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電子技術(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)
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《電子技術(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)》為符合課程的特點(diǎn)并方便廣大學(xué)習(xí)者,將教材內(nèi)容分為兩部分。第1部分為模擬電子技術(shù)基礎(chǔ),主要內(nèi)容有:常用半導(dǎo)體器件、單元電子電路、集成運(yùn)算放大器、直流穩(wěn)壓電源。第2部分為數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ),主要內(nèi)容有:組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器與可編程邏輯器件、模-數(shù)混合器件與電子系統(tǒng)。另外為了加強(qiáng)EDA枝術(shù),增加了EDA技能訓(xùn)練——NIMultisim操作入門,共8章,這些內(nèi)容幾乎涵蓋了電子技術(shù)的所有基礎(chǔ)理論,可為學(xué)習(xí)者著手設(shè)計(jì)中大規(guī)模電子電路或電子系統(tǒng)提供豐富的專業(yè)知識(shí)。《電子技術(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)》部分章節(jié)配套了典型項(xiàng)目的仿真和實(shí)踐制作,可引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,在“教、學(xué)、做”一體的訓(xùn)練中,使學(xué)生了解電子工藝基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的方法,掌握常用電子儀器儀表的使用、電子產(chǎn)品制作的調(diào)試與檢驗(yàn)工藝,學(xué)會(huì)電子線路仿真軟件Multisim的使用,提高電子線路故障分析與處理能力。《電子技術(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高等學(xué)校本科和高職高專電子信息大類專業(yè)教材。

孫曉艷 華旭奮主編 ·物理學(xué) ·17.5萬字

電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)
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本書以電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作崗位來編寫教材,以工作流程來編排教材內(nèi)容,以一個(gè)具體的載體(電子產(chǎn)品)來貫穿項(xiàng)目實(shí)施的始終,以工作任務(wù)為中心來構(gòu)建理論和實(shí)踐知識(shí),以在完成具體工作任務(wù)的過程中來發(fā)展職業(yè)能力。本書經(jīng)過與企業(yè)專家深入、細(xì)致、系統(tǒng)的討論分析,確定了以通過電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作流程的協(xié)助市場(chǎng)調(diào)研、協(xié)助擬定產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)助電路設(shè)計(jì)、協(xié)助PCB設(shè)計(jì)、協(xié)助結(jié)構(gòu)件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品裝接與性能試驗(yàn)、設(shè)計(jì)文件的標(biāo)準(zhǔn)化檢查與歸檔管理為主線的7個(gè)縱向項(xiàng)目來完成工作任務(wù)。突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練,理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行,同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要,并融合了對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。可配套使用電子課件、課程標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)參考方案、教學(xué)考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)資源。本書可作為高職高專院校的教材,也可作為高職本科、應(yīng)用型本科院校的教材,還可以作為電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工程技術(shù)人員的參考用書。本書配有授課電子課件,需要的教師可登錄www.cmpedu.com免費(fèi)注冊(cè),審核通過后下載,或聯(lián)系編輯索取(QQ:1239258369,電話:010-88379739)。

卓陳祥 居吉橋編著 ·物理學(xué) ·15.8萬字

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)
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本書是以教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的“非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求”為指導(dǎo),結(jié)合編者所在學(xué)校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革成果,為適應(yīng)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)發(fā)展需要編寫而成的。全書共五章,系統(tǒng)介紹了物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理知識(shí)、基本物理實(shí)驗(yàn)方法和操作技術(shù),編入了基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)與研究性實(shí)驗(yàn)共三十六項(xiàng)。本書主要特點(diǎn)有:一,力求易讀性、應(yīng)用性和科學(xué)性相結(jié)合,保證學(xué)生順暢掌握知識(shí)點(diǎn),做到學(xué)以致用;二,緊密貼近課堂教學(xué),為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),與物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)體系相配套;三,努力做到傳授知識(shí)與培養(yǎng)創(chuàng)新能力相融合,著重訓(xùn)練學(xué)生查閱資料能力、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和研究的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。本書可作為普通高等學(xué)校理、工、醫(yī)、藥、農(nóng)等各專業(yè)的物理實(shí)驗(yàn)教材或教學(xué)參考用書。

崔金玉主編 ·物理學(xué) ·15.8萬字

反事實(shí)

蹺蹺板,計(jì)算機(jī),燈塔與港口不遠(yuǎn)處的船帆。信息,知識(shí),量子信息,下一代熱機(jī)和納米機(jī)器人。看似風(fēng)馬牛不相及的現(xiàn)象和事物,在牛津大學(xué)物理學(xué)家奇亞拉·馬爾萊托看來,可以被統(tǒng)一于一個(gè)新概念之下,用它解釋,以它勾連,甚至可能由它啟迪和創(chuàng)造。這個(gè)令我們耳目一新的概念,叫“反事實(shí)”。簡(jiǎn)單來說,反事實(shí)就是關(guān)于可能和不可能的科學(xué),是關(guān)于什么可能發(fā)生,什么不可能發(fā)生的科學(xué)。馬爾萊托用凝練的論證為我們描摹出了反事實(shí)是什么以及它的強(qiáng)大魔力。在如今的基礎(chǔ)物理學(xué)存在的大多數(shù)未解問題中,反事實(shí)屬性都是核心內(nèi)容。反事實(shí)屬性將那些表面看起來非物質(zhì)的抽象概念,比如信息和知識(shí),帶入了物理學(xué)領(lǐng)域。接受了反事實(shí)屬性,我們就可以用明確的定律描述那些傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為只能近似描述的實(shí)體,比如信息、能量、熱和功。這是一個(gè)新領(lǐng)域,一種新方法,一門能夠?yàn)槲覀兇蜷_更新、更大也更有想象力的宇宙圖景的新科學(xué),幫助我們重新理解這個(gè)世界。

(英)奇亞拉·馬爾萊托 ·物理學(xué) ·12萬字

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