各行業(yè)從事分析測試、分析試驗研究人員和實驗室管理人員閱讀，亦可作為分析測試專業(yè)培訓教材，大專院校相關(guān)專業(yè)師生參考用書。

·29.5萬字

會員

服裝美學（第5版）

服裝美學是服裝藝術(shù)類課程中最重要的基礎(chǔ)課程之一。《服裝美學（第5版）》結(jié)合服裝專業(yè)學習的需要，以普通美學為基本構(gòu)架，聯(lián)系服裝行業(yè)的相關(guān)實例，綜合介紹了服裝與美學、美學基礎(chǔ)理論、美感與心理、藝術(shù)與藝術(shù)流派、形式元素與形式法則、藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評、服裝與社會文化、服裝與美育、近現(xiàn)代中外服裝的演變、服裝設(shè)計中的審美創(chuàng)造、體型與穿著審美、職業(yè)與場合著裝、服裝行業(yè)與藝術(shù)、服裝設(shè)計大師等內(nèi)容。《服裝美學（第5版）》可作為服裝高等職業(yè)教育教材使用，也可供其他藝術(shù)門類的工作者及廣大服飾愛好者閱讀參考。

·22.1萬字

會員

紡織企業(yè)管理基礎(chǔ)（第4版）

全面推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的人才，已成為當今職業(yè)教育的主題。教材建設(shè)作為教學的重要組成部分，如何適應(yīng)新形勢下我國教學改革要求，與時俱進，編寫出高質(zhì)量的教材，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮作用，成為院校和出版人共同努力的目標。2012年11月，教育部頒發(fā)了教高［2012］21號文件《教育部關(guān)于印發(fā)第一批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材書目的通知》(以下簡稱《通知》)，明確指出我國本科教學工作要堅持育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用。《通知》提出要以國家、省(區(qū)、市)、高等學校三級教材建設(shè)為基礎(chǔ)，全面推進，提升教材整體質(zhì)量，同時重點建設(shè)主干基礎(chǔ)課程教材、專業(yè)核心課程教材，加強實驗實踐類教材建設(shè)，推進數(shù)字化教材建設(shè)。要實行教材編寫主編負責制，出版發(fā)行單位出版社負責制，主編和其他編者所在單位及出版社上級主管部門承擔監(jiān)督檢查責任，確保教材質(zhì)量。要鼓勵編寫及時反映人才培養(yǎng)模式和教學改革最新趨勢的教材，注重教材內(nèi)容在傳授知識的同時，傳授獲取知識和創(chuàng)造知識的方法。要根據(jù)各類普通高等學校需要，注重滿足多樣化人才培養(yǎng)需求，教材特色鮮明、品種豐富。避免相同品種且特色不突出的教材重復建設(shè)。隨著《通知》出臺，教育部組織制訂了“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見，并于2012年12月21日正式下發(fā)了教材規(guī)劃，確定了1102種“十二五”國家級教材規(guī)劃選題。我社共有47種教材被納入國家級教材規(guī)劃，其中本科教材26種，職業(yè)教育47種。26種本科教材包括了紡織工程教材12種、輕化工程教材4種、服裝設(shè)計與工程教材10種。為在“十二五”期間切實做好教材出版工作，我社主動進行了教材創(chuàng)新型模式的深入策劃，力求使教材出版與教學改革和課程建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，充分體現(xiàn)教材的適用性、科學性、系統(tǒng)性和新穎性，使教材內(nèi)容具有以下幾個特點：(1)堅持一個目標——服務(wù)人才培養(yǎng)。“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)，要堅持育人為本，充分發(fā)揮教材在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用，充分體現(xiàn)我國改革開放30多年來經(jīng)濟、政治、文化、社會、科技等方面取得的成就，適應(yīng)不同類型高等學校需要和不同教學對象需要，編寫推介一大批符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的具有科學性、先進性、適用性的優(yōu)秀教材，進一步完善具有中國特色的普通高等教育本科教材體系。(2)圍繞一個核心——提高教材質(zhì)量。根據(jù)教育規(guī)律和課程設(shè)置特點，從提高學生分析問題、解決問題的能力入手，教材附有課程設(shè)置指導，并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業(yè)技能，增加相關(guān)學科的最新研究理論、研究熱點或歷史背景，章后附形式多樣的習題等，提高教材的可讀性，增加學生學習興趣和自學能力，提升學生科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。(3)突出一個環(huán)節(jié)——內(nèi)容實踐壞節(jié)。教材出版突出應(yīng)用性學科的特點，注重理論與生產(chǎn)實踐的結(jié)合，有針對性地設(shè)置教材內(nèi)容，增加實踐、實驗內(nèi)容。(4)實現(xiàn)一個立體——多元化教材建設(shè)。鼓勵編寫、出版適應(yīng)不同類型高等學校教學需要的不同風格和特色教材；積極推進高等學校與行業(yè)合作編寫實踐教材；鼓勵編寫、出版不同載體和不同形式的教材，包括紙質(zhì)教材和數(shù)字化教材，授課型教材和輔助型教材；鼓勵開發(fā)中外文雙語教材、漢語與少數(shù)民族語言雙語教材；探索與國外或境外合作編寫或改編優(yōu)秀教材。教材出版是教育發(fā)展中的重要組成部分，為出版高質(zhì)量的教材，出版社嚴格甄選作者，組織專家評審，并對出版全過程進行過程跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質(zhì)量，力求做到作者權(quán)威，編輯專業(yè)，審讀嚴格，精品出版。我們愿與院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應(yīng)我國高等教育的發(fā)展要求。本書從培養(yǎng)紡織應(yīng)用型專門人才的實際出發(fā)，圍繞現(xiàn)代紡織業(yè)企業(yè)管理實務(wù)操作的相關(guān)知識、技能要求，從初步認識紡織企業(yè)管理、紡織企業(yè)決策理念與方法、紡織企業(yè)營銷理念與方法、紡織企業(yè)生產(chǎn)管理運作方法以及紡織企業(yè)成本控制與財務(wù)分析5個單元，詳細全面介紹了現(xiàn)代紡織企業(yè)運行與管理中最基本的理論知識、實用技術(shù)和方法。本書的特點是突出紡織管理業(yè)務(wù)崗位和工作任務(wù)或項目所需的知識、技能要求，深入淺出、知識容量大、可操作性強，有利于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。本書適用于高職高專院校紡織、服裝、管理等相關(guān)專業(yè)學生使用，也可作為紡織企業(yè)管理、技術(shù)人員的培訓教材和參考資料。遼東學院服裝與設(shè)計工程專業(yè)副教授。

·29.7萬字

會員

智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)

《智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)》是高等職業(yè)教育精品教材、校企雙元團隊合作開發(fā)教材、新形態(tài)一體化教材。本書秉持“職業(yè)活動導向”的理念，遵循由淺入深的認知規(guī)律，參照《高等職業(yè)學校現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學標準》《物流管理1X試點工作指南》《物流服務(wù)師國家職業(yè)技能標準》《供應(yīng)鏈管理師國家職業(yè)技能標準》等文件精神，結(jié)合數(shù)字技術(shù)賦能職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，以及物流與供應(yīng)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、升級，對智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)的課程內(nèi)容進行了重構(gòu)與優(yōu)化，設(shè)置了物流認知、物流基本功能活動管理、企業(yè)物流管理、物流外包與第三方物流運營管理、物流組織與管理、國際物流運營與管理、供應(yīng)鏈管理七項綜合任務(wù)，以及物流認知、包裝設(shè)備操作、倉儲設(shè)備認知、分揀設(shè)備認知、堆碼搬運設(shè)備操作、物流信息采集設(shè)備操作、物流方案設(shè)計認知、校園超市供應(yīng)鏈的設(shè)計、供應(yīng)鏈運作與管理九個實訓項目。本書可作為高職院校物流類、工商管理類、電子商務(wù)類、經(jīng)濟貿(mào)易類、交通運輸類專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教材，也可作應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的參考書，且適合相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員做培訓教材。

·31.3萬字

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工程建設(shè)法規(guī)（第3版）

本書按照高職高專院校人才培養(yǎng)目標以及專業(yè)教學改革的需要，依據(jù)最新標準規(guī)范進行編寫。全書共分為10章，主要內(nèi)容包括工程建設(shè)法規(guī)概論、建設(shè)工程許可法規(guī)、城鄉(xiāng)規(guī)劃法法規(guī)、土地管理法規(guī)、建設(shè)工程勘察設(shè)計法規(guī)、建設(shè)工程發(fā)承包法律制度、建設(shè)工程合同與勞動合同法規(guī)、建設(shè)工程質(zhì)量管理法規(guī)、建設(shè)工程安全生產(chǎn)法規(guī)、建設(shè)工程環(huán)境保護與節(jié)能法規(guī)等。

·29.3萬字

會員

紡織服裝營銷學

《紡織服裝營銷學》將市場營銷學理論與紡織服裝營銷實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，深入淺出，圖文并茂，內(nèi)容豐富，在精辟歸納與闡明市場營銷學的基本概念、國內(nèi)外發(fā)展歷程、核心理論、發(fā)展趨勢以及紡織服裝市場營銷理論體系與特點的基礎(chǔ)上，重點對新經(jīng)濟時代背景下紡織服裝的營銷策略進行了深入的理論探討與闡述，具有較強的學術(shù)性、理論性、創(chuàng)新性和實用性，可用作大專院校紡織、服裝和市場營銷專業(yè)的教材，也可供紡織服裝企業(yè)的市場營銷、生產(chǎn)與經(jīng)營管理部門及業(yè)內(nèi)外相關(guān)讀者參閱使用。該教材的另一特點，是在書中的每一章均給出了重點知識、思考題和參考文獻，且所有參考文獻均在正文相應(yīng)參考與引用處用上標標出，這不僅為學生和讀者提供了豐富的相關(guān)知識閱讀渠道，更是對所有被參考引用文獻作者知識產(chǎn)權(quán)的尊重，也體現(xiàn)出該教材的規(guī)范性與嚴謹性。卞穎星從事職業(yè)教育13年，現(xiàn)為江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、中央財政重點支持專業(yè)服裝與服飾設(shè)計專業(yè)負責人。省級精品課程《女裝設(shè)計與工藝》課程負責人。高級技師。主要講授《女裝設(shè)計》、《服裝面料設(shè)計》等課程；2015年，副主編教材《服裝設(shè)計與項目實戰(zhàn)》，已出版；2012年9月，主持院級重點課題《基于認知學徒制的服裝設(shè)計專業(yè)教學改革研究》，已結(jié)題；2010年12月，主持院級重點課題《高職院校服裝設(shè)計專業(yè)女生創(chuàng)業(yè)障礙研究》，已結(jié)題；2016年，申報江蘇省教育廳哲社課題《高職服裝設(shè)計專業(yè)實施現(xiàn)代學徒制的問題與對策研究》，在研；2015年，申報常州大學課題《基于“數(shù)字素養(yǎng)+創(chuàng)新2.0”理念下高職服裝設(shè)計專業(yè)定制教育模式的研究》，在研；主要參與《針織服裝設(shè)計》校本教材編寫工作；撰寫并發(fā)表論文十余篇，其中中文核心論文一篇。

·27.7萬字

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稅務(wù)會計（第2版）：全面支持“營改增”

本書根據(jù)高職院校以培養(yǎng)高技能人才為主的教學目標，按照工作過程，以項目導向、任務(wù)驅(qū)動來設(shè)計教材體例和安排教學內(nèi)容。全書共分8個項目，以企業(yè)稅務(wù)會計實務(wù)操作為主線，從納稅人和征稅范圍的確定、應(yīng)納稅額的計算、會計處理和納稅申報4個方面，對現(xiàn)行主要的14個稅種進行了全面的闡述。為方便教學和自學，每個學習任務(wù)之后都附有練習，每個項目結(jié)束還附有綜合實訓，這些設(shè)計貫徹了教學做一體化、理實合一的高職教學理念。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容全面，有很強的實用性，可作為高職高專院校會計、財政、稅務(wù)、審計、投資理財?shù)蓉斀?jīng)類專業(yè)的教材。

·25.5萬字

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組織行為學：第三版（21世紀高職高專規(guī)劃教材·工商管理系列）

本書著眼于通俗簡明地介紹組織行為學的基本內(nèi)容，采用重點突出與一般概述相結(jié)合，對學科重點問題力求講解清楚。主要包括：個體行為（包括人的行為分析、個性理論、知覺與行為、氣質(zhì)、能力與性格、價值觀與態(tài)度、情緒與情感等）；激勵理論（包括典型的、有代表性的激勵理論、如何進行有效的激勵等）；群體行為（包括群體行為的一般問題、群體互動、人際關(guān)系、沖突與溝通等）；領(lǐng)導行為（包括領(lǐng)導的概念與作用、幾種有代表性的領(lǐng)導理論等）；組織行為與管理（包括組織理論、組織設(shè)計、工作壓力、組織文化、組織環(huán)境、組織發(fā)展等）。

·28.5萬字

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中國稅收（微課版·第3版）

電控發(fā)動機原理與檢測技術(shù)（第2版）

財產(chǎn)保險實務(wù)

管理學基礎(chǔ)（第2版）

紡織品服裝營銷管理

預防醫(yī)學

工務(wù)安全與應(yīng)急處理

連鎖經(jīng)營管理實務(wù)

有效溝通實務(wù)

HSE與清潔生產(chǎn)

電工電子技術(shù)（第4版）

寫作與溝通

分析測試統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制

服裝美學（第5版）

紡織企業(yè)管理基礎(chǔ)（第4版）

智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)

工程建設(shè)法規(guī)（第3版）

紡織服裝營銷學

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