程文無語，要不是你空降到我家，我這后時候早就坐在隔壁那讀書了，還要站在窗戶邊白聽，先生要是生氣不就糗大了？可不讀書的話，真怕自己越長越大，來不及讀書了。程文的心在激烈的斗爭著。身體不肯動，可眼神卻渴望的看著隔壁村。

“誒油，還不好意思啊！想讀書就要臉皮厚一點點，就厚一點點就可以讀書了，有什么不好意思的？你都不知道人家怎么讀書的？鑿壁借光聽說過嗎？”

虎妞為了將來能享清福，好好哄的自己未來飯票去讀書，當大官，貪大錢，哦，不對，是掙大錢。

程文一臉無知的看著虎妞，她比自己小一點，竟然還知道什么鑿壁借光？難道做乞丐的都可以見多識廣了？也是，要飯跑的地方多，見的人也多，誒瑪，連小乞丐都比自己有見識，郁悶。

“一看你樣子就是不知道吧？聽人說的，鑿壁借光就是一個像你一樣大的小孩，特別想讀書，還是日夜讀書，可他們家沒錢買燈油，到了晚上就讀不了書了，但隔壁鄰居家有錢，晚上屋里會點燈，你猜這孩子怎么缺德了？”

這孩子為了讀書竟然把人家墻壁都鑿了一個洞，讓人家隔壁屋里的燈光從洞里透到自己家，就可以晚上也讀書了，你說這孩子臉皮多厚？

可人家干了這缺德事之后，還被人津津樂道，都贊嘆他勤奮，愛讀書，很多先生為了教育孩子能好好讀書，都用那個缺德孩子的例子來激勵不愛學習的孩子。

你要是稍微臉皮厚一點點，也不要缺德的鑿穿人家墻壁了，就站在窗邊聽著，干這事的人多了，這種學生，就叫旁聽生，很平常的，真的，不騙你。

“還有，我估計，像你這樣做旁聽生都學的十分好的學生，一般將來都會有大的成就，這是一般旁聽生的規律，真的，跟我走，先生說不定還特別喜歡你這個好學的孩子，一般先生都是愛惜人才的。有修養有素質的文化人，他們思想境界都很高，不會鉆錢眼的。咦，要到了，隔壁哪一家是私塾啊？”

虎妞一邊跟程文解釋鑿壁借光，一邊就拉著程文往隔壁村走，隔壁村跟程家村隔得很近，也就兩分鐘的路，虎妞話說完就要到隔壁村了，只是不認得路。

程文被虎妞一番教育，心里活躍起來，如果真是這樣，那就去做旁聽生。不要錢也可以讀書了。

程文主動給虎妞帶了一回路，兩人到了隔壁私塾，這個私塾就是一個窮秀才開的，一般附近幾個村的孩子都會選擇到這邊學，便宜。

但就是便宜，一年的束修也要7兩銀子，還要買什么筆墨紙硯等等，七算八算也要十多兩銀子。而程文大伯原本積攢了十幾兩銀子是可以給程文學個兩年的書的，后來遇到虎妞，救人花了錢，又因為分了家，程文爹娘手里的6兩銀子為了給虎妞抓藥，買好吃的補身體，幾乎也都花的差不多了，程文極度渴望讀書，這才聽信了虎妞的話。帶著緊張，帶著期翼，跟虎妞到了這里。

這位窮秀才先生叫張亞文，讀了怕是有二十幾年的書，把這整個家都讀窮了，也沒有讀出舉人，幸好還中了秀才，不然，不但奉養不了爹娘，也養活不了妻小。

如今也厚著臉皮，把自己家休整一番，做了一個私塾，專門教附近幾個村的孩子，收費比鎮子上的學館要低，也是考慮農村孩子沒有錢讀書，自己定的束修費便宜，也算是薄利多銷吧！

不過，就是張亞文定的便宜，生源還是少的可憐，勉強糊口，因為張亞文的兒子張居正也要讀書，所以家里還是比較緊湊的。

虎妞觀察了一下，這個院子全是籬笆圍起來的院墻，好幾間是籬笆堆砌的屋子，但唯有一間是紅磚砌的墻，星稀的讀書聲就是從那里傳來的。那應該就是教室了。

虎妞趴在窗戶邊一看，一個四十左右的清瘦男人，正閉目養神，坐在最前面一張小桌子邊，雖然是正襟而坐，但看得出來，這位先生現在極度瞌睡，頭在微微點著。

而下面也只有三個學生，其中一個還是先生自己的兒子，不算束修費，另一個就是同村的王政同學，還有一個就是本村的學生張好學同學，此孩子的家長跟張亞文是一個輩分的堂兄弟，帶著一點親，沒好意思收全部束修，給打了個對折，既可以少收一點點錢貼補家用，也可以為這個私塾增加點人氣。吸引其他學生。

是以當正在瞌睡的張亞文感到有人趴在窗戶邊看著的時候，頓時跟打了雞血一樣，腰坐的更直了，頭也不點了，兩眼瞪大可以做探照燈了，還雙目平掃了一圈學生，雖然只是三個學生，窗戶邊的兩個小人頭不算，但也給人一種嚴肅的氣勢，讓人覺得這個先生教書頗嚴，是個好老師。

古代人最需要的就是這樣的嚴師，正所謂嚴師出高徒，不跟你講什么個性化教育，講什么注重孩子心理，古代教育就是一個字的真諦：嚴！嚴的含義就是：不聽話的就揍！學不會就揍！揍多了就學會了！就是這么個解釋。

“你，把剛剛為師教的都復述一遍，把含義也說一遍！”張亞文對著自己兒子張居正嚴肅的提問，張居正一愣，爹好好的怎么了？這不是沒有到上課時間嗎？此時午飯過后正是午休時間，也是自由時間啊，爹怎么忽然這么嚴肅的問自己問題？

張亞文看自己兒子一臉呆愣，心里暗急，這個小兔崽子，一點也不知道變通，配合，好不容易來了兩個好學的孩子，還不把人吸引過來？兩個孩子就是14兩銀子呢！

“好好復述一遍，早上為師已經細細教導過你們了，你說慢一點，也讓其他同學好好聽聽。”張亞文一邊用語言提醒兒子，一邊用眼神提醒兒子開口窗戶邊，那邊有14兩銀子。

張居正順著爹的目光，看到了兩個孩子正目不轉睛的等著自己回到，忽而明了，頓時跟自己爹一樣打了雞血，口齒伶俐，不徐不疾的回答爹的問題。

“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？學而時習之，講的是老師傳授與自我學習相結合，由學到習，是被動學習到主動學習的過程，也是將知識的學習轉化為人生休養的過程。有朋自遠方來，講的是有志同道合的朋友從遠處來，交流學習，從而互相促進，這是人生的一大樂事。人不知而不慍，不亦君子乎，則是明確學習目的，是為了良好的道德休養和知識積累，對于君子來說，別人是否了解自己，并不會影響他的情緒，因為自己的學習與別人不知道沒有關系，學習不僅學知識，更為重要的是學做人的道理。”