單元一　體驗式團體沙盤心理技術的核心理念

一、沙盤心理技術在中國的發展現狀

沙盤心理技術進入中國20年，在華南師范大學申荷永教授、北京師范大學張日昇教授等人的努力下，沙盤心理技術在中國取得了如下成就。

（1）讓更多的人知道了沙盤心理技術。現在一提起沙盤，人們基本上知道是一個心理工具，而不太會誤認為是售樓的沙盤了。

（2）培養了一大批獲得各種沙盤職業認證證書，從事沙盤心理技術的教學、研究、應用和服務的專業咨詢師隊伍。

（3）獲得了可觀的研究成果。近20年時間，越來越多的人以沙盤為媒介，進行各種專題研究；一大批碩士、博士在各類專業雜志發表論文和出版專業書籍；全國范圍內的眾多心理咨詢和治療專業團體都把沙盤心理技術作為不可或缺的理論和技能培訓的內容。

（4）不管是理論研究、實踐應用的深度和廣度，以及國際影響等方面，我國的沙盤心理技術應用均在國家層面上開始全面超過日本。日本是卡爾夫在1985年創辦國際沙盤游戲治療學會（ISST）時的五個發起國家之一，河合隼雄把這一技法帶回了日本，但目前中國對該技法的發展與應用已經遠遠超過日本。

（5）在我國，沙盤心理技術和沙盤設備已經普及到了各個領域，如教育系統、司法系統、醫療系統、公安監管系統、社區街道……很多單位都建起了沙盤室。

（6）各級政府、各個行業的支持。比如：有的機構積極頒發相關證書；電視臺也有報導；教育管理部門、民政部門等的重視；很多商人們也開始從沙具等設備經營到技術推廣逐步轉型。

（7）少數民族的心理的干預也風聲水起，少數民族地區也建立了一批以沙盤為主要工作的志愿者機構。