傳統(tǒng)中國(guó)人的啟蒙教育，大多始于古詩(shī)，咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，古詩(shī)就浸潤(rùn)到我們的文化血脈里了。清風(fēng)明月的夜晚，登樓徘徊的黃昏，荒郊古寺的鐘聲，落花滿(mǎn)徑的小園，建構(gòu)了中國(guó)人共同的文化鄉(xiāng)愁。那一篇篇或綺麗或雄渾，或沖淡或深摯的文字，光華閃耀，穿透歷史的煙塵，被一代又一代人瑯瑯吟誦。

然而歷史太長(zhǎng)，詩(shī)作太多，就像繁星滿(mǎn)天，讓普通讀者眼花繚亂，不得其門(mén)而入。于是便有了歷代林林總總的詩(shī)歌選本，編選者旨趣不同，目的不同，編選成書(shū)的面貌也就截然不同。明清以來(lái)，作為啟蒙讀物而影響力最大的，無(wú)過(guò)于《千家詩(shī)》和《唐詩(shī)三百首》。兩書(shū)所選多名家名篇，題材多樣，頗可幫助普通讀者含英萃華，初步領(lǐng)略古詩(shī)風(fēng)貌。不過(guò)，從今人眼光看，兩書(shū)缺憾也顯而易見(jiàn)。《千家詩(shī)》主要選唐宋律詩(shī)和絕句，詩(shī)體不可謂全，也不能說(shuō)都選得精粹。《唐詩(shī)三百首》所選自然全是唐詩(shī)，詩(shī)體齊備，多數(shù)確實(shí)是膾炙人口的佳作，較《千家詩(shī)》更為精審，且選者偏愛(ài)盛唐大家，杜甫入選最多，王維、李白緊隨其后，他們的作品篇數(shù)合起來(lái)接近全書(shū)三分之一，可以說(shuō)是一大特色。這兩本詩(shī)選都將目光集中在唐宋，就整個(gè)多姿多彩的中國(guó)詩(shī)歌史而言，唐詩(shī)和宋詩(shī)固然是中國(guó)詩(shī)歌史上的兩座高峰，但唐以前和宋以后的篇什也絕非不值一觀的。

今人的各種詩(shī)歌選本多到不可勝計(jì)，綜合性的通代選本也不罕見(jiàn)，且大多篇幅宏大；過(guò)去多年風(fēng)靡一時(shí)的詩(shī)歌鑒賞類(lèi)著作如上海辭書(shū)出版社《先秦詩(shī)鑒賞辭典》《漢魏六朝詩(shī)鑒賞辭典》《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詩(shī)鑒賞辭典》《元明清詩(shī)鑒賞辭典》系列，自先秦至近代，總計(jì)選詩(shī)約5000首，配以賞析文章，大大便利了讀者對(duì)詩(shī)歌的閱讀和理解。只是宏富的篇幅未必適合普通尤其是入門(mén)的讀者。

因此，我們起意做一本更適合普通讀者尤其是青少年閱讀的詩(shī)選。我們希望做成這樣一本書(shū)，可以置于孩子的床頭，放在客廳的茶幾上，裝進(jìn)旅行途中的背包里，可以在春日的午后，寫(xiě)作業(yè)的間隙，通勤的公車(chē)和地鐵里，翻開(kāi)來(lái)讀幾頁(yè)，一整天都會(huì)感到生動(dòng)明亮。

我們從浩如煙海的傳統(tǒng)詩(shī)歌中先期選出了近700首作品，所選的詩(shī)歌范圍覆蓋了中國(guó)古代詩(shī)歌史的全體，上起《詩(shī)經(jīng)》，下至清代龔自珍，而后再加汰擇，結(jié)果唐詩(shī)自然成為最重要的部分，全部260余首詩(shī)中唐詩(shī)近150首，約為整個(gè)篇目的60%。借由此書(shū)，讀者或許能對(duì)整個(gè)中國(guó)古代詩(shī)歌的歷程有一個(gè)最初步的直觀認(rèn)識(shí)，而又能讀到歷來(lái)最膾炙人口也真正值得永遠(yuǎn)記取的詩(shī)作。

文辭優(yōu)美，感發(fā)人心，這是我們選取詩(shī)歌最主要的標(biāo)準(zhǔn)；適合青少年，可以作為現(xiàn)代中國(guó)人最基本的傳統(tǒng)詩(shī)歌素養(yǎng)和理解，也是我們時(shí)時(shí)在心中考量的。不論默讀還是朗讀，這些詩(shī)都會(huì)讓你齒頰芬芳，心動(dòng)神搖。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管隔了千百年，詩(shī)中的場(chǎng)景和情感，與現(xiàn)代人之間并無(wú)不可跨越的屏障。《靜女》中那個(gè)捉弄戀人的調(diào)皮可愛(ài)的少女，《將進(jìn)酒》中恣意張揚(yáng)暢快淋漓的悲歡，《沈園二首》中悲惋纏綿至死不渝的愛(ài)戀，都能撥動(dòng)我們的心弦。當(dāng)你將這些優(yōu)美的詩(shī)歌熟稔于心，即使此后未必有機(jī)緣更多更深地接觸古典詩(shī)歌的海洋，也至少會(huì)擁有與傳統(tǒng)詩(shī)歌和傳統(tǒng)美學(xué)的一線心有靈犀。

為讓我們的讀者尤其是青少年，更直截更親切地與書(shū)中的詩(shī)篇相遇，我們力求注釋精簡(jiǎn)，對(duì)于詩(shī)中的字詞語(yǔ)句、名物制度等，只要不影響到對(duì)作品整體的理解，便不加注說(shuō)，以便讓讀者的注意力集中在對(duì)詩(shī)歌文本的領(lǐng)會(huì)和體悟上。每首詩(shī)后的賞析文字，也不取串講形式，不求全面闡發(fā)，僅尋詩(shī)中打動(dòng)人心處，寫(xiě)出我們的感動(dòng)，希望能幫助讀者在讀詩(shī)時(shí)與古人產(chǎn)生共鳴。

書(shū)中所選詩(shī)歌，都是我們應(yīng)該熟讀的古詩(shī)。古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化的重要篇章，也是傳統(tǒng)文化中最深入人心的部分。古詩(shī)中有古人的人生和世界，有古人對(duì)人生和世界的體驗(yàn)與境界。對(duì)青少年而言，這是更高的人生和更純粹的世界。一篇篇古詩(shī)猶如一個(gè)個(gè)親切的朋友，只要你肯接近他們，他們就會(huì)不吝和你分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)與喜怒哀樂(lè)，會(huì)幫助你建設(shè)你自己的內(nèi)心修養(yǎng)和人格意志。

讓我們一起來(lái)熟讀這些古詩(shī)吧。

陳引馳

2017年3月