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中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的體育思想研究
會(huì)員

本文通過對(duì)中國共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等的體育思想為研究目標(biāo),對(duì)他們的體育實(shí)踐、體育方針政策的制定、對(duì)體育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等綜合功能的認(rèn)識(shí)角度與深度以及對(duì)體育與國家發(fā)展的辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)等方面的研究,分析研究各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人體育思想的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和各自的特點(diǎn),以及幾代領(lǐng)導(dǎo)集體核心體育思想的根本出發(fā)點(diǎn),希望能探尋80多年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的根本原因和經(jīng)驗(yàn),以便讓人對(duì)中國體育事業(yè)的發(fā)展有一個(gè)整體的清晰認(rèn)識(shí)。另一方面,通過研究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的體育思想,也有利于我們充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與不斷發(fā)展、創(chuàng)新的先進(jìn)性,提高中國共產(chǎn)黨在廣大人民群眾中的威信,更加堅(jiān)強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)全國人民為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而努力奮斗。

曹犇 ·中共 ·18.1萬字

縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效形成機(jī)理和評(píng)估機(jī)制研究
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兩次修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》都強(qiáng)調(diào)注重實(shí)績(jī),但實(shí)績(jī)測(cè)量一直沒有解決好,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效評(píng)估亦是如此,成為領(lǐng)導(dǎo)干部管理現(xiàn)代化的重大障礙之一。學(xué)界研究盡管成果不少,但仍然存在領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效的區(qū)分等基礎(chǔ)性難題沒有解決好。本書認(rèn)為其根本原因是現(xiàn)行的績(jī)效“結(jié)果”觀等不準(zhǔn)確,必須堅(jiān)持從“行為”到“結(jié)果”的因果邏輯績(jī)效觀。因?yàn)?,本書通過扎根理論分析發(fā)現(xiàn)了“存量博弈型”“增量服務(wù)型”兩條績(jī)效形成路徑,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作結(jié)果寓于政府績(jī)效中,工作行為與結(jié)果之間沒有直接可見的聯(lián)系。進(jìn)而本書運(yùn)用第四代評(píng)估、項(xiàng)目等級(jí)評(píng)估工具(PART)研究了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部行為績(jī)效測(cè)量問題。然后以管理有效性理論為指導(dǎo)研究了行為績(jī)效與縣區(qū)政府管理有效性之間的因果邏輯關(guān)系,定量刻畫了從行為到結(jié)果的因果邏輯值,從而評(píng)估了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的結(jié)果績(jī)效,并將之與縣政府績(jī)效區(qū)分開來。此外,作者建構(gòu)了操作性較強(qiáng)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部行為績(jī)效、結(jié)果績(jī)效評(píng)估主體選擇模型,據(jù)此可以對(duì)其內(nèi)部評(píng)估、外部評(píng)估作出合理的選擇。并探討了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效評(píng)估、縣區(qū)政府績(jī)效評(píng)估的職能整合問題,認(rèn)為理想的選擇是將非常設(shè)的市績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、績(jī)效評(píng)估業(yè)務(wù)流程整合再造、績(jī)效評(píng)估信息共享系統(tǒng)組合起來,形成整體優(yōu)勢(shì)。

蔣文能 ·中共 ·18萬字

為了新中國:1949年聊城地區(qū)南下干部研究
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“南下”,一個(gè)特殊的歷史名詞,是指1948年底至1949年初,中共中央為解放全中國,完成廣大南方地區(qū)的接管與建設(shè)事業(yè),而從華北老區(qū)抽調(diào)數(shù)萬名干部,隨軍南下,奔赴南方新區(qū)進(jìn)行工作。1949年初,中共冀魯豫區(qū)、冀南區(qū)在今聊城地區(qū)(魯西北)抽調(diào)了數(shù)千名干部過江南下,進(jìn)行新區(qū)接管工作。他們告別了父母、妻兒與故土后,跟隨部隊(duì)渡過長(zhǎng)江,相繼到達(dá)南京、湘北、川東、贛東北、貴州等地,建立了當(dāng)?shù)刂袊伯a(chǎn)黨各級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)。聊城南下干部克服與華北家鄉(xiāng)風(fēng)俗迥異、語言不通、舉目無親、自然環(huán)境惡劣、敵匪勢(shì)力猖獗等諸多困難,為祖國東南、中南和西南的解放與建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。本書通過對(duì)1949年廣大聊城地區(qū)南下干部的組織動(dòng)員情況、南下歷程及在南下地區(qū)的工作進(jìn)行研究,以更好地弘揚(yáng)南下精神,展現(xiàn)南下干部的歷史責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng),為新時(shí)代青年更好地回答當(dāng)前的時(shí)代問卷提供資鑒。

黃昊 ·中共 ·17.7萬字

團(tuán)章團(tuán)規(guī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
會(huì)員

本書依據(jù)新團(tuán)章和高校共青團(tuán)工作實(shí)際,整理收錄了近年來團(tuán)中央發(fā)布的團(tuán)員和團(tuán)組織建設(shè)工作中常用制度性文件,旨在幫助廣大團(tuán)員青年全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)、理解和掌握?qǐng)F(tuán)章團(tuán)規(guī),在團(tuán)員青年和各級(jí)團(tuán)組織中形成學(xué)習(xí)、遵守、用好團(tuán)章團(tuán)規(guī)的濃厚氛圍。全書共分為六大部分,第一部分為“中國共青團(tuán)的總章程”,第二部分為“全面從嚴(yán)治團(tuán)”,第三部分為“團(tuán)員教育管理工作”,第四部分為“基層團(tuán)組織建設(shè)”,第五部分為“團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)”,第六部分為“高校共青團(tuán)重點(diǎn)工作項(xiàng)目”。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,除【學(xué)習(xí)原文】外,本書還專門設(shè)置了【背景信息】、【精要研讀】、【融會(huì)貫通】、【知識(shí)自測(cè)】四個(gè)板塊,以期幫助高校團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識(shí),進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

《團(tuán)章團(tuán)規(guī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》編寫組主編 ·中共 ·17.2萬字

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