- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力:樊登的9堂商業(yè)課
- 樊登
- 901字
- 2019-01-03 22:21:37
序一 管理有標(biāo)準(zhǔn)
——《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》的啟發(fā)
從管理幅度的有限性來(lái)說(shuō),任何管理都是團(tuán)隊(duì)管理。雖然團(tuán)隊(duì)的層次不同,但團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)容仍然離不開(kāi)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等職能。管理并不復(fù)雜,就是這些事情,做得高明,就是大師。人們津津樂(lè)道的往往是大師們的驚心動(dòng)魄和神來(lái)之筆,耳濡目染之中往往忽視了那些基礎(chǔ)而扎實(shí)的工作。但很多企業(yè),就是這些基礎(chǔ)的事情沒(méi)有做到位,有損團(tuán)隊(duì)的事業(yè),吃了大虧,即使站位到風(fēng)口也會(huì)掉下來(lái)。
正如本書(shū)所揭示的,這些管理的基礎(chǔ)工作,經(jīng)過(guò)了百年來(lái)現(xiàn)代管理學(xué)的研究,已經(jīng)形成了一套基本規(guī)范,有一套標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,你天縱英才,某些時(shí)候也想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn),那么如何啟發(fā)大家發(fā)揮創(chuàng)意、暢快表達(dá)?頭腦風(fēng)暴就是耳熟能詳?shù)募夹g(shù),但大家掌握動(dòng)作要領(lǐng)了嗎?動(dòng)作規(guī)范沒(méi)變形嗎?是不是或拘謹(jǐn)或?qū)?,難以達(dá)到效果呢?還是好好復(fù)習(xí)下這套標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作吧。再比如,當(dāng)你收集到足夠多的創(chuàng)意后,如何分析評(píng)估并做出決策呢?我們可以使用“六頂思考帽”這個(gè)工具,采用平行思維的方法,將團(tuán)隊(duì)智慧整合起來(lái),避免將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)上,高效率地做出有價(jià)值的決策。
圍繞著管理的各項(xiàng)職能,書(shū)中還提供了很多可以借鑒和參考的標(biāo)準(zhǔn)化工具,比如如何進(jìn)行目標(biāo)管理、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通、如何傾聽(tīng)。雖然介紹并不完整和體系化,但能帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助。如果作者能在這方面做出更多的思考和整理,一定會(huì)帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。
這樣一些基礎(chǔ)性的管理工具,是成為管理者的基本功課,不能保證帶來(lái)事業(yè)上的輝煌,但能使管理者更專(zhuān)業(yè)。有些管理者喜歡自己琢磨,形成自我欣賞的做法,往往也很有效。只是,他們不自知的是,他們琢磨出來(lái)的“創(chuàng)見(jiàn)”,其實(shí)早已被總結(jié)并規(guī)范化了,他們只不過(guò)再“發(fā)明”了一次,這種自我滿足感和付出的時(shí)間成本是否匹配,就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
我們欣賞那些明星企業(yè)家,研究他們,但不可模仿他們,因?yàn)槲覀冞€有很多基礎(chǔ)性的標(biāo)準(zhǔn)化的功課沒(méi)有做。作者能夠以自己創(chuàng)業(yè)的親身管理經(jīng)歷撰寫(xiě)這本書(shū),尤其是在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)管理的部分,的確有其獨(dú)到之處,請(qǐng)讀者借助這本書(shū),腳踏實(shí)地,好好練練基本功吧。
陳春花
北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院管理學(xué)講席教授
華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院教授
2017年10月20日于朗潤(rùn)園
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