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模擬電子技術項目式教程(第3版)
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本書是在河北省在線精品課程(一等獎)“模擬電子技術”的基礎上編寫的,是新形態一體化活頁式教材,是河北工業職業技術大學“雙高”建設成果。全書分9個單元,分別為二極管的分析與應用、晶體管的分析與應用、集成運算放大器的認知、負反饋放大電路的分析、信號處理電路、波形發生電路、功率放大電路的應用、直流穩壓電源的應用、綜合實訓:晶體管收音機的安裝與調試。前8個為學習單元,最后1個為綜合實訓。每個學習單元均由3部分組成,即學習性工作任務、技能實訓工作頁和知識拓展,且每個學習單元都配有自我檢測題、思考題與習題。技能實訓工作頁部分要求學生按規范工藝要求裝配相應的電路,通過調試并排查故障。通過對本書的學習,學生既能掌握理論知識,又能具備較強的動手能力,真正做到理論聯系實際。本書適用于高職高專院校裝備制造大類的自動化類和電子與信息大類等專業的“模擬電子技術”“電子電路基礎”等課程的教學,符合目前職業教育“項目導向、任務驅動”的課改方向。此外,本書也可作為技術培訓教材,還可供相關工程技術人員和業余愛好者參考。

張惠榮 盧瑋琪主編 ·高職高專 ·12.7萬字

紡織品外貿跟單
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《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(簡稱《綱要》)中提出“要大力發展職業教育”。職業教育要“把提高質量作為重點。以服務為宗旨,以就業為導向,推進教育教學改革。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式”。為全面貫徹落實《綱要》,中國紡織服裝教育學會協同中國紡織出版社,認真組織制訂“十二五”部委級教材規劃,組織專家對各院校上報的“十二五”規劃教材選題進行認真評選,力求使教材出版與教學改革和課程建設發展相適應,并對項目式教學模式的配套教材進行了探索,充分體現職業技能培養的特點。在教材的編寫上重視實踐和實訓環節內容,使教材內容具有以下三個特點。(1)圍繞一個核心——育人目標。根據教育規律和課程設置特點,從培養學生學習興趣和提高職業技能入手,教材內容圍繞生產實際和教學需要展開,形式上力求突出重點,強調實踐。附有課程設置指導,并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業技能,章后附形式多樣的思考題等,提高教材的可讀性,增加學生學習興趣和自學能力。(2)突出一個環節——實踐環節。教材出版突出高職教育和應用性學科的特點,注重理論與生產實踐的結合,有針對性地設置教材內容,增加實踐、實驗內容,并通過多媒體等形式,直觀反映生產實踐的最新成果。(3)實現一個立體——開發立體化教材體系。充分利用現代教育技術手段,構建數字教育資源平臺,開發教學課件、音像制品、素材庫、試題庫等多種立體化的配套教材,以直觀的形式和豐富的表達充分展現教學內容。教材出版是教育發展中的重要組成部分,為出版高質量的教材,出版社嚴格甄選作者,組織專家評審,并對出版全過程進行跟蹤,及時了解教材編寫進度、編寫質量,力求做到作者權威、編輯專業、審讀嚴格、精品出版。我們愿與院校一起,共同探討、完善教材出版,不斷推出精品教材,以適應我國職業教育的發展要求。本書按照紡織品跟單的整個流程詳細介紹了紡織品中纖維、紗線、面料在跟單中的樣品開發及產品報價基礎知識,紡織品跟單的整個流程及常見問題處理,織造跟單的相關工作,染整跟單的完整流程及質量控制等內容。最后還安排了綜合訓練,針對紡織品外單材料進行實踐練習。全書將單個環節項目任務化,每個項目分為若干個子任務,每個學習任務都與不同時期的跟單工作緊密聯系,便于讀者逐步掌握跟單知識要點,具有很強的實用性和可操作性。本書可作為高職高專院校紡織工程、國際貿易和其他相關專業的教材,也可作為從事紡織品外貿跟單業務人員的參考書。張娟娟,常州紡織服裝職業技術學院,副教授。

周燕 ·高職高專 ·8.1萬字

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