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第38章 孩子的教育(6)

性格中的二元性給日本人帶來了緊張感。不同的日本人感受緊張的方式也不同。他們每一個人都在用自己的方式來解決同樣的一個本質性難題,即如何將自主天性,早期幼童期所接受的內容,與他在后來生活中為確保安全而受到的限制協調起來。但是,好多日本人在解決這個難題上還是存在困難。其中一些人采納了所有生活規則,就像一個書呆子一樣,而且他們非常害怕自己的天性突然出現在生活中。這種恐懼感非常強烈,因為天性不是空想出來的,...

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