前言

泱泱大中華，悠悠五千年，誕生了許多膾炙人口的經(jīng)典名著，從詩、詞、歌、賦，到戲曲、小說、散文、學(xué)術(shù)典籍，無不凝結(jié)了中華民族的睿智和哲思。經(jīng)典名著是文明的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。讀經(jīng)典名著，能提升我們的文學(xué)修養(yǎng)，增長我們的智慧，還能提高我們處理問題的能力。正如巴金先生所言：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”不僅如此，讀經(jīng)典名著還可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀，使我們的精神世界得到升華。正所謂：“品讀名著似飲清露，鑒賞圣書如含甘飴。”是一種高層次的審美享受。

讀經(jīng)典，是我們每個(gè)人都必需的，而且是永遠(yuǎn)必需的。有的古典名著里面包含了計(jì)謀、軍事的運(yùn)用、成功的秘訣、社會(huì)的規(guī)律，這些在任何年代都適用。有的名著文采斐然，可以提高我們的文筆和閱讀水平；有些名著有勵(lì)志作用，看后使我們倍感振奮；有些名著是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作。讀經(jīng)典名著還可以了解文學(xué)常識與各方面的知識，增長見識與眼光；任何對經(jīng)典的了解，都會(huì)讓我們?nèi)宋牡膬r(jià)值、人文的精神不斷地升華。讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路，不去步那失敗者的后塵。從小讀經(jīng)典名著，并加以思考，對孩童的人格塑造有很大的益處。可以使他們通過這些不朽作品去認(rèn)識、感悟世界，對真善美、假惡丑形成認(rèn)識和理解，對人生哲理潛移默化地接受，比大人們的說教更有影響和教益。

在瞬息萬變的數(shù)字時(shí)代，我們面對著繁重的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，無法做到對每一部經(jīng)典名著都細(xì)致閱讀，因此高效閱讀越來越顯示出它的重要性。那么，如何在有限的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略中華經(jīng)典的神韻，汲取經(jīng)典名著的豐厚精髓？為了解決這一問題，讓讀者在最短時(shí)間內(nèi)獲取經(jīng)典名著最大限度的滋養(yǎng)，我們精心打造了這本《中國名著全知道》。

《中國名著全知道》，一冊在手，中國名著全知道。本書內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、醫(yī)學(xué)、科技等方面，設(shè)置了“作者簡介”、“背景介紹”、“名著概要”、“閱讀指導(dǎo)”、“作品評價(jià)”、“作品影響”、“作品特色”、“名家點(diǎn)評”等欄目。這些欄目從不同角度和層面剖析作品，濃縮原著精華，提煉作品主旨，講述名著背后的故事，捕捉作品中的點(diǎn)睛之筆，給讀者創(chuàng)造出一種輕松的閱讀環(huán)境，讓讀者在較短時(shí)間內(nèi)跨越鴻篇巨制的障礙，領(lǐng)略名著的風(fēng)采，同時(shí)也為讀者以后深入學(xué)習(xí)和研究這些經(jīng)典奠定了基礎(chǔ)。這些欄目介紹作家的生平經(jīng)歷、主要作品、文學(xué)成就及其在文學(xué)史上的地位；講述名著的寫作時(shí)代、社會(huì)背景或者著作中的軼事等；對作品的主要內(nèi)容、情節(jié)、人物等進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的勾畫；對名著提出指導(dǎo)性的閱讀建議；收集了著名文學(xué)評論家對名著的獨(dú)到見解，給讀者提供閱讀名著的不同視角；摘錄名著中歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)沉淀下來的不朽詞句，引起讀者心靈深處的共鳴；介紹與名著相關(guān)的內(nèi)容，當(dāng)做引申閱讀。所有這些內(nèi)容，由點(diǎn)及面，或縱向深入，或橫向延伸，全方位闡釋名著的內(nèi)涵，讓讀者在有限的時(shí)間內(nèi)博覽群書，領(lǐng)略中國名著的博大精深，并產(chǎn)生進(jìn)一步研究的愿望和探求新知的濃烈興趣。

本書版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，力圖為讀者打造輕松愉悅的閱讀空間，200余幅精美插圖，包括作者肖像、精版書影、文物照片、遺址風(fēng)貌、傳世名畫等，全方位、立體地展現(xiàn)中國名著的內(nèi)涵，讓信息的傳遞更直觀、明了。符合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣和閱讀趣味，使廣大讀者在汲取知識的同時(shí)擴(kuò)大視野，感受中華經(jīng)典的豐厚神韻，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。