教育對記憶力的影響是巨大的——無論這種影響是好的還是壞的。沒有什么比一個正確的教育指導系統對記憶的提升更大，也沒有什么比一個錯誤的教育指導系統對記憶的損傷更大。

我們說記憶就像《波爾羅亞爾邏輯》的作者說推理一樣：我們使用推理僅僅是掌握科學的一種工具。同樣，我們可以說我們利用科學作為一種工具來提升我們的記憶力。

——英國皇家地理學會會員大衛·凱文

如果我們訓練自己的記憶...