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第27章 附錄(3)

一周上課兩次,內容不僅僅是單純的珠心算練習,它還融合了“體能訓練”,如站立跳、用手走路、立定跳遠、翻跟斗、閉氣練習、跳繩等豐富的運動,這些動作可以喚醒與活化兒童的腦細胞能量,而恩澤最愛的“聽童謠及說故事”,是另一種道德教育與潛移默化的訓練;“經典名句和至理名言的背誦”可以開啟記憶文章及朗誦的能力,“數字聯想”用來訓練小孩影像及數字的鏈接,讓腦里同時出現想象圖及數字,加深記憶因而能輕易的記住學習內容...

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全書完
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