一到數(shù)學(xué)課的時(shí)間，十六班就會(huì)上演一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那是李思雨和老李頭氣場(chǎng)的廝殺，作為旁觀者的十六班的同學(xué)們，簡(jiǎn)直就是處在蜜汁尷尬的場(chǎng)景里，還不能退出。

整整一個(gè)星期，十六班，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，從來(lái)沒有這么期盼過(guò)月考的到來(lái)，月考意味著什么，意味著李思雨的最終結(jié)果馬上就會(huì)揭曉，意味著他們?cè)僖膊挥妹鎸?duì)數(shù)學(xué)課的尷尬氣氛，可能，也許，他們就能夠解放了。

考場(chǎng)的分布應(yīng)該是按照入學(xué)的成績(jī)來(lái)的，李思雨的考場(chǎng)并不是靠前的，雖然李老頭非常想親自去給李思雨監(jiān)考，但是，沒有成功，最關(guān)鍵的原因就是班主任不同意，為啥，他真害怕這兩個(gè)直接在考場(chǎng)上撕起來(lái)，雖然可能小，但是他還是要以防萬(wàn)一。

真的要感謝班主任，李思雨才能那么平靜地考完這一次的月考，但是李思雨并不知道，此刻她正在考場(chǎng)上畫畫，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是在設(shè)計(jì)自己想要做的衣服。

數(shù)學(xué)當(dāng)然是滿分，為了以防萬(wàn)一，李思雨還特地讓四仔檢查了一下，掃描的數(shù)據(jù)顯示，雖然問(wèn)題對(duì)于智能體四仔來(lái)說(shuō)很是弱智，但是還是完全正確的，李思雨才放了心。

而其他的科目，隨性而發(fā)好了，具體多少分，那還得看選擇和填空占多少分。

至于政治之類的，不好意思，李思雨真的嫌棄寫起來(lái)太麻煩，自己知道自己的水平，月考這種考試就不用寫這么多了。所以，選擇全隊(duì)，簡(jiǎn)答題空白，太知道批卷老師看到這樣的考卷是怎樣的心情，反正不會(huì)太高興。

幾場(chǎng)考試下來(lái)，選擇題做了不少，大題基本沒做，其實(shí)李思雨也想像小說(shuō)里的主角一樣，低調(diào)的裝逼，但是，李思雨懶啊，她真的是懶得計(jì)算自己做了多少題，把自己的分?jǐn)?shù)控制在六十分左右。雖然那樣很爽，說(shuō)不定還有一個(gè)深藏不露的老師看出她的低調(diào)，暗中關(guān)注自己。

氮素，她還是懶啊，不想計(jì)算自己的得分，不想動(dòng)筆寫那些長(zhǎng)長(zhǎng)的公式，就連裝逼都懶得裝。

其實(shí)這些天李思雨都想好了，當(dāng)學(xué)霸挺累的，要是成績(jī)有點(diǎn)波動(dòng)，老師就得找你談話，弄不好還得叫家長(zhǎng)，動(dòng)不動(dòng)來(lái)一個(gè)愛的教育。平時(shí)埋頭苦讀，生怕自己的成績(jī)會(huì)下降，要是沒發(fā)揮好，自己心情不好，老師心情不好，家長(zhǎng)心情不好，本來(lái)就沒有多少的業(yè)余時(shí)間，就更加苦逼了。

雖然自己上輩子離學(xué)霸還有一點(diǎn)距離，但是那種心情自己懂。反觀那些學(xué)渣的生活，就比較自在一點(diǎn)了。

現(xiàn)在自己的知識(shí)有了，沒必要還要變成學(xué)霸委屈自己，讓老師更加關(guān)注自己那更是不好，所以，為自己找好理由的李思雨，心安理得在考場(chǎng)上隨意耍，交白卷。

人家是有錢任性，她呢，是腦子里有東西，任性！！

兩天時(shí)間就考完試，之后是正常的上課生活，據(jù)說(shuō)為了公平起見，李思雨的試卷都是別班的數(shù)學(xué)老師單獨(dú)看的，至于結(jié)果，當(dāng)然是身為數(shù)學(xué)老師的老李頭先知道的，據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)李老頭的表情很是精彩。

雖然用盡了洪荒之力，但是老李頭依舊沒有找到李思雨的錯(cuò)誤，就連筆跡都是清清楚楚的，沒有那種模糊不好辨別的數(shù)字，雖然內(nèi)心是拒絕的，但是老李頭還是對(duì)著李思雨和班主任兌現(xiàn)了自己當(dāng)初的承若。

而李思雨的分?jǐn)?shù)也是讓班主任又愛又恨，數(shù)學(xué)滿分，地理滿分，其他的，都是在及格線上徘徊啊，當(dāng)然因?yàn)橛羞@兩門科目的分?jǐn)?shù)打底，李思雨的成績(jī)也不算是太難看，好歹是班里中游。

本來(lái)是想好好找李思雨的家長(zhǎng)談?wù)勂频膯?wèn)題，但是又由于當(dāng)時(shí)上面交代過(guò)對(duì)于李思雨要特別一點(diǎn)，這才作罷。

李思雨歡歡喜喜接過(guò)自己的試卷，滿分啊，想必是少數(shù)幾個(gè)滿分呢，有了這個(gè)，自己就有了免死金牌，從此數(shù)學(xué)課上自己就可以作威作福了。

楊子飛他們也收到了自己的考試試卷，至于最后的考試排名，各個(gè)班的老師還沒有具體的說(shuō)，不過(guò)看看成績(jī)，也是非常滿意地。

畢竟以前都是墊底，這次的單科成績(jī)不僅僅是及格了，而且分?jǐn)?shù)還不低。幾只頭一次覺得，考試這么簡(jiǎn)單，至于文科，呵呵，該是怎么樣就是怎么樣，偏科就是這么任性。

真不是我們不好好學(xué)，實(shí)在是，這個(gè)東西主要靠悟性。再就是胡扯的能力。然而，他們沒有。

“嗚嗚。老師你不能這樣，作者就是這么想的，就是這么想的啊。”

語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，真的是有人歡喜有人愁，不過(guò)語(yǔ)文這個(gè)東西，分?jǐn)?shù)也不會(huì)差的很多，畢竟還有一個(gè)作文，只要是中國(guó)人，寫滿了字，思想不走歪，基本上都能得分的，還有就是閱讀，那都是套路啊套路。

所以此刻班里一個(gè)這么委屈，仿佛受到了天大的打擊的哭聲。確實(shí)是引起了不小的轟動(dòng)。

關(guān)鍵是，哭的還是班里的語(yǔ)文課代表，季莎莎。

說(shuō)起這個(gè)妹子也是非常有才的，不同于李思雨寫的小說(shuō)和故事，人家那是真正的文藝少女，寫的東西多次在知名的雜志上面發(fā)表過(guò)，初中還得過(guò)省里面的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的中考作文還是滿分來(lái)著。

跟季莎莎關(guān)系好的幾個(gè)妹子都圍過(guò)去開始安慰，所有人都以為是因?yàn)檫@次語(yǔ)文沒有考好的緣故。事實(shí)上確實(shí)是因?yàn)榧旧@次沒有考好，但是分?jǐn)?shù)也不是很低，一百五十的滿分，考了103。

對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)這樣的分?jǐn)?shù)還是可以，但是語(yǔ)文從來(lái)都是130分往上的季莎莎是有點(diǎn)低，但是這也哭的太慘了點(diǎn)，幾個(gè)大大咧咧的漢子感覺女孩就是矯情。

隱隱約約還聽到什么，作者當(dāng)時(shí)的心情就是這樣的，作者心里就是這么想的，怎么就給判錯(cuò)了。

很快上課鈴打響，大家也都回到了自己的座位上，季莎莎也沒了當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，只是眼睛還紅紅的，輕輕抽著鼻子，一眼就能看出剛剛哭過(guò)的痕跡。

語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候就看到了這樣的場(chǎng)景，本來(lái)想說(shuō)一下季莎莎的失誤來(lái)著，但是看到現(xiàn)在小姑娘這么可憐，都不好意思再說(shuō)什么重話，就開始講試卷。

先是選擇，都是基礎(chǔ)知識(shí)，都是送分題。

“這道題作對(duì)的同學(xué)舉手。”

底下刷刷舉起來(lái)一排的手，有幾個(gè)沒有作對(duì)的同學(xué)也在好好反省自己，怎么這道題就做錯(cuò)了呢。看著班里大多數(shù)同學(xué)都做對(duì)了，心里也是有點(diǎn)小羞愧的。

“恩，還是不錯(cuò)，這道標(biāo)點(diǎn)的題目咱們班大部分同學(xué)還是做對(duì)了，這都是送分的題目，平時(shí)多看幾道這樣的題目，以后就不會(huì)錯(cuò)了，沒做對(duì)的好好注意一下，好了，下一道。”

語(yǔ)文老師看著底下零星幾個(gè)沒有舉手的家伙，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，開始進(jìn)行下面的講解，也就是十來(lái)分鐘的時(shí)間，選擇題就講完了，后面的文言文要留到下節(jié)課統(tǒng)一講解，接下來(lái)就是閱讀理解，是語(yǔ)文中的大題，也是套路最多的題目。

“我們來(lái)講講這篇散文，為什么當(dāng)時(shí)作者會(huì)寫到下雨呢，明顯就是利用景物的描寫，揭示人物的心理，烘托當(dāng)時(shí)的氛圍了，這個(gè)以前不是有講過(guò)么，這題就是送分題，得不了三分簡(jiǎn)直就是對(duì)不起我，這道題三分以下的舉手。

當(dāng)看到全班只有自己和季莎莎舉起手來(lái)的時(shí)候，李思雨也是有點(diǎn)驚訝的，自己這道題得了零分，因?yàn)樽约簩懙氖牵銮僧?dāng)時(shí)在下雨。

“李思雨，季珊珊，你們到底寫了什么，連三分都沒得。”

“奧，我想作者寫到下雨，肯定是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在下雨啊，要不然為什么寫。”

語(yǔ)文老師根本壓制不住自己的洪荒之力，簡(jiǎn)直想把這個(gè)學(xué)生丟出去，當(dāng)時(shí)在下雨，下個(gè)毛線。

“嗚嗚，對(duì)，對(duì)，就是因?yàn)檫@個(gè)，當(dāng)時(shí)就是在下雨的，作者就是因?yàn)檫@個(gè)寫了一下下雨天。”

剛要開口教訓(xùn)李思雨的語(yǔ)文老師就被季莎莎的嗚咽聲給堵回去了，自己的得意門生啊，自己的課代表啊，怎么這次就跟自己反著來(lái)了。

“胡鬧，你們?cè)趺粗喇?dāng)時(shí)就在下雨，你們?cè)趺粗喇?dāng)時(shí)的作者是怎么想的，還有季莎莎你，這次的閱讀怎么回事，只得了五分。”

不說(shuō)還好，一說(shuō)季莎莎的眼淚就憋不住了，止不住的往下流，越來(lái)越傷心。

“我就是知道，嗚……作者當(dāng)時(shí)就是這么想的，還有下面的那道題，根本就不是答案上面說(shuō)的那樣，為什么給我這么點(diǎn)分。哇……”

“我覺得李思雨剛剛說(shuō)的沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)就是下雨來(lái)著，嗚……根本就沒想這么多，我能證明的，因?yàn)椤驗(yàn)椋驗(yàn)檫@篇文章是我以前寫的，我當(dāng)時(shí)就是這么想的啊，嗚嗚……我就是這么想的啊，憑什么都給我打錯(cuò)。”

“額……”

看到正傷心的季莎莎，不僅僅是語(yǔ)文老師，就連全班的同學(xué)都沉默了，怪不得發(fā)下試卷了這么委屈傷心，要是自己，自己還不得氣死，幾個(gè)剛剛還覺得小姑娘矯情的孩子這次是真的同情她了。

畢竟，考試遇到自己的文章應(yīng)該很高興的，但是最后的結(jié)果卻是這么坑爹。

我們可能做了假的閱讀，要不然，怎么答案就跟作者想的不一樣呢。

出題人，你這樣出題，問(wèn)過(guò)作者的感受么。

季莎莎傷心得不能自已，但是老師和全班42個(gè)學(xué)生根本想不出什么話安慰，說(shuō)什么都很尷尬啊，摔。

“額，這個(gè)暫且不說(shuō)，我們還是要按照標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)的，畢竟這是考試不是，好，你們兩個(gè)先坐下，我們接著講下一道題。”

……眾人一臉懵逼……