犏牛怎么读

兒童財商故事系列：我們為什么要存錢

《我們為什么要存錢》你有存錢罐兒嗎？你知道存錢罐兒的故事嗎？你的錢存在哪里？你平時是怎么花錢的？……書中的故事讓我們明白錢如何影響著我們的日常生活，讓我們懂得珍惜錢，并學會合理花錢、適度存錢，讓我們擁有基本的理財思維。

玩游戲學古詩（上冊）

本系列是一套兒童益智古詩游戲書，包含80首小學必背古詩、80個可以動手操作的趣味游戲，并隨書附贈80個編程秘籍及一套古詩游戲棋。書中精選80首小學必背古詩，每首詩都配有拼音、注釋、全詩大意和精美手繪水墨畫，讓孩子在感受古詩語言魅力的同時，培養孩子對美的認識和良好的韻律感。另外，每首古詩配備相應的互動游戲。游戲種類繁多，如射擊類、選擇類、情景類、移動類、轉盤類、連線類、填空類、消除類、拼圖類等。目的在于激發孩子學古詩、記古詩、用古詩的興趣，并用好玩的游戲，引導孩子接觸編程、體會編程思維、感受編程游戲帶來的快樂，逐步愛上編程。獨具匠心研發飛花棋，將本書八十首古詩中的詞句將本書全部八十首古詩中的詞句做成飛花令，并以其中最常出現的8個字“春”“天”“風”“水”“江”“山”“日”“月”為棋子，制作了飛花棋棋盤。玩飛花棋，既能寓教于樂，又能增進親子關系。

·1.4萬字

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兒童財商故事系列：你的第一次小生意

《你的第一次小生意》你是不是也有開一家小店、做一個小生意的夢想？看看咚咚他們做小生意的過程吧：了解“厲害的”市場，發現身邊的商機，認真做市場調查，開“動漫一角”，結交好朋友，了解網店……做生意的學問可真多！

·1.4萬字

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玩游戲學古詩（中冊）

本系列是一套兒童益智古詩游戲書，包含80首小學必背古詩、80個可以動手操作的趣味游戲，并隨書附贈80個編程秘籍及一套古詩游戲棋。書中精選80首小學必背古詩，每首詩都配有拼音、注釋、全詩大意和精美手繪水墨畫，讓孩子在感受古詩語言魅力的同時，培養孩子對美的認識和良好的韻律感。另外，每首古詩配備相應的互動游戲。游戲種類繁多，如射擊類、選擇類、情景類、移動類、轉盤類、連線類、填空類、消除類、拼圖類等。目的在于激發孩子學古詩、記古詩、用古詩的興趣，并用好玩的游戲，引導孩子接觸編程、體會編程思維、感受編程游戲帶來的快樂，逐步愛上編程。獨具匠心研發飛花棋，將本書八十首古詩中的詞句將本書全部八十首古詩中的詞句做成飛花令，并以其中最常出現的8個字“春”“天”“風”“水”“江”“山”“日”“月”為棋子，制作了飛花棋棋盤。玩飛花棋，既能寓教于樂，又能增進親子關系。

·1.3萬字

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玩游戲學古詩（下冊）

本系列是一套兒童益智古詩游戲書，包含80首小學必背古詩、80個可以動手操作的趣味游戲，并隨書附贈80個編程秘籍及一套古詩游戲棋。書中精選80首小學必背古詩，每首詩都配有拼音、注釋、全詩大意和精美手繪水墨畫，讓孩子在感受古詩語言魅力的同時，培養孩子對美的認識和良好的韻律感。另外，每首古詩配備相應的互動游戲。游戲種類繁多，如射擊類、選擇類、情景類、移動類、轉盤類、連線類、填空類、消除類、拼圖類等。目的在于激發孩子學古詩、記古詩、用古詩的興趣，并用好玩的游戲，引導孩子接觸編程、體會編程思維、感受編程游戲帶來的快樂，逐步愛上編程。獨具匠心研發飛花棋，將本書八十首古詩中的詞句將本書全部八十首古詩中的詞句做成飛花令，并以其中最常出現的8個字“春”“天”“風”“水”“江”“山”“日”“月”為棋子，制作了飛花棋棋盤。玩飛花棋，既能寓教于樂，又能增進親子關系。

·1.3萬字

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兒童財商故事系列：錢是什么

《錢是什么》很久很久以前，遠古時期的人也用錢幣買東西嗎？我們現在用的錢幣是怎么來的？外國的錢幣有哪些有趣的故事？錢幣會消失嗎？……生動的圖文講解了漫長的貨幣史和復雜的經濟學知識，太有趣了！

·1.1萬字

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我的孤獨癥朋友

《我的孤獨癥朋友》是為孤獨癥孩子的同伴而寫。彩色的圖片、輕松易懂的語言講述了孤獨癥是怎么一回事，孤獨癥孩子有什么異于普通人的表現，幫助普通孩子更好地認識和理解孤獨癥孩子，鼓勵雙方之間建立良好的關系。2012年，美國疾病控制和預防中心（CDC）數據顯示美國孤獨癥譜系障礙的發病率已高達1/68，而這一比例在男孩中高達1/42。兩個有孤獨癥的人可能表現出截然不同的特征。《我的孤獨癥朋友》這本書所描述的部分特征可能完全符合某一特定孤獨癥兒童，而其他特征可能完全不符。這些不同并不會使孩子的譜系程度“更輕”或“更重”；然而這些不同使得每個孤獨癥兒童如其他孩子一樣，都是上天給予的獨一無二的禮物。本書是為孤獨癥孩子的同伴而寫。彩色的圖片、輕松易懂的語言講述了孤獨癥是怎么一回事，孤獨癥孩子有什么異于普通人的表現，幫助普通孩子更好地認識和理解孤獨癥孩子，鼓勵雙方之間建立良好的關系。

·1.1萬字

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吵吵小分隊之園丁日記

本書以小作者本人與小伙伴們的真實種植經歷和感受為藍本，通過形象生動的語言，描述了當代小學生在綜合實踐課中體驗種植過程的行為和心理活動，展現了小學生在老師的指導下，經歷的種植過程：挖溝、撒種、培土、澆水、植物保溫保濕、收獲等環節，記錄了在此過程中遇到的各種問題和處理方法，以及發生在孩子們之間的關于種植的趣事。本書旨在陶冶孩童種植素養的同時，激發孩子們彼此之間、與老師之間、與自然之間，及與人世間其他事物的真摯情感。

·6861字

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中華傳統經典誦讀：三字經

《三字經》原作者是南宋學者王應麟，現在較為通行的版本為民國著名學者章太炎所修訂。《三字經》三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，易誦易記。它不僅是一部適合兒童學習的識字教材，還濃縮了中國幾千年的文化精髓，內容廣博，涉及中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理道德及民間傳說，堪稱“傳統文化小百科”。

·6719字

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中華傳統經典誦讀：弟子規

《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，后來賈存仁對其加以修訂，并改名《弟子規》。《弟子規》以《論語·學而》中孔子所說的一段話“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”為總綱，介紹了弟子在家、外出、待人接物和學習上應該遵守的行為規范，是童蒙養正的經典讀物。

·5989字

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