3歲的孩子主要是通過感覺和知覺來認識這個世界的，因此，感受“多和少”是孩子接觸數學知識的第一步。

3歲的孩子對數字有了一定的認識，這時候可以開始教孩子數數了。讓孩子知道數字代表數量，有助于他今后對數學的學習。

取幾塊孩子常玩的積木擺成兩堆，一堆有5塊積木，一堆有3塊積木。問孩子：

“哪一堆的積木更多一些啊？”

孩子指著五塊積木。

“這一堆積木有幾塊...