12 我是一張紙

自從一千多年前東漢時期的蔡倫發(fā)明了造紙的技術(shù)以來，人類的生活中似乎再也不能沒有紙了，我們閱讀、書寫、繪畫需要用到紙，擤鼻涕、上廁所也非要用到紙，紙張已成為生活中不可或缺的必需品了。但是我們曾經(jīng)想過，紙張是用什么制造出來的嗎？它的主要原料就是樹，當(dāng)我們在大量使用紙張的時候，就等于是在大量消耗我們的綠地，是非常不環(huán)保的一件事，所以近年來，大家都極力地推廣使用再生紙，為的就是減少自然生態(tài)的破壞。

你曾想過，如果紙張是有生命的，它會希望人們怎么對待它呢？是隨隨便便用過就丟棄？還是經(jīng)過有效運(yùn)用后回收，讓它有再生的機(jī)會？今天，就讓我們化身為一張紙，展開一場紙張之旅，我們可以透過再生的轉(zhuǎn)折，展開一段一段和人類接觸的旅程，它可以是很甜美的經(jīng)驗(yàn)，但也可能有一個很悲慘的結(jié)局，就由執(zhí)筆的你來決定，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始這段奇幻之旅吧！

首先，你可以想象自己是一張什么樣的紙，是一張圖畫紙、稿紙、折紙、計(jì)算紙，或是一張美美的卡片呢？你的身上有什么特殊的圖案嗎？是不是被染成了某種顏色，說不定還被噴了香水呢！當(dāng)你被紙廠制造出來以后，也許就被送到書店、文具行中待命，每天都會接受很多人的瀏覽，最后是什么樣的人挑選了你？是一個小學(xué)生？是一個正在談戀愛的男生或女生？還是一個作家或畫家？當(dāng)他們把你帶回家后，是十分地珍惜你呢？還是隨便用用就丟棄了呢？這可能就要看你的運(yùn)氣是好是壞了。

如果你遇到的是一個頑皮的孩子，很可能他把你胡亂涂鴉后，折成紙飛機(jī)便隨意丟棄了，這時如果夠幸運(yùn)的話，你可能會被有心的人撿到，丟進(jìn)回收桶，或許撿到你的人正是小男孩的媽媽，她把自己頑皮且不知道愛物惜物的兒子罵了一通，才把你拿去回收，隨后你被送回紙廠，制成再生紙，因此有再繼續(xù)下一段旅程的可能。

經(jīng)過再生后，這一次你又成為了什么樣的紙張？這次是不是比較幸運(yùn)地遇到了一個懂得珍愛你的主人？如果這一世你是一張信紙的話，很可能被一位戀人買去，然后在你的身上寫滿深情款款的話語，接著便把你寄給他心愛的人，如果對方并不領(lǐng)情，那么你可能就會被丟進(jìn)垃圾桶里；但如果對方心動也感動了，你就會被好好地珍藏在一個寶貝盒里，未來他們的戀情若能開花結(jié)果，那么你就會成為他們愛情的見證，因此被視為傳家寶般地保存下來；當(dāng)他們結(jié)婚周年時，你可能還會被拿出來回味一番；當(dāng)他們吵架時，你也可能成為他們的和事佬，因?yàn)槟憧梢蕴嵝阉麄冎g的感情有多深；不過萬一他們真的分手了，你可能就成了泄憤的工具，被丟到碎紙機(jī)里，等著被回收了。

也許在這一世，你是一張海報(bào)紙，被一個班級買回去布置教室，他們?yōu)槟闵狭瞬蕣y，又寫了一堆標(biāo)語在上面，讓你原本樸素的面貌變得五彩繽紛，你喜歡這樣的裝扮嗎？不管你喜不喜歡，他們都把你高高掛在墻壁上供人欣賞，這時的你是覺得驕傲？還是覺得害羞得不得了？也許一天兩天過去了，你也慢慢地習(xí)慣了，每天陪著他們讀書、考試，接受老師們的訓(xùn)話，這樣的日子會讓你覺得乏味，還是戀戀不舍呢？不管你覺得如何，要重獲新生，都必須等到一年以后，也就是下一個學(xué)年開始，你才有機(jī)會展開另一段旅程。

當(dāng)你再一次被回收再生后，如果可以選擇，你會希望遇到什么樣的新主人呢？如果他是一個作家，而且是一個知名的作家，那么你很可能就會被保存下來，等有一天你的主人更上層樓得了諾貝爾獎，那么你可就價(jià)值連城了；同樣的，如果你的新主人是個有名的畫家，那么你不僅不會被銷毀，反而可能被放在畫廊或博物館里展覽，成為人人爭相收藏的對象，這時你想長命百歲、永垂不朽，就不是不可能的事了。

所以身為一張紙，會遇到什么樣的人、什么樣的事，都是有可能的，可是就是不要變成衛(wèi)生紙，因?yàn)樾l(wèi)生紙是不可以回收的，它用過就會被拋棄，當(dāng)作垃圾般被處理掉，即使你要選擇當(dāng)衛(wèi)生紙，也要把它擺在最后一段，才不會無以為繼；此外我們在為一張紙編故事的時候，要考慮到故事的情節(jié)合不合理，比如說，你已經(jīng)成為一幅名畫了，必然會受到世人的珍重，以及嚴(yán)密的保護(hù)，不太可能隨便就被人給丟棄或撕毀，要想再生幾乎沒有可能，所以若要做這樣的編寫，最好也是把它放在最后一段。

其實(shí)寫這篇文章，從情節(jié)的演變，也可以看出每個人不同的個性，如果你是個向往自由的人，大概就算是成為一張紙，你都不會太希望自己變得像木乃伊一樣，被鎖在不見天日的博物館里，長命百歲吸引不了你，就算冒著可能被銷毀的命運(yùn)，你仍會希望能經(jīng)歷一次又一次的回收再生，去體驗(yàn)不同的生命旅程；相反的，你如果渴望穩(wěn)定安全的生活，那么成為一幅受人仰慕珍藏的畫，倒是不錯的選擇。所以說，在書寫這篇文章的同時，還可以檢驗(yàn)一下自己的個性喲！

好了！當(dāng)我們真正動筆開始編寫這篇文章時，要從哪里開始呢？如果你不怕麻煩，那么你可以從制紙工廠開始書寫，甚至你可以從樹爸爸、樹媽媽是如何犧牲自己創(chuàng)造生產(chǎn)了你開始，當(dāng)你正式成為紙的時候是什么模樣也是可以介紹的，等你被送到書店時，人類的花花世界讓你有什么樣的感嘆？直到你遇到第一個主人時，就可以開始展開你和人類的接觸之旅了；當(dāng)你完成一段旅程，被回收再生成為另一種紙張時，就可以換一個段落來敘述另一段新的旅程，為了能充分地描述每一段旅程的遭遇，所以我會建議你不要貪多，最多寫二到三段不同的歷程就夠了，最后還可以留一小段的空間來幫紙張做一些呼吁，既然難得當(dāng)一次紙，就好好為紙類一族說些話吧！站在紙的立場，你會希望人類怎么對待你們紙類家族呢？是胡亂浪費(fèi)？還是珍惜使用，且不忘回收再生呢？好好把握這次發(fā)言的機(jī)會，讓所有的人都聽到紙張的心聲哦！

給父母的話

書寫這篇文章對較稚齡的孩子來說，比較會有困難的地方是在段落轉(zhuǎn)折之處，也就是當(dāng)紙張被回收再生，又重新展開一段新的旅程時，如果孩子的邏輯能力還不足以應(yīng)對這樣的故事轉(zhuǎn)折，那么我們可以助他一臂之力、幫他度過這個關(guān)卡。至于故事的走向，只要能繼續(xù)，就讓他自己編寫，最后“紙張的呼吁”，若對稚齡的孩子來說是個負(fù)擔(dān)，就不要勉強(qiáng)，畢竟“說理”對中、低年級的孩子是早了些。