二、高考聽力測試的命題原則

1.循序漸進原則

試卷的題型安排體現循序漸進的原則。通常的安排順序是對話在前，短文在后；由易到難，由短到長。

2.交際性原則

試卷的選題立意體現交際性、口語化的原則。聽力材料是具有交際性的口語材料，考查學生的聽力能力和語感，對學生的辨音、記憶、推理、歸納等能力、語言反應的速度以及連續接收聽力信息的承受能力都有一定要求。

3.實踐性原則

試卷的主體內容體現實踐性的原則。試題內容采用貼近生活實際的對話情景，一般不會超出大綱后面所列出的41項日常交際用語的范圍，即：問路、打電話、約會、看病、介紹、告別、勸告、留便條、住旅館、操作工具、租房、用餐、文秘、過海關、風土人情、傳統、時事、人物、環保、科普等等。