慢飛天使要上幼兒園了
慢飛天使（特殊兒童）的家長都迫切希望自己的孩子能夠順利入園，交到好友，不會受到與其他孩子有差別的對待。他們期待孩子能回到主流的教育體系，融合在普通班級，和同齡孩子一起快樂成長。特殊兒童治療專家袁巧玲博士基于多年輔導(dǎo)特殊兒童的經(jīng)驗(yàn)，建議家長在孩子入園前一定要做足功課，先對幾個誤區(qū)加以了解：誤區(qū)一：孩子上了學(xué)就能自然而然地從同學(xué)身上學(xué)到新的技能真相：若是孩子沒有“模仿”及“觀察性學(xué)習(xí)”的能力，那么他們即便上了學(xué)也無法從老師或其他同學(xué)身上習(xí)得誤區(qū)二：早點(diǎn)兒讓孩子上學(xué)，就可以讓他們盡早適應(yīng)學(xué)校生活真相：適應(yīng)并不是真正的問題，能力是否足夠才是。就算孩子能適應(yīng)學(xué)校生活，也不表示孩子能聽懂老師上課的內(nèi)容，也不代表他能自動地與其他同學(xué)互動誤區(qū)三：只要不幫孩子貼標(biāo)簽，周圍的人就不會發(fā)現(xiàn)他有什么不一樣真相：當(dāng)孩子缺乏社交能力，對其他同學(xué)的行為沒有反應(yīng)，或經(jīng)常做出不適當(dāng)?shù)男袨椋敲雌渌⒆右矔詣咏o他貼上標(biāo)簽。入學(xué)準(zhǔn)備工具箱能夠幫助廣大家長充分了解孩子入園應(yīng)具備的各項基本能力。同時，書中也給出了具體方法，幫助家長有效應(yīng)對孩子入園后無法適應(yīng)的各種情況。
·7.1萬字
