“學習型小組”模式：思政課實踐教學與課堂教學結合途徑探索

• 書名： 理論與藝術的交融：全國藝術院校思想政治理論課教學研討會論文集2
• 作者名： 巴圖 楊新力
• 本章字數： 3369字
• 更新時間： 2019-01-03 01:01:32