官术网_书友最值得收藏!

聽力康復(fù)指南
會(huì)員

內(nèi)容涵蓋聽力疾病發(fā)生的解剖基礎(chǔ)、病理生理學(xué)、聽力疾病的分類、早期診斷及聽力檢測(cè)技術(shù)、聽力康復(fù)技術(shù)新進(jìn)展等方面,全面貫徹了了早期介入、全程干預(yù)、醫(yī)療和康復(fù)協(xié)同大康復(fù)理念。《聽力康復(fù)臨床指南》分為聽力損失診斷和聽力損失干預(yù)。內(nèi)容包括診斷標(biāo)準(zhǔn)、原則、方法和效果評(píng)估。《聽力康復(fù)臨床指南》作為聽力康復(fù)人員的工具書,具有臨床的指導(dǎo)和實(shí)用性。編寫內(nèi)容不同于教科書,《聽力康復(fù)臨床指南》的編纂以滿足廣大聽力康復(fù)工作者的臨床應(yīng)用需求為指向,以康復(fù)循證醫(yī)學(xué)的診療模式為依托,以聽力康復(fù)醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)范為準(zhǔn)則,以聽力康復(fù)科技創(chuàng)新為主線,內(nèi)容涵蓋聽力疾病發(fā)生的解剖基礎(chǔ)、病理生理學(xué)、聽力疾病的分類、早期診斷及聽力檢測(cè)技術(shù)、聽力康復(fù)技術(shù)新進(jìn)展等方面,全面貫徹了了早期介入、全程干預(yù)、醫(yī)療和康復(fù)協(xié)同大康復(fù)理念。《聽力康復(fù)臨床指南》分為聽力損失診斷和聽力損失干預(yù)。內(nèi)容包括診斷標(biāo)準(zhǔn)、原則、方法和效果評(píng)估。《聽力康復(fù)臨床指南》作為聽力康復(fù)人員的工具書,具有臨床的指導(dǎo)和實(shí)用性。編寫內(nèi)容不同于教科書,內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,闡釋問題簡(jiǎn)繁有度,重點(diǎn)突出聽力康復(fù)的特色。另外,針對(duì)成年及兒童聽力障礙患者的不同特點(diǎn)及對(duì)聽力康復(fù)不同的需求,以單獨(dú)的章節(jié)對(duì)成人及兒童康復(fù)進(jìn)行編寫,突出精準(zhǔn)聽力康復(fù)的理念。

周慧芳主編 ·臨床理論 ·27.7萬(wàn)字

放射影像學(xué)
會(huì)員

教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策,凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材,打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,強(qiáng)化“三個(gè)臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”,編寫全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材,重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí),或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫,不能是院校或?qū)<覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

郭啟勇 王振常 ·綜合 ·27.6萬(wàn)字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板: 瑞安市| 和林格尔县| 永新县| 加查县| 巫溪县| 崇义县| 泸溪县| 凉城县| 平昌县| 环江| 榕江县| 崇明县| 南阳市| 澎湖县| 沾化县| 宜君县| 林口县| 兴文县| 龙里县| 共和县| 务川| 汾阳市| 余姚市| 淅川县| 永定县| 灵山县| 类乌齐县| 循化| 黑龙江省| 石棉县| 宁远县| 隆德县| 合山市| 开江县| 湛江市| 郓城县| 北票市| 禹州市| 宁都县| 健康| 达孜县|