8　未來研究設(shè)想

8.1　創(chuàng)業(yè)者心理特征領(lǐng)域

通過文獻(xiàn)研究和創(chuàng)業(yè)者訪談，在中國創(chuàng)業(yè)者心理特征研究方面，提出以下有待研究的方向和問題：

（1）中國創(chuàng)業(yè)者心理特征模型

期望通過研究回答以下問題：就心理特質(zhì)（動(dòng)機(jī)、人格、認(rèn)知等）而言，是否人人都適合創(chuàng)業(yè)；選擇創(chuàng)業(yè)的人有哪些特別的心理特征；成功創(chuàng)業(yè)者具備哪些積極心理特征；失敗創(chuàng)業(yè)者是否具備一些消極心理特征。

（2）中國創(chuàng)業(yè)者心理特征的形成和演化

期望通過研究回答以下問題：創(chuàng)業(yè)者的心理特質(zhì)中哪些部分是先天形成、哪些部分是后天養(yǎng)成的；家庭、學(xué)校和社會(huì)如何有效開展創(chuàng)業(yè)者積極心理特征的教育和培養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)者的積極心理特質(zhì)多大程度上通過自我修煉而形成等。

（3）中國創(chuàng)業(yè)者心理特征對(duì)創(chuàng)業(yè)過程的動(dòng)態(tài)影響

期望通過研究回答以下問題：對(duì)于創(chuàng)業(yè)過程的不同階段和不同事件，需要什么樣的創(chuàng)業(yè)者心理特質(zhì)與其匹配；在不同創(chuàng)業(yè)階段創(chuàng)業(yè)者心理特質(zhì)的作用有何不同等。

8.2　創(chuàng)業(yè)者能力特征領(lǐng)域

通過文獻(xiàn)研究和創(chuàng)業(yè)者訪談，在中國創(chuàng)業(yè)者能力特征研究方面，提出以下有待研究的方向和問題：

（1）中國創(chuàng)業(yè)者勝任力模型構(gòu)建

期望通過研究回答以下問題：成功創(chuàng)業(yè)者的能力特征是否存在共性；成功創(chuàng)業(yè)者具備哪些核心能力特征（知識(shí)、技能、能力等）等。

（2）中國創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力形成及演化的內(nèi)外部因素

期望通過研究回答以下問題：有哪些內(nèi)外部因素；個(gè)體因素（創(chuàng)業(yè)者心理特質(zhì)、個(gè)人經(jīng)歷等）如何影響創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力形成；環(huán)境因素（社會(huì)制度、文化、家庭、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教練等）如何影響創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力形成等。

（3）中國創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)過程的動(dòng)態(tài)匹配

期望通過研究回答以下問題：初創(chuàng)企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備哪些能力；成長階段需要具備哪些創(chuàng)業(yè)能力？成功創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的動(dòng)態(tài)演化機(jī)制等。

8.3　創(chuàng)業(yè)者社會(huì)特征領(lǐng)域

通過文獻(xiàn)研究和創(chuàng)業(yè)者訪談，在中國創(chuàng)業(yè)者社會(huì)特征研究方面，主要針對(duì)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)（創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)）和外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，提出以下有待研究的方向和問題：

（1）優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組合特征模型

期望通過研究回答以下問題：優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是否存在共性；優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有哪些關(guān)鍵特征等。

（2）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)演化與影響機(jī)制

期望通過研究回答以下問題：在企業(yè)新創(chuàng)、成長、成功各階段創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突類型與有效處理；凝聚創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素及其動(dòng)態(tài)變化等。

（3）創(chuàng)業(yè)者外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)過程的動(dòng)態(tài)影響機(jī)制

期望通過研究回答以下問題：在企業(yè)新創(chuàng)、成長、成功各階段外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)及其各個(gè)要素如何影響創(chuàng)業(yè)過程和結(jié)果等。

（4）創(chuàng)業(yè)者外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)構(gòu)建

期望通過研究回答以下問題：在企業(yè)新創(chuàng)、成長、成功各階段創(chuàng)業(yè)者需要構(gòu)建何種外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)建與維系外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的有效途徑；創(chuàng)業(yè)者與外部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)如何實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)等。

8.4　創(chuàng)業(yè)者生涯研究領(lǐng)域

就對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)而言，創(chuàng)業(yè)者是一個(gè)特殊的人類群體。盡管搜集的文獻(xiàn)中沒有針對(duì)中國創(chuàng)業(yè)者生涯的研究，但在訪談中創(chuàng)業(yè)者生涯和生命質(zhì)量得到了較高程度的關(guān)注。因此，筆者提出以下可能的研究方向和問題：

（1）中國典型創(chuàng)業(yè)者生涯路徑描繪

期待通過研究回答以下問題：創(chuàng)業(yè)者的生涯包含哪些階段；創(chuàng)業(yè)者在生涯的各個(gè)階段經(jīng)歷了怎樣的成長；有哪些關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折和起伏等。

（2）中國創(chuàng)業(yè)者生活質(zhì)量研究

期待通過研究回答以下問題：中國創(chuàng)業(yè)者健康嗎？快樂嗎？幸福嗎？對(duì)創(chuàng)業(yè)感到后悔嗎？不同類型、行業(yè)、區(qū)域創(chuàng)業(yè)者的生活質(zhì)量水平如何等。

（3）中國創(chuàng)業(yè)者傳記

期待通過研究回答以下問題：中國創(chuàng)業(yè)者整體的發(fā)展階段劃分及特征；中國創(chuàng)業(yè)者人物志；中國創(chuàng)業(yè)者故事等。

8.5　理論基礎(chǔ)與研究方法的探討

在理論基礎(chǔ)方面，由于本土社會(huì)科學(xué)哲學(xué)理論本就缺乏，目前中國創(chuàng)業(yè)者研究的理論基礎(chǔ)主要是西方的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)理論。創(chuàng)業(yè)作為一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，中國情境下的創(chuàng)業(yè)者特征和行為與中國社會(huì)文化、制度應(yīng)密切相關(guān)。包含中國文化因素的理論成果如集體主義、關(guān)系理論和面子理論等，應(yīng)在未來的中國創(chuàng)業(yè)者研究中予以考慮，更多更切合中國創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的本土化理論也有待探索和構(gòu)建。

在研究方法上，從文獻(xiàn)來看，中國創(chuàng)業(yè)者研究大部分采用基于問卷調(diào)查、收集橫截面數(shù)據(jù)的實(shí)證研究。其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣、研究結(jié)論有量化數(shù)據(jù)支持；缺點(diǎn)是問卷填寫的主觀性、問卷數(shù)據(jù)收集的一次性，會(huì)限制信息的真實(shí)性、豐富性和動(dòng)態(tài)性，難以形成對(duì)實(shí)際創(chuàng)業(yè)者真實(shí)狀態(tài)的了解和判斷。為了彌補(bǔ)基于問卷的實(shí)證研究的不足，可以考慮采用多元化研究視角和研究方法，將量化研究和質(zhì)性研究相結(jié)合，并采用縱向跟蹤研究，以獲得對(duì)中國創(chuàng)業(yè)者群體豐富的認(rèn)知和解讀。針對(duì)前文提出的未來研究問題，建議增加或加強(qiáng)下列研究方法的使用：

（1）單案例和多案例研究

對(duì)創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)個(gè)案進(jìn)行多層次、多視角訪談和挖掘，探索行為背后的深層次心理機(jī)制，為創(chuàng)業(yè)者畫像、傳記；對(duì)不同創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)個(gè)案進(jìn)行比較研究，識(shí)別共性和差異。案例研究非常適用于前面提出的創(chuàng)業(yè)者心理特征研究、生涯研究和創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)組合研究。

（2）縱向跟蹤研究

持續(xù)跟蹤創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展變遷，定期收集量化數(shù)據(jù)和質(zhì)性信息，進(jìn)行綜合分析和前后比較，有利于研究創(chuàng)業(yè)過程中各類因素的動(dòng)態(tài)變化和相互影響作用，能夠?yàn)樽R(shí)別創(chuàng)業(yè)者的成長規(guī)律提供更加豐富的信息。如果有關(guān)機(jī)構(gòu)能夠建立起包含創(chuàng)業(yè)者特征動(dòng)態(tài)信息的中國創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫，將會(huì)為創(chuàng)業(yè)研究者提供極大的幫助。

（3）研究者間的對(duì)話和辯論

由于創(chuàng)業(yè)過程具有復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者特征具有豐富性與變動(dòng)性，因此除了與創(chuàng)業(yè)者交流對(duì)話可以搜集豐富信息，創(chuàng)業(yè)研究學(xué)者之間的坦誠對(duì)話也非常重要。管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)研究者，中國創(chuàng)業(yè)研究者與國外創(chuàng)業(yè)研究者，基于個(gè)人學(xué)術(shù)積累和偏好從不同視角詮釋和解讀創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，在這些學(xué)者之間開展多種形式的對(duì)話和辯論，也許可以在創(chuàng)業(yè)者研究中澄清紛擾，幫助人們更接近事實(shí)真相。