四級沒過，我辭掉了學習委員

我說我快精神分裂了，你可能覺得我說得太過頭了。你可能會說，現在那么多大學生都像你一樣呀，一邊打游戲一邊擔憂前程，人家怎么沒有覺得“精神分裂”呢？

好吧，那我告訴你，其實我還是個學習委員。你自己先掂量一下，這個名號給我帶來的負擔吧。

大一剛開始的時候，我還是個躊躇滿志的人。我滿懷理想，滿懷期待，走進了一所二本的大學。我想，我高中的成績那么好，雖然高考沒考好，但是我底子好，所以我一定比這群人要強很多。這是我信心的來源，所以我在開學的時候，參加了班委的競選，并且成功登上了學習委員的寶座。

我起初很開心，尤其是聽到同學們叫我“學委”的時候，以及老師喊我發作業的時候。可是漸漸地，“學委”這個稱號成了我的負擔。

大一上學期的期末考試，我甚至受到了我們管理學老師的“侮辱”，這件事讓我至今記憶猶新。那次管理學考試，班上有一個人考九十幾分，是班上的最高分。老師在班級群里面說：“你們班有個人很了不起哦，竟然考了九十幾分，你們猜猜這個人是誰？”同學們都異口同聲地說：“是學委，肯定是學委！”我知道肯定不是我，因為我感覺我考得并不好，所以看到這群人都在說我的名字，我特別心虛。果然，老師不屑一顧地說：“怎么可能是他，就他能考到九十多分嗎？”我當時就怒了，我心想：“你就這么瞧不起我？我天天累死累活給你送作業，你就這么瞧不起我！”

接著，就有同學開始問了：“……那，老師，學委多少分？”

“他啊，七十三分……班上有四個九十多分的，還有好多八十多分的，”他反復強調這句話，仿佛是在說，“你們學委差不多考的是最低分！”

我差點要吐血了，氣得渾身發抖。但是氣歸氣，日子還是要過，不然還能怎樣呢？

后來又來了一個天大的打擊。第二學期的時候，英語四級成績下來了，我只考了二百九十多分，沒有考過。其實沒考過就沒考過，好像也沒什么大不了的，但是我們班一共有十五個人參加四級考試，就我一個人沒有通過。輔導員忍無可忍，找我談話，說我這做學習委員的，竟然連四級都考不過，太打擊班級的士氣。我一想，既然你這樣說我，那我就干脆不干了，反正我也沒有臉面再做下去了。

第二天我遞交了辭呈，說我不做學委了，可是輔導員又很猶豫，因為她暫時沒有合適的人員來接替我，所以就沒有同意。她語重心長地叫我把大一下學期繼續做完。后來大一下學期的期末考試，我“成功”掛了一科，這兩個因素加在一起，我在大二的時候不得不放棄學委的位子，安靜地成為一名普通同學，繼而成為一個學渣。

此后，總有人喜歡拿我開玩笑，叫我“前學委”，并且羅列我在任時期的種種劣跡，以此來打擊我幼小的心靈。而且他們得逞了，我確實被他們狠狠地打擊了無數次。