在信息時代我們需要什么樣的教育

從許多方面來說，我的兩個爸爸都是偉大的教育家。他們教給我他們認為重要的東西，但又各不相同。教育有許多方面，比如體育、音樂和心靈，所有這些方面都很重要，但下面三個是最基本的，在信息時代它們受到的沖擊最小。

1.學術

教你閱讀、寫作和算術。

2.專業

教你能掙錢的工作技能，比如學習如何做一名醫生、律師、管道工、電氣工、秘書或者老師。

3.金融

教你如何理財。

首先，我們看學術方面，如果一個人不能讀、不能寫、不會算數，一般來說他的生活會很艱難。不幸的是，不少學生離開學校后，這三種學術基本技能還是掌握得不好。

《亞利桑那共和報》曾在頭條位置發表了一篇文章：《洛杉磯多所學校阻止大批學生升學》。文章大意如下：

·全美第二大教育系統今年計劃讓大批不達標的學生留級。

·洛杉磯聯合學區官員最初計劃讓多達711 000名學生留級，但升級標準放寬松了，因為擔憂大量的留級生會讓學校人滿為患。

將近72萬名學生考試不及格，因為他們達不到基本的閱讀、寫作和算術要求。而官方之所以讓這些學生升學，是因為這么多不及格的學生會讓學校背上沉重的負擔。這是一個教育產業滯后時間的例子。顯然，時代已經改變，教育系統仍然沿襲傳統的教學方法，許多學生因此不能趕上時代的步伐，面臨著在學習階段就被淘汰的危險。

職業教育的重要性同樣是非常明顯的。舉個例子，一個剛剛畢業、只有高中文憑的人，每小時大概只能掙10美元。而同一個人，去電校學習后，就能很容易地把薪水提高至50美元每小時。每小時相差40美元，每天工作8小時，每周工作5天，每年有52周，工作40年，把這些數字乘起來，任何人都會發現，職業教育在時間和金錢上的回報都是最好的投資之一。而當你知道要想成為一名醫生，要比高中畢業生多花10至15年的時間，那我們就會覺得醫生比我們多那一點薪水是應得的。

不管你的學習成績好不好，你將會成為一個醫生還是一個門衛，你都需要基本的金融教育。為什么？因為不管你做什么，將來成為什么，都得與錢打交道。我過去常想，為什么不能在學校里教教理財？為什么教育系統那么重視學習成績，在真實的世界里，銀行經理從來沒要求我出示過成績單？

我經常問搞教育的人這些問題。他們的回答是，“在學校，我們確實有經濟學課程”，或者“許多學生在股市中學習投資”，或者“我們為那些對商務感興趣的低年級學生提供商務實習”。

我認識到，教育工作者們正在盡最大努力教授他們所知道的東西。但是，如果問一下銀行經理，他們會告訴你，在經濟社會中，他們需要的不只是股票投資組合，也不只是學生的經濟學成績。

讓我們來舉個缺乏金融教育的例子：稅。我們中的大多數人都知道“稅”是我們最大的開銷之一。掙錢、花錢、存錢、投資和死亡都需要繳稅。如果我們將稅率高的工資稅和稅率較低的收益稅做個比較，40年的稅額總數差別驚人。為什么那么多人“上過學、成績好、工作好”卻還在為錢掙扎，其中的一個原因很簡單，他們的錢都到政府那里去了——無論這個政府是教育了他們還是沒教育他們。而且，稅的問題在廣闊的金融教育世界中只是冰山一角。

現在，我們來計算一下一個看不懂財務報表，甚至不知道什么是財務報表的人的損失。或者說，這個人不知道資產和負債、良性債務和不良債務、債務和股本的區別；或者不知道被動收入、主動收入和股票收入的區別。缺乏基本的金融知識會損害一個人的基本財商。正是缺乏財商，才導致許多人努力地工作、賺很多錢，但在財務問題上卻仍然失敗了。他們的工作也許很安穩，但他們永遠也找不到財務自由。

我的富爸爸經常說：“財商不是你能賺多少錢，而是你能保有多少錢，知道怎樣讓錢為你工作，你能為后代留下多少錢。”

窮人家的孩子和中產階級家的孩子在創業時遭遇資金問題的主要原因之一，是他們的父母沒存下多少錢。我的父母給我們這些兒女留下的錢就非常少，但是富爸爸一開始就給他的孩子留下了上百萬美元。據說，小約翰·肯尼迪死后，給她妹妹卡洛琳的兩個孩子每人留下了上億美元。

花時間思考一下，如果剛生下來就有人給你1億美元，你的人生會有什么不同？你還會像現在這樣每天早晨擠著地鐵去上班嗎？即使這份工作實際上你根本不愿干！