前言

◎編寫說明

寧夏六盤山高級中學專版《精講精練》是引領、指導和規范學生學習活動的教學用書?！毒v精練》隨著六盤山高中新課程改革的深入推進而逐步成熟、完善，是六盤山高級中學新課程改革的結晶，凝聚了新課程改革九年來六盤山高級中學教師的智慧與創造。

自2004年秋季新課程實施以來，我們成立了“六盤山高級中學課堂行動研究課題組”，致力于研究和解決新課程標準下課堂教學實踐中出現的新問題，尋找理論與實踐的結合點，追求教學活動的規范化、有序化和有效化，推進課堂教學改革，努力提高課堂教學質量。在不斷總結實踐經驗的基礎上，幾經修改，最終形成了對學生學習行為具有引領、指導和規范作用的學習活動方案 ——寧夏六盤山高級中學專版《精講精練》。

寧夏六盤山高級中學專版《精講精練》的編寫，在充分考慮學情和貫徹新課程理念的基礎上，落實課程標準精神，注重改變學生學習方式，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的和諧發展，落實基礎，強調能力，突出創新。該叢書的出版，對于進一步促進學生學習方式的轉變、提高教學質量具有重要意義。

◎叢書體例

本叢書通過點撥具有啟發性的學習技巧、提供多樣化的學習材料、精心設計研討式的探究問題，幫助學生理解課程內容，感悟學習方法，提高學習能力，培養學生的探究意識、創新精神和實踐能力，提升學生的綜合素質。生物分冊設置以下幾個板塊：

學習目標 提示單元學習目標，明確學習任務和學習要求。

學法指導 提示單元學習思路，指導學習重點和難點的突破方法，點撥學習技巧。

學習導讀 提供本課學習準備知識，闡釋學習重點和學習難點。引導學生獲取知識，夯實基礎，形成能力。

例題精講 針對學習重點和難點，選取符合學習目標，命制科學、規范的典型試題進行剖析，點撥解題思路，提供探究所需的方法和技巧。

隨堂精練 根據每節課的重點和難點設置問題，引導學生運用所學知識解決問題，加深對所學知識的理解和認識。

達標測評 體現基本知識和基本能力，針對學習目標設置新情景和新問題，檢測和鞏固學習結果。

拓展延伸 著眼于課堂知識的拓展、延伸和深化。選取典型案例引導學生實現新舊知識的整合與遷移以及認識的提升與發散。

趣味閱讀 選擇與本課內容相關的學科信息與資料鏈接，開拓學生視野，激發學生學習興趣。

另外，每章后附有單元測試卷，供學生自我檢測之用。

◎使用建議

自主學習 新課程倡導積極主動的學習態度，倡導自主、合作、探究的學習方式。本叢書各板塊的設置特別關注調動學生學習的積極性，發揮學生的主體作用，培養學生的學習興趣，挖掘學生的學習潛能。希望同學們借助這些板塊，在學習中主動觀察、思考、表達、探究，逐步形成積極主動的學習習慣。

循序漸進 叢書力求遵照同步學習的客觀規律，在板塊設置、內容安排、方法應用、能力考查等方面都充分考慮了梯度性和漸進性，逐步從基本要求向較高要求遞進。學習中要充分關注這一特點，以學習板塊為順序，由淺入深，循序漸進。這樣，才能保證理想的學習效果。

學以致用 各板塊的設置和習題的選取，充分考慮了其實用性、新穎性和探究性，選用了大量與實際生產、社會生活、中外時事和科技發展相關的問題。學習過程中要以此為契機，關注社會，關注生活，實現書本、課堂向社會、生活的延伸，將創新意識和實踐能力的培養落到實處。

但愿本叢書成為同學們學習的好幫手。

受水平所限，本叢書的疏漏和錯誤在所難免，懇請各位讀者提出寶貴意見，以使叢書的質量不斷提高，日臻完善。

《精講精練》編委會