秦歌很想沖上去給王進來一拳，但是他知道，自己現在一定不能沖動，就是上去揍他一拳，也解決不了實質性的問題。

秦歌咬著牙坐了下來，低頭看著書，沉默不語。

張宇小聲問道：“老秦，你真是作弊的啊？”

秦歌眼睛都快噴火了，看著他，一字一句從齒縫里擠出來，道：“我沒有作弊。”

張宇看著他，點點頭，道：“我相信你。”

秦歌有些意外，旋即笑了，道：“謝謝你啊。”

秦歌看著書，心里卻在想著該怎么解決這件事情。

自己肯定不能背負作弊這個臭名聲，再說自己本來就沒作弊，必須想一個解決的辦法。

秦歌不斷的想，絞盡腦汁的想，從上課想到下課，連王進的講課內容都沒聽。

放學了，秦歌回到家里，老爸已經收攤子回來了，老媽在廚房做菜。

秦歌打起精神，和平常一樣的跟老爸老媽打了個招呼，然后就回到自己房間了。

這件事情必須自己解決，秦歌不打算讓老爸老媽知道。

秦歌坐在電腦桌前面，照例打開幸運系統看一遍，這一看可不得了，他驚訝的發現，自己的聲望值，竟然又漲了，而且漲的有些恐怖。

聲望值：8990。

怎么會有這么高的聲望值？

難道是因為今天的事情？

肯定是了，想都不用想的，就是沒想到，這樣的臭名聲，竟然也有聲望值。看來聲望值真的是不分好壞。

秦歌腦袋里忽然靈光一閃，“有了！”

他想到解決這件事情的辦法了，這個辦法如果成了，不禁能還自己一個名聲，還能給他帶來聲望值。

不過就是有點冒險，秦歌坐在電腦桌前面，咬著指甲，最后一拍桌子，“就這么著吧，不入虎穴焉得虎子！”

“兒子，你干嘛了？”外面響起老媽的聲音。

秦歌連忙道：“沒事沒事，我在寫作業了。”

……

第二天，秦歌早早的就來了，經過一個晚上的時間，聲望值又緩慢的增長了一點，進校門的時候，秦歌看了一眼，聲望值已經達到10100了。

學校每天早上都會開晨會，基本上就是報告學校昨天發生的事情，再比如，通報批評、處分某個學生，也會在這個時候一起公布。

操場上，廣播里響著負責播報的學生的聲音。

“哎，老秦，一會兒就該批評你了。”張宇站秦歌邊上，小聲道。

秦歌左右看了看，道：“我上個廁所。”

秦歌從操場溜走了，廣播里還在繼續說話。

大概五分鐘后，廣播里道：“昨天，初三年級一班的秦歌同學，語文考試上作弊，經過校領導決定，給予秦歌同學記大過一次，并且通報批評。”

這則消息從廣播里面播出來，操場上三個年級一千多個學生頓時就議論起來了。

秦歌站在廣播室門外，打開幸運系統看了一眼，就看見聲望值蹭蹭蹭的往上跳著。

果然是不管自己名聲好壞，只要能出名，那就都是聲望值。

秦歌吸了一口氣，伸手推開廣播室的大門，正在播報的是初三的學生，瘦瘦小小，戴一副眼鏡。

秦歌認得他，他叫劉高，成績全年級能排前十，年年都是三好學生。

秦歌進門之后順手把門反鎖上，走到劉高后面，劉高聽見聲音，轉頭看過來，就看見秦歌高大的身影出現在面前。

然后，全校的人就從廣播里聽見了如下的對話。

“你是誰？”

“你要干嘛？”

“哎，你別搶，你不能搶，你要干嘛……”

“嘀~~”

廣播里響起刺耳的聲音，操場上全校學生都靜下來了，包括老師們和校長，也都皺著眉看著廣播。

安靜了大概三秒鐘，廣播里響起了“喂，喂，喂……”的聲音。

“大家好，我是初三一班的秦歌。”廣播里響起秦歌的聲音。

整個操場的學生都驚訝了，最驚訝的還是初三一班的學生和班主任王進。

王進黑著一張臉，盯著廣播。

一班的學生也都震驚的看著廣播，低聲議論。

“秦歌要干嘛啊？”

“他瘋了吧？這可是晨會啊。”

“肯定是作弊被處分，狗急跳墻了。”

這就是秦歌的計劃，非常大膽的一個機會，他要當著全校所有教師和學生的面，對王進給他的處分，說不！

“今天，我來到這里，只是為了說一件事。”秦歌頓了幾秒鐘，他幾乎可以想象出王進此時難看的臉色。

秦歌道：“對于班主任王進老師給我的處分，我不接受！”

“我不接受！我不接受！！！”

這四個字說出來后，操場上頓時議論成團，這還是第一次有學生被處分了敢主動反抗的，所有學生心里都感到激動。

秦歌繼續說：“我叫秦歌，在初三一班的成績排名倒數。昨天上午，我們班語文考試，中午放學之后，王老師找到我的爸爸，他告訴我的爸爸，我作弊了！”

“當時我也在場，我非常震驚的看著王老師，我對他說，我沒有作弊。但是，王老師并不相信我，我的爸爸當時問我，究竟有沒有作弊？我說我沒有作弊，我的爸爸選擇相信我。”

秦歌的情緒越來越激動，道：“當我從王老師口中得知，這一次的試卷我考了九十七分，我很激動，也很開心，但是王老師卻覺得這個分數是我作弊得來的。”

“王老師身為我的班主任，身為一名光榮的人民教師，他在沒有任何證據的情況下，僅憑臆測，就斷定我是靠作弊得來的高分，甚至不給我任何解釋的機會。但是我想說，沒有調查，就沒有發言權。”

操場上的王進眼皮子直跳，什么叫臆測？什么叫不給解釋的機會？什么叫沒有調查就沒有發言權？我是你班主任，我難道會誣陷你？

邊上的其他老師都看向王老師，有幾個老師一臉的幸災樂禍。

有一個年紀挺大的老師輕輕念著：“沒有調查，就沒有發言權，這句話有意思。”

PS：推薦票還是0，哪位給破個處啊。