前言

受父親的影響，我從小就對電子制作產生了濃厚的興趣。興趣是最好的老師，如果你以玩的心態，對待每個制作，這些不會說話的電子元件也會變得有趣，成為你最親密的玩伴。

大學畢業后，我進入了國企，所從事的工作也與電子密切相關。做自己最愛的工作，我如魚得水，憑著興趣與熱情，在參加工作的十余年中，我利用所學知識對設備進行技改20多次。

由于我也經常在家設計研究一些電子制作，所以兒子也在潛移默化中漸漸喜歡上電子制作。一有閑暇時間，我就與兒子一起玩電子。在我的耐心指導下，兒子完成了一個個有趣的電子制作小產品。與兒子一起制作時，曾經發生過許多有趣的事情，甚至有時候還會發生一些“險情”。有一次，我正在忙于搭建一個剛剛設計好的電路，兒子一個人在邊上玩，過了一會，聽見他說：“爸爸，這個導線怎么發熱了？”，我扭頭一看，發現他居然把電池的正負極直接用導線連接起來，于是立刻就制止了他的這一危險動作。然后，順勢向他普及了短路知識。

電子制作對于孩子來說，既是一件樂事，又能培養孩子的毅力。在與兒子一起搭建電子制作的過程中，經常會碰到無法實現預期的效果，卻仍然找不出原因的情況。這時候我通常會跟兒子說：“辦法總比困難多！咱們倆再檢查一遍看問題出在哪了？先找到的人有獎喲！”當找出故障，順利排除后，制作也就完滿完成了，這時兒子會激動地向他的小伙伴炫耀自己的得意制作，而兒子的小伙伴們看到之后也興趣盎然，叫嚷著要玩電子。

2014年初，由于工作崗位發生變化，離家較遠，只能晚上在微信上指導孩子學習電子制作知識，但從不間斷。我將與兒子一起玩電子的視頻發布在網上，受到很多電子愛好者以及家長朋友的關注，這對于我來說既是肯定也是前進的動力。

回憶這幾年與兒子玩電子的點點滴滴，從最初的啟蒙到掌握一些基礎知識，再到現在的可以獨立設計完成一些簡單的電子制作，這就是一個電子愛好者入門的過程，以此為思路，匯集成這本書。

本書共有四章內容。

第一章，興趣入門。電子產品早已融入我們的生活，本章引導與啟發大家學習一些最基礎的電子元件，并且用這些元件在面包板上設計一些經典制作。需要說明的是，本書文稿起初沒有計劃提供裝配圖，考慮到為了讓初學者能夠更直觀地“看圖制作”，我們后來又花費了大量的時間和精力來補畫裝配圖，這些裝配圖可能與文稿中的面包板展示圖片不一定吻合。一個電子制作的裝配圖不是唯一的，關鍵是清楚面包板結構與電子元件基礎知識，就可以在制作中靈活運用。

第二章，興趣提高。喜歡電子制作的朋友們，在本章我們會更深入地學習電子知識，包括電源的制作、可控硅的使用，以及最常見的集成電路基礎知識，并且圍繞集成電路設計一系列比較實用的制作。

第三章，Hello單片機。本章是拓展部分。明白單片機在電子制作中越來越普及，比如家里的空調，電視等都離不開單片機，工業控制儀表中單片機更是隨處可見，在制作中使用單片機可以極大地簡化電路，并且控制非常靈活。書中采用容易上手的C語言，教大家如何編寫程序。最后，通過本章的學習，你可以嘗試設計一款高精度的時鐘，如你能獨立完成，說明你已經掌握了單片機的基礎知識。

第四章，焊接入門。在面包板上搭建電路，可以非常方便地調整元件，修改電路。但最終我們要將這些元件焊接在洞洞板或者PCB板上。這節就主要介紹焊接基礎知識，帶領大家一步步完成焊接成品。

文稿中的每個小制作包含電路圖、元件詳單、一起來分析、面包板制作展示、裝配圖（復雜電路提供）等，希望能夠幫助大家更好地學習電子知識。

需要說明的是，雖然書中是我和兒子一起玩電子，但是這本書不止于孩子的電子學習，它適合任何一位零基礎學習電子制作的愛好者。另外，還可以用于校本課程、興趣制作、科技制作等培訓。

本書由樊勝民、樊攀編寫，張淑慧、呂文芳、張玄燁、曹春芳等為本書的編寫提供了幫助，在此表示感謝。

雖然我們要求文稿完美，但由于編寫時間倉促，書中或多或少有一些不足之處，懇請電子愛好者以及專業人士指正。

如果讀者在看書或制作過程中有不明白的地方，可以發郵件給我（郵箱：fsm0359@126.com），也可以加技術指導微信。為了方便讀者學習和制作，書中所有試驗都有演示視頻，掃下面的二維碼即可觀看。書中涉及的元器件和套件，可以在樊勝民電子工作室購買。

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