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中醫(yī)名著臨證解讀叢書(shū):《醫(yī)林改錯(cuò)》臨證解讀
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中醫(yī)名著臨證解讀叢書(shū)系醫(yī)學(xué)博士、慈方中醫(yī)館創(chuàng)始人賈海忠主任醫(yī)師根據(jù)平時(shí)授課錄音整理而成。叢書(shū)共5本,包括《脾胃論》臨證解讀、《醫(yī)林改錯(cuò)》臨證解讀、《醫(yī)貫》臨證解讀、《傷寒論》臨證解讀、《金匱要略》臨證解讀。本書(shū)為《醫(yī)林改錯(cuò)》臨證解讀分冊(cè)?!夺t(yī)林改錯(cuò)》記載了王清任42年的醫(yī)學(xué)心得和臨證經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也反映了王清任廣涉醫(yī)典、善于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想。全書(shū)載方33首,用藥87味,其中大多數(shù)的方劑都有極好的臨床療效,至今仍為臨床所常用。賈海忠教授從事臨床工作30余年,對(duì)《醫(yī)林改錯(cuò)》理論及方劑不斷學(xué)習(xí)、研究、運(yùn)用,深入探索,將其理論通過(guò)實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證,體驗(yàn)到其臨床療效十分突出!為更好地傳揚(yáng)王清任《醫(yī)林改錯(cuò)》所蘊(yùn)含的正確效顯的中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn),使更多的中醫(yī)臨床醫(yī)生進(jìn)一步提高臨床療效,不再重復(fù)自己曾經(jīng)的困惑、少走彎路,能夠更快、更好、更多地解除患者病痛,他將親身臨床過(guò)程中日積月累的關(guān)于《醫(yī)林改錯(cuò)》的臨床應(yīng)用心得進(jìn)行整理,并對(duì)親傳弟子們做了集中講解。該書(shū)系統(tǒng)講解了《醫(yī)林改錯(cuò)》原文、臨床應(yīng)用方藥,以及作者自己對(duì)原著的理解和臨證感悟。本次解讀也是讓中醫(yī)古籍更好地服務(wù)于中醫(yī)臨床醫(yī)生,為人類健康做出更大的貢獻(xiàn)。

賈海忠編著 ·中醫(yī) ·11.6萬(wàn)字

免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材)

此書(shū)分上下兩篇。上篇為“免疫學(xué)”,詳細(xì)探討免疫系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分及其生物學(xué)作用;較完整的勾勒固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的輪廓與過(guò)程;簡(jiǎn)略介紹免疫學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。下篇為“病原生物學(xué)”,總體描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分別闡明醫(yī)學(xué)病毒、醫(yī)學(xué)細(xì)菌、醫(yī)學(xué)真菌、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)的生物學(xué)特性(涵蓋形態(tài)結(jié)構(gòu)、基因及編碼產(chǎn)物、遺傳變異、致病性等)與相適應(yīng)的人體免疫作用;有選擇地介紹各類重要的致病病毒、細(xì)菌、真菌與寄生蟲(chóng)之特點(diǎn)與危害(包括其發(fā)現(xiàn)與描述、基因與結(jié)構(gòu)、致病性與臨床表現(xiàn),檢測(cè)與防治等)。以期通過(guò)這樣的表述框架,使學(xué)習(xí)者獲得進(jìn)入免疫學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域所必須的某種引領(lǐng);探討病原生物學(xué)奧秘所應(yīng)當(dāng)持有的基本要素;進(jìn)一步從事臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)所不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí);日常生活中維護(hù)健康生存所依賴的科學(xué)常識(shí)。

袁嘉麗 劉永琦主編 ·醫(yī)藥教材 ·26.8萬(wàn)字

中國(guó)腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療指南2020
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由中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)腫瘤營(yíng)養(yǎng)與支持治療專業(yè)委員會(huì)組織編寫(xiě),是一本系統(tǒng)采用循證醫(yī)學(xué)方法討論腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療的著作。全書(shū)分為17章,從制定指南的宗旨、制定指南的方法、腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療通則開(kāi)始,依照腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療的實(shí)際流程,從營(yíng)養(yǎng)篩查與評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)通路的建立、營(yíng)養(yǎng)制劑的選擇,到營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的實(shí)施、治療效果評(píng)價(jià)、并發(fā)癥預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)治療護(hù)理,最后到家庭營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)?;靖采w了臨床腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療的全部過(guò)程。本書(shū)注重學(xué)術(shù)水平及理論基礎(chǔ),力求反映腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療的最新成果;本書(shū)強(qiáng)調(diào)臨床應(yīng)用與實(shí)操指導(dǎo),力圖展示腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療的最新方法。是一本高級(jí)工具書(shū),以腫瘤臨床工作者、臨床營(yíng)養(yǎng)師及其他感興趣的人士為讀者對(duì)象,廣泛適用于不同等級(jí)醫(yī)院及相關(guān)機(jī)構(gòu)。

中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)腫瘤營(yíng)養(yǎng)專業(yè)委員會(huì) 中華醫(yī)學(xué)會(huì)腸外腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)分會(huì)組織編寫(xiě) ·臨床醫(yī)學(xué) ·30.4萬(wàn)字

生理學(xué)習(xí)題集(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書(shū))

本書(shū)為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生理學(xué)》配套習(xí)題集,其范圍和內(nèi)容與教材的教學(xué)大綱、教材內(nèi)容一致。習(xí)題集的編寫(xiě)順序與教材的章、節(jié)順序一致,以方便學(xué)生同步練習(xí),也便于與教材配套復(fù)習(xí)。讀者對(duì)象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學(xué)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人員。本書(shū)編寫(xiě)的目的是使學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí),以習(xí)題形式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、強(qiáng)化,也為學(xué)生應(yīng)考提供便利。本書(shū)覆蓋了教材的全部知識(shí)點(diǎn),并對(duì)必須掌握、熟悉、了解的基本知識(shí)、基本內(nèi)容以變換題型的方法,予以強(qiáng)化。試題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題(包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題)、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題,總題量?jī)汕俣嗟?,每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析,以精練的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔明了地寫(xiě)出選與不選的理由。習(xí)題集最后另附4套模擬試卷及答案。

朱大誠(chéng) 趙鐵建主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.3萬(wàn)字

金匱要略習(xí)題集(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書(shū))

《金匱要略》是中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的主干課程,是重要的臨床經(jīng)典課程。全國(guó)高等中醫(yī)藥院校“十四五”規(guī)劃教材《金匱要略》是在國(guó)家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)工作委員會(huì)指導(dǎo)下,由中國(guó)中醫(yī)藥出版社組織有關(guān)院校專家聯(lián)合編寫(xiě)的,供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用。教材出版后,我們組織原教材編委會(huì)編寫(xiě)了配套用書(shū)——習(xí)題集,目的是使學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí),以習(xí)題形式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、強(qiáng)化,也為學(xué)生自我測(cè)試學(xué)習(xí)效果、參加考試提供便利。本套習(xí)題集與已出教材配套,所命習(xí)題范圍與現(xiàn)行全國(guó)高等中醫(yī)藥院校本科教學(xué)大綱一致,與規(guī)劃教材一致。習(xí)題覆蓋規(guī)劃教材的全部知識(shí)點(diǎn),對(duì)必須熟悉、掌握的“三基”知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容以變換題型的方法予以強(qiáng)化。內(nèi)容編排與相應(yīng)教材的章、節(jié)一致,同時(shí)注意涵蓋國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,注意提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,臨床與各院校現(xiàn)行考試題型一致,同時(shí)注意涵蓋國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試題型。命題要求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,注意提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,臨床課程更重視臨床能力的培養(yǎng),為方便學(xué)生全面測(cè)試學(xué)習(xí)效果,每章節(jié)后附有參考答案和答案分析。

范永升 姜德友主編 ·醫(yī)藥教材 ·18.9萬(wàn)字

單玉堂子午流注與靈龜八法講稿
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本書(shū)是我國(guó)現(xiàn)代針灸學(xué)家、著名子午流注專家單玉堂先生全面系統(tǒng)論述子午流注與靈龜八法按時(shí)取穴的一部學(xué)術(shù)專著。全書(shū)共分導(dǎo)言、上篇、下篇及補(bǔ)篇四部分。上篇為本書(shū)的重點(diǎn)部分,系統(tǒng)論述了子午流注的源流,子午流注與五運(yùn)六氣的關(guān)系,五運(yùn)六氣干支體系述要,子午流注的概念、組成與臨床應(yīng)用等。此外還列專章闡述了子午流注五輸穴的理論源流與單老豐富的開(kāi)穴和配穴經(jīng)驗(yàn)。下篇著重介紹靈龜八法的源流、概念、組成與臨床應(yīng)用,并專章收錄單老子午流注、靈龜八法醫(yī)案。補(bǔ)篇介紹了飛騰八法的原理、組成與臨床應(yīng)用。更列專章介紹單老臨床常用的針刺補(bǔ)瀉手法,繪圖標(biāo)明其獨(dú)到的補(bǔ)瀉經(jīng)驗(yàn)。作者簡(jiǎn)介:?jiǎn)斡裉茫?902—1983),我國(guó)現(xiàn)代著名針灸學(xué)家,北京中醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)北京中醫(yī)藥大學(xué))元老、學(xué)院研究子午流注第一人。1956年12月奉命調(diào)入北京中醫(yī)學(xué)院,任針灸教研組副組長(zhǎng),參與組建針灸教研組并參加編寫(xiě)新中國(guó)成立以來(lái)第一部高等醫(yī)藥院?!夺樉膶W(xué)講義》,主抓教學(xué)與臨床工作。

單玉堂 ·中醫(yī) ·22.7萬(wàn)字

五運(yùn)六氣醫(yī)案評(píng)析
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全稿精選五運(yùn)六氣古今醫(yī)案,運(yùn)用五運(yùn)六氣理論進(jìn)行解讀,將理論與臨床緊密結(jié)合,對(duì)學(xué)習(xí)和研究五運(yùn)六氣理論與臨床應(yīng)用,頗有參考價(jià)值,對(duì)五運(yùn)六氣理論的臨床運(yùn)用將起到積極地促進(jìn)作用。全書(shū)有三篇。第一篇五運(yùn)六氣歷代醫(yī)案評(píng)述。概述五運(yùn)六氣理論及臨床應(yīng)用歷史沿革,詳細(xì)剖析歷代醫(yī)家、醫(yī)案,闡述各個(gè)醫(yī)家對(duì)五運(yùn)六氣理論中相關(guān)理論的嫻熟運(yùn)用及深刻理解。第二篇中醫(yī)學(xué)派五運(yùn)六氣醫(yī)案評(píng)述。從中醫(yī)理論發(fā)展中形成的主要學(xué)派中,選取具有五運(yùn)六氣鮮明特點(diǎn)的醫(yī)家、醫(yī)著、醫(yī)案,探索五運(yùn)六氣理論對(duì)各學(xué)派形成產(chǎn)生的影響,挖掘中醫(yī)理論發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)。第三篇五運(yùn)六氣醫(yī)案給予的啟發(fā)與思考。匯總一百醫(yī)案的研究后,對(duì)古今五運(yùn)六氣理論的臨床運(yùn)用進(jìn)行評(píng)價(jià)與小結(jié),以及五運(yùn)六氣對(duì)臨床指導(dǎo)的啟發(fā)與思考。三、編寫(xiě)特色1、首次對(duì)古代五運(yùn)六氣醫(yī)案進(jìn)行整理分析。2、以現(xiàn)代的思維模式闡釋古代五運(yùn)六氣醫(yī)案,機(jī)理鮮明,通俗易懂,引發(fā)深入探討。3、探索五運(yùn)六氣理論臨床應(yīng)用新思路。

蘇穎 王利鋒 劉派編著 ·中醫(yī) ·13萬(wàn)字

病理學(xué)基礎(chǔ)(全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材)

《病理學(xué)基礎(chǔ)》是首部專門(mén)針對(duì)中藥學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)、護(hù)理學(xué)等非醫(yī)專業(yè)學(xué)生使用的病理學(xué)教材。本書(shū)的編寫(xiě)在堅(jiān)持三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)、五性(思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的基礎(chǔ)上,還針對(duì)非醫(yī)專業(yè)對(duì)病理學(xué)教學(xué)的要求,對(duì)編寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行了知識(shí)的簡(jiǎn)化和整合,使之更切合使用對(duì)象的教學(xué)目標(biāo)。本教材包含了病理學(xué)和病理生理學(xué)的基本內(nèi)容,包括緒論,疾病概論,細(xì)胞與組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù),局部血液循環(huán)障礙,炎癥,缺氧,休克,心血管系統(tǒng)常見(jiàn)疾病,呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病,消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病,泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病,腫瘤和臟器功能衰竭。與以往病理學(xué)教材不同的是,為了更符合臨床實(shí)際和有利于教學(xué)安排,本教材對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)整合,其中,將水腫整合至局部血液循環(huán)障礙中,發(fā)熱整合至炎癥中,DIC整合至休克中,并對(duì)四種臟器功能衰竭進(jìn)行集中編寫(xiě)。在編寫(xiě)過(guò)程中注重形態(tài)變化與機(jī)能改變的有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生理解疾病的表現(xiàn)和形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝和功能變化之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),幫助培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

王謙主編 ·醫(yī)藥教材 ·17.5萬(wàn)字

外科學(xué):泌尿外科分冊(cè)
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教材的編寫(xiě)體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策,凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材,打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與??漆t(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,強(qiáng)化“三個(gè)臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”,編寫(xiě)全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材,重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí),或者編寫(xiě)專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫(xiě),不能是院校或?qū)<覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

葉章群 周利群 ·外科學(xué) ·30.7萬(wàn)字

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