一路陪伴，圓夢清華再出發

劉沖、劉闖

專業：工業工程

劉沖，雙胞胎中的哥哥，畢業于河南省扶溝縣高級中學，曾參加清華大學自主招生選拔，并獲得20分加分優惠，2014年以高考理科676分的成績進入清華大學工業工程系學習。

專業：測控技術與儀器（定向兵器工業）

劉闖，雙胞胎中的弟弟，畢業于河南省扶溝縣高級中學，2014年高考成績678分。懷揣著強國夢的他毅然報考了清華大學定向生。

盡管是雙胞胎，盡管都考上了同樣夢寐以求的清華，盡管有一致的平頭和眉眼，甚至說話聲音也十分相像，但劉沖、劉闖哥兒倆的性格和愛好卻不盡相同，也選擇了不同的專業方向。不變的是，這對雙胞胎一路走來的相互幫扶和監督。

互相管理，互相監督

因為是剖腹產，先被取出來的劉沖也就成了哥哥。因而，在學習和生活中，劉沖也扮演著哥哥的角色。由于父母平日操勞生活，兄弟倆只能互相監督，自行管理自己的學習。如果看到對方的成績下滑，另一方便會負起監督的責任，指出對方某一方面的不足。這樣的互相監督使雙胞胎不會因為父母的疏于管理而自我放任，因為只要有一方松懈，另一方就會過來緊緊地拉住。

高中剛入學時，盡管劉沖、劉闖都被分到了快班，但在快班里，劉闖的成績是倒數幾名，而劉沖一直都是班里的第一?！安贿^他當時的基礎還是比較好的，雖然是倒數，但因為是快班，所以整體看還是上等的?！辈贿^很快，弟弟的成績就后來居上了。

高三的時候，弟弟劉闖的狀態不是很好，上課時常偷偷看小說，成績下滑得厲害。這讓做哥哥的很心急。一方面認為自己不能這樣任由弟弟放縱；另一方面又覺得如果直接到老師和父母那里告狀對弟弟不好。劉沖便自己去和弟弟說，看小說可以，但影響學習就不好了?？蓜傞_始，劉闖并不領情，認為自己就算是將時間全部用來學習，成績也不見得能提高。兩人甚至吵起架來，“到最后都吵哭了”。直到后來，劉闖自己也意識到沉溺于小說帶來的危害，并慢慢從中抽離出來，成績才得以迅速提升。兄弟倆都松了一口氣。

相互競爭，相互彌補

劉沖英語和語文好，數學和理綜不拔尖，而劉闖則相反。兄弟兩人常常會一起討論題目。他們都有一個錯題本，將每次考試、練習中出現的錯題記下來，到了高三的時候，已經搜集了厚厚一本。每次復習，兄弟倆都會將錯題本上的題重新做一遍，反反復復，直到記住解題思路為止。

在平時的學習當中，兄弟倆會互相競爭?！拔覀儠瘸煽儼。茸鲱}啊，看誰先做出來?！币坏┯腥说玫胶梅椒ǎ蜁⒔涷灲探o對方，共同進步。因為劉闖的理科好，哥哥劉沖常常會向他請教、交流理科的問題。即使到了清華，兄弟倆仍然相互支持，監督。在一些共同的工科生專業課上，他們會一起討論解題的思路方法。學習的道路上，有了對方的陪伴，讓他們不論在哪里，遇到什么困難都不會害怕單槍匹馬。

高二暑假，兄弟倆到了清華，感受到了踏實嚴謹的校風，強大的學科實力和物美價廉的食堂。“當時我們就下定決心一定要考上清華?！眲_說。后來，劉沖參加了清華的自主招生考試，并通過了選拔，而弟弟劉闖，則選擇了定向生，進入了清華大學精儀系學習?！拔腋赣H當時就一句話，不管怎么樣，都要一起去清華。”劉闖說。

圓夢清華，重新出發

考上清華，對兄弟倆來說是新的開始。他們要同時面臨生活和學習模式的雙重轉換。

首先，由原來的同班同行、同吃同住的生活狀態變成了分開學習和生活。不同的院系、不同的宿舍樓，甚至不一樣的集體和社團，兄弟倆在生活上需要逐漸適應一個人的狀態。其次就是心理的落差，因為之前在高中都是名列前茅，可到了清華這樣牛人云集的學校，昔日輝煌實在是微不足道。兩人都認識到，要盡快調整自己的心態，學會面對挫折。

所幸，大一還有一些公共的大課是很多院系一起上的。兄弟倆會選一樣的大課，上完課一起去吃飯，像以前一樣一起做題，交流?！按髮W的知識不能單靠刷題，而是要掌握知識體系?！眲_說，在這里，他們要學習的有很多，不單單是學習，還有其他各方面的能力。他們都參加了一些社團，比如紫荊志愿講解隊、學業發展協會等。

劉沖、劉闖兄弟倆相互陪伴著走過了12年寒窗，在清華園的時光，也必將用另一種方式攜手前行。