在美國各大學(xué)心理學(xué)論壇上最流行、常為專家學(xué)者津津樂道的例子是兩位專家買貓的啟示，這個例子形象逼真地闡明了開發(fā)創(chuàng)造性思維能力的意義所在。

美國有一位工程師和一位邏輯學(xué)家，是無話不談的好友。一次，兩人相約赴埃及參觀著名的金字塔。到埃及住進賓館后，邏輯學(xué)家仍然習(xí)以為常地寫起自己的旅行日記，工程師則獨自倘佯在街頭，忽然他耳邊傳來一位老婦人的叫賣聲：“賣貓啊，賣貓啊”。

工程師一看，在老婦人身旁放著一只黑色的玩具貓，標(biāo)價500美元。這位婦人解釋說，這只玩具貓是祖?zhèn)鲗毼铮驅(qū)O子病重，不得已才出賣以換取住院治療費。工程師用手一舉貓，發(fā)現(xiàn)貓身很重，看起來似乎是用黑鐵鑄就的。不過，那一對貓眼則是珍珠的。

于是，工程師就對那位老婦人說：“我給你300美元，只買下兩只貓眼吧”

老婦人一算，覺得行，就同意了。工程師高高興興地回到了賓館，對邏輯學(xué)家說：“我只花了300美元竟然買下兩顆碩大的珍珠”。

邏輯學(xué)家一看這兩顆大珍珠，少說也值上千美元，忙問朋友是怎么一回事。當(dāng)工程師講完緣由，邏輯學(xué)家忙問：“那位婦人是否還在原處？”

工程師回答說：“她還坐在那里。想賣掉那只沒有眼珠的黑鐵貓”。

邏輯學(xué)家聽后，忙跑到街上，給了老婦人200美元，把貓買了回來。工程師見后，嘲笑道：“你呀，花200美元買個沒眼珠的鐵貓”。

邏輯學(xué)家卻不聲不響地坐下來擺弄琢磨這只鐵貓，突然他靈機一動，用小刀刮鐵貓的腳，當(dāng)黑漆脫落后，露出的是黃燦燦的一道金色的印跡，他高興地大叫起來：“正如我所想，這貓是純金的”

原來，當(dāng)年鑄造這只金貓的主人，怕金身暴露，便將貓身用黑漆漆了一遍，儼然如一只鐵貓。對此，工程師十分后悔。

此時，邏輯學(xué)家轉(zhuǎn)過來嘲笑他說：“你雖然知識很淵博，可就是缺乏一種思維的藝術(shù)，分析和判斷事情不全面深人。你應(yīng)該好好想一想，貓的眼珠既然是珍珠做成，那貓的全身會是不值錢的黑鐵所鑄嗎？”

缺乏創(chuàng)造性的思維聯(lián)想，將會帶來多么大的損失，將會對個人的發(fā)展、事業(yè)的進取產(chǎn)生多么嚴(yán)重的影響。