31.2 教育問題診斷與下一步改革方向
- 中國改革:歷史、邏輯和未來 :振興中華變革論(第二版)
- 田國強 陳旭東
- 1103字
- 2019-01-04 09:48:45
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 警務(wù)實戰(zhàn)四字訣
- 領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用培訓(xùn)規(guī)定學(xué)習(xí)手冊(2016年版)
- 70年家與國:一個文明體的磨礪與重生
- 韓國人心目中的中國形象(世界看中國)
- 面向世界的話語自信:黨報構(gòu)建新時代國家形象的理論與實務(wù)
- 中國制造2025:國家戰(zhàn)略、國際經(jīng)驗與上海發(fā)展
- 中國自信:民族復(fù)興大思維
- 府際關(guān)系:新興研究議題與治理策略
- 政府執(zhí)行力
- 這就是中國:何謂民主
- 關(guān)鍵抉擇:未來改革思路及發(fā)展目標(biāo)
- 茶路萬里:歷史上“一帶一路”那些事
- 毛澤東與中國道路
- 中國夢:昨天·今天·明天
- “七五”普法365問