姚愛軍沒想過為了教別人家的隊員耽擱自己上課，連大寶小寶不去上課都是不許的。所以周末兩天過去后，曾磊他們想不下水都不行了，給他們上“解剖課”的姚同學拍拍屁股回學校準備期末復習考啦。

沒有姚愛軍的小課，他們跟著省隊的隊員們一起訓練，教練那邊給的目標是結合周末學的新知識新理論，在訓練中琢磨體會一二。

前一晚剛被敲打過的兩個小隊員自然是不舒服的，有意在省隊訓練的時候想表現表現。

張長青帶著人過來，和江涵這邊打了招呼，把人放在隊伍的尾巴上跟訓。自己和王大龍則站在邊上和教練組那邊聊天。在省隊做教練基本上都是老一批隊員退下來的，大家彼此也都相熟的很。

“你們這隊員都練得不錯啊，精神頭也好。”張長青那是真羨慕，他自己帶的是國家隊的新人引入部分，每次各地選拔上來的隊員，水平基礎是不錯，可天之驕子真難管啊。

江涵呵呵一笑：“哪能跟你們那比，你們那任務重壓力大，隊員們緊張也是有的。咱們省隊嘛，氣氛就松一點啦。”

“可你們松也出成績啊……”張長青嘀咕。

江涵笑笑沒接口，沒成績的時候精神頭也不錯啊，你們怎么不來。出成績對一個隊伍來說，才是硬道理啊。

這邊上，曾磊、洪楊已經準備跟著省隊訓練了。

省隊的隊長劉冰是個比較老資格的隊員了，其實年紀也不大，今年年底才將要過20的生日，可比起省隊其他隊員來說，還算是比較年長的。處事也相對穩重許多。

“隊長，就這兩個。國家隊的，看那臉色，來咱們這委屈了怎么地，哼。”邊上有隊員跟劉冰嘀嘀咕咕。

“國家隊怎么滴，陸航不也是咱們隊上去的。劉隊不也在國家隊……”另一個沒說完就被拍飛了，隊長大人是國家隊又退回來的，這事兒雖然劉冰本人說不在意，平時大家還是注意的。

劉冰拍拍大家：“好了好了，別鬧騰。這兩都還小呢，別說出去咱們省隊欺負倆小毛孩。”說完笑著臉轉頭接人，把人帶到邊上權當今天新加入的隊員，先將今天的訓練安排給兩人說了。然后拍拍手，把人帶到隊伍這邊給大家做介紹，跟訓。

因為姚愛軍的存在，省隊的隊員們對這個年紀的小隊員跟訓，已經很習慣了。也不自覺的會將二人跟平時周末來跟訓的姚愛軍進行比較。

畢竟是能選進國家隊的，曾磊洪楊二人水平和基本功都還是很不錯的。兩組動作走完，什么水平大家心里也都有數了。

“這兩個還是蠻不錯的啊。放少年隊那邊算是很拔尖了。身體條件也好，國家隊選人還真有點門道。”

“呵呵，那你以為呢。不然你怎么沒進去。”

“剛你不是這么說的啊，拆我臺么。”

“不得不說，愛軍那小子真是妖孽。明明年紀差不多，單單這么看，這兩國家隊的跟他一比嫩多了。平時我還覺得是咱們自己少年隊水平高的不多，現在看國家隊的小隊員也這樣啊。”

“那倒是。姚愛軍那小子穩多了，從來不把他當少年隊的看！”

“從來不把他當少年隊的看！+1”

“+10086”

這種排隊方式，也是姚愛軍傳播到隊里的，在這會兒排隊報數的梗還是新品種……

正當隊員們評估的時候，曾磊洪楊心里也在評估省隊的實力，沒想到江淮省的省隊質量還是很高的啊！

尤其是隊長劉冰！一開始他倆來的時候，國家隊有隊員半開玩笑的來說過，劉冰可是國家隊前輩，那意思就是說“前輩”——被退回去的那種。

原本兩人還帶著瞧不上的心思，但人家劉冰接人待物和煦有方，下意識的就覺得這是個“好人”！還真不好意思耍點小脾氣。沒想到這么和和氣氣的隊長大人，訓練水平更厲害。

劉冰原本就屬于技術動作十分細膩的類型，每個動作環節都清晰可辨，節奏明顯。從國家隊退回來是因為當時力量上不去，一直沒辦法讓自己的動作難度上去。姚愛軍的“運動肌群訓練法”在省隊推行下來后，劉冰是受益最多的一人，有針對性的力量訓練，剛好彌補了他的短板。

劉冰最近在練的都是那個207C的難度動作，這會兒從跳臺上往下走，起跳、騰空、翻騰三周半抱膝、打開入水……

節奏明快清晰，入水落點準確流暢。

這分明是個高水準的動作質量啊！這樣的隊員怎么會停在省隊！還被國家隊退回了？！

曾磊二人心里大為震驚！

“啪啪啪！”王大龍在看臺邊上忍不住鼓掌。“江隊，這是劉冰吧？回來你這居然練的這么好了！還是你們會培養人啊！”

“哪里哪里，要不是在國家隊轉一圈，哪能知道自己壓力嘛。”江涵心想你們不要了再退回來，現在知道好了。

“這是你們準備著全運會的秘密武器吧？”王大龍問道。

“啊哈哈哈，這哪能算武器了，能上獎臺就好啦。”江涵打著哈哈，心下也頗為認可劉冰的水平的。

“不光全運會吧，馬上又是世青賽了。”張長青說道。

“呃……”江涵不說話了，這雖然是他的目標。但世青賽名額多難得，這只是他計劃中的，但卻不能說了。

……

……

姚愛軍兩天周末扔在跳水隊那邊這是慣例了，學校這邊并不阻攔，周一又是他投入學校學習的時候。

為了能把有限的時光做更多的事，姚愛軍一路熱衷于跳級這項非常規活動。現在為了準備初三的考試，他的臨考復習材料比別的同學多得多。

“這個姚愛軍，你說他狂吧，這么多材料能消化的掉？”姚愛軍在物理辦公室里請教完兩個復雜電路大例題后剛出去，身后就有老師在問。

老師們也是愛八卦的，尤其是這樣學生里的風云人物。

姚愛軍他們班本來就是尖子班，配備的師資非常強。剛姚愛軍來請教問題的就是物理教研組的組長，江淮省的初高中物理學科帶頭人梁清。

她推推眼鏡，笑瞇瞇的說：“別的學科不清楚。不過物理來講，他沒什么障礙的。這孩子有自己的學習系統了，理的很順。物理課初中才開，學起來完全沒什么吃力的。”

“是嗎？那還不如叫他別跳水了，成績好好的做什么運動員，浪費時間么！”有的老師其實挺有偏見。

梁清笑笑：“這有什么。學的好那叫業余愛好全面發展，學的不好才叫玩物喪志。你家女兒不也學著鋼琴么？練琴花的時間可也不少。”

“那怎么能比！練琴這是素質教育啊，組長。”

梁清笑笑不說話了。很多觀念是根深蒂固的，為什么學鋼琴可以，學運動就不行呢？